二年级作文【常用5篇】
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
庭台空楼，落叶满阶，午夜的启明星伴着一轮满月，寂寞的月光洒在落叶上，似啼未啼，欲泣未泣。
那孤孤单单的月光杯，平踞于素台之上，半杯清酒，香色还未散尽。月光洒入杯底，让素台上碧色的年轮随着西风，随着酒面的余波，舞动起来，寻寻觅觅，冷冷清清，似乎岁月也跟着在晃动。
月光皎皎，由满到缺，又由缺到满。又有多少沧桑的泪，无声的滑落指间？坠入本是美好的梦？
深秋之夜，余蝉正作着一生最后的呻吟，却惊醒了那泪流满面的女子。凭窗独倚空对月,一任寒风袭小窗。我将沧心予明月，怎奈明月不知心。默饮碎酒到月落……
每见花凋满园，顿生无限惆怅，从当空凄凉的月光，再到皓月断肠的`岁月，又有多少清风词曲被世人遗忘和淡漠。月无，谁人有情人。人无，谁人念苍月。只可怜，一地伤悲……
不知什么时候黎明已咬破夜的唇，露出了那淡薄的晨曦。秋已至，夜雨长，独花未开等君郎。当空凄凉月，晧月断肠。独花未开先黄。一夕月落无声，一夕落花无尽。今霄月夜，似水无痕。那畔空桥，杨柳围岸。似见君身影，朦胧已无辩。
明月悠然而落……
好不易待至黎明，却已是晓风残月。用清水洗去昨夜残留脸颊的胭脂眼痕，留下半盆寂寞而皎洁的月光，渐渐被希望的晨曦所淹没。
一曲新词两人怨
醉洗庭台世人怜
那畔空桥无人泣
我亦空于抱子还
缘？过往之事……分？彼此而已……只羡鸳鸯不羡仙，花开花落花满天。缘而无分者，悲怆兮。岁月，白了谁的头？红尘，醉了谁的颜？梦中，只为你流连……
20xx.6.15又见月落西窗，花凋满园
中秋夕
几日秋霜寒，袅袅流云至，陌上忆，谁在语？日照烟敛，惟见独帆横立。
几度月玄虚，苍苍银发敝，月无颜，逐清影，且听风吟，我欲御剑归去。
岁在丁亥，八月十五
二年级作文 篇2
一天，树叶们高高兴兴的，原来他们正在上体育课呢！
风儿是教练，带着带着叶子们跑步。首先是枯叶队进行比赛，风儿看见大家都到齐了，“呼”地一吹，枯叶队就开始奔跑了。跑了好久才停下来，一个个满头大汗，气喘吁吁看上去很累。
接着，是绿叶队的`比赛，绿叶们三五成群地待在大树教室里聊天，一个也不想出来比赛。风教练等啊等，可急了！可是绿叶们还是不肯下来，风生气极了，“呼”地叫了一声，绿叶们才回过神来，慢慢吞吞，懒懒散散地走下来。风大声说：“各就各位！预备，跑！”它们都飞奔了起来，你不让我，我不让你。等了好久好久，一个也不肯停下来。风教练急得大喊大叫：“快──点──停──下──来！”绿叶们一点儿也不听话，还跑啊跑的，绿叶们都跑到了大马路上呢，真顽皮。
风没有办法，只能让枯叶队去追，你来我往，我来你往，大家都跑来跑去，有的飞上了天，有的钻到行人衣服里去。整个比赛进行的一塌糊涂，乱七八糟，我都快要眼花了。
唉，你们知道谁是冠军，谁是亚军吗？
二年级作文 篇3
今天早上我起床时看见我床头的小木偶，我便想起了“手工”两个字。
我连忙把衣服穿好，告诉了妈妈。妈妈说：“去找你爸爸。”我从书房里找到爸爸，对爸爸说：“爸爸，您可以帮我做手工吗？”爸爸说：“好。”爸爸问我想做什么，我想了想说：“小房子。”爸爸说：“找好工具，再画一张图纸。”我找了一个纸盒，一把剪刀，一个双面胶，还画了一张图纸，把它们交给了爸爸。
我们就开始做了，我们把纸盒的下半部分做成一个长方形，又把上半部分做成一个三角形。用双面胶把它们粘在一起。用笔画出窗户，又用剪刀剪出一扇门，小房子就做好了。
然后，我把小房子拿给妈妈看。妈妈说：“从这次手工，你明白了什么道理？”我说：“只有想不到，没有做不到。”
我们都笑了。
二年级作文 篇4
蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的外壳。蜗牛的'身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。
蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。
我喜欢平凡的小蜗牛！
二年级作文 篇5
“叮……叮……叮……”这是什么声音呢？这是自行车的声音。每次看到别人骑自行车，我就有一股抑制不住的冲动。
星期六的一天，我还在床上睡大觉，朦胧中听见老妈在房外叫我。随即她便推开房门连拖带扯将我叫了起来，说是让我看一样东西。我眼睛有点睁不开，迷迷糊糊的。当爸爸把自行车推到我面前时，我眼睛一亮，大叫一声说：“哇，好漂亮的.自行车呀！我可以骑吗？”“可以，”妈妈说。我来到院子里，妈妈扶着自行车的后面，我在前面骑，车头摇摇晃晃的，我有点力不从心。妈妈说：“别怕，两眼平视前方，有我在呢。”我听了妈妈的话，车头平静了下来，不知什么时候，妈妈把手放开了。要拐弯时，自行车碰到了石头，我从车上摔了下来，腿流了血。“不怕，再骑一次，一定能成功，”妈妈说。我又一次骑了上去，妈妈像上次一样，扶着车尾跟着跑。嘴里不停地喊着：“头抬起来看前方，身坐正，手伸直！”也不知过了多久，我听不到妈妈的喊叫声了。我知道，妈妈一定又放开手了。不过，这一次，我没有摔倒，而是像一只快乐的小鸟，在那儿自由地飞舞着。忽然，我听见妈妈说：“雅婷，太棒了，你学会骑自行车了！”
这件事让我明白了一个道理：无论做什么事情，只要不气馁，坚持、坚持、再坚持，那就一定能取得成功！
老师的话：人的一生总会遇到这样那样的困难与挫折，面对困难与挫折，小作者知难而进，奋力拼搏，并能从其中悟出点人生的哲理，实属难能可贵。习作采用了传统的三段体式，具体而清楚地叙述自己克服困难的经过。没有华丽的词藻，也没有修辞手法的堆砌，但习作读来仍能让人感觉耳目一新，称得上是一篇较为成功的习作。
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