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二年级作文

时间:2023-10-04 14:02:29 二年级作文 我要投稿

二年级作文优秀(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文优秀(5篇)

二年级作文 篇1

  我的家乡在瑞安,那里风光秀丽,有万松山,有外滩,有桐溪,还有圣井山。最美的要算九潭了。你看,九潭的水清可见底,碧得发亮。每个潭旁边都有一个亭子,树木环绕着潭,像绿花环一样戴在潭的“头上”。特别是第三潭,瀑布非常的高,像银河从天而下。这些潭真美丽呀!

  我的家乡物产也很丰富。有陶山的`甘蔗十分的香脆;有湖岭的牛肉干;有莘塍的五香干香喷喷的;还有高楼的杨梅甜中带酸……最有名的就是李大同双炊糕、状元糕了。它们不仅味道甜,而且历史也很悠久,都有一百多年的历史了,现在男女老少都喜欢。

  我们的家乡真美丽呀!我爱我的家乡,我会好好的受护它!

二年级作文 篇2

  一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他们来到大榕树下做起捉迷藏的游戏来?小明躲在一棵树的后面/突然/他听到石头打在树上的声音”他抬头一看"一只小鸟落在了小明的手上”那只黄色的小鸟哀叫着;似乎在说;救救我吧’小明很可怜这只小鸟'于是他跑出来找到大家说;小鸟受伤了’我们帮帮它"让它早些回到大自然的怀抱吧“小朋友们都同意了”他们找来药水帮小鸟上了药过了一些天‘小鸟的伤口好了/小鸟高兴极了、好像在说;谢谢你小明'小明对小鸟说;你的.伤口好了你回去吧。小鸟立在窗口久久没有离去:小明仿佛看出了它的心思,说;去吧、大自然才是你的家呀、小鸟看了小明最后一眼;飞走了。

二年级作文 篇3

  收获的季节到了,秋高气爽。天空的云真美丽,它变幻多端,各式各样。晴天的时候,有时像小狗,小狗被一个人牵着,它正往后看呢;有时像大象的头,它正伸着长长的鼻子在吸水喝。

  云真是一个淘气的小孩子,喜欢在天空中变来变去。你看,云又开始调皮了,风姐姐一来,那小狗的'尾巴不见了,那大象的鼻子也不知跑哪儿去了,太阳公公也被它遮住了一点。

  接下来,乌云密布,北风呼呼,看来雷公公和雨婆婆马上要合作弹奏乐器了。

  突然,电闪雷鸣,风雨交加,“哗,哗,哗。”大雨来了,云朵黑压压的,感觉让人喘不过气来。雷公公和雨婆婆弹奏累了,它们想休息了,黑压压的云朵也渐渐散开,天空中万里无云,太阳公公又露出了笑脸。

  这真是一群多变的云啊!

二年级作文 篇4

  我的妈妈,是我最熟悉的,因为我在她的肚子里住了十个月然后他一直陪伴着我到现在。

  我的妈妈,一头棕色短卷发,龙珠般又大又圆的眼睛,高高的鼻子。她在我心中已经很美很美了,但是她还是非常爱的爱打扮,而且要很久很久,我也不知道为什么,可能是人爱美的天***!

  记得有一次,妈妈说好了和我一起上街,出门前,她才想起来自己有一件事还没有做——就是化妆了,她连忙放下手中的所有东西:"我的妆啊!还没化呀,你等我一会儿,我要去化妆,马上就好了!"我"嗯"了一声。觉得没什么好出奇的,因为这已经不是第一次了。过了二十分钟左右,她问我:

  "怎么样,我的妆化得好不好啊?"我看了一眼:

  "好。"因为如果我说不好,她还会继续化的.,她不相信我的话,又回去照镜子了,几分钟过后,妈妈出来了,我本来以为是可以走了。谁知她叫住了我:

  “我发现今天的妆跟这条裙子不配,我要去换一条,很快。”我顿时感到了一种乌云在我头上。一分钟,两分钟,三分钟,四分钟……过去了,她还是没有出来,我有点不耐烦了:

  “妈妈,行没呀!

  ”妈妈应了一句“很快,再等一会儿!

  ”再过了几分钟,她出来了,对我说:

  “我不穿平底鞋了,我要换双高跟鞋,然后她从鞋柜里拿出了按"萝"做单位计算的鞋,又双一双的挑选,然后又一一试穿了:

  ‘哪一双好呢?快帮我选选。”我说,"随便一双都好。”

  “怎么可以随便呢?这双好吗?还是这双好呢?妈妈好不容易才挑上了合心意的鞋穿上了。老妈的打扮总算完了,我计算了一下大,概用了两个小时吧!

  我的妈妈真爱打扮啊!

二年级作文 篇5

  我家有一盆吊兰,是从外婆家里搬来的,我妈妈把它放在阳台上。

  今年春天,我去阳台上看书,发现吊兰的叶子有一点枯黄,枝条也变稀疏了。我急坏了,我连忙一会儿浇水,一会儿施肥,如果碰上阳光充足的日子里,我就把它拿出来晒太阳,生怕它死掉。几个星期后,吊兰长出了绿色的新芽,叶子也长出来了,叶子上还有白色的叶苗,微风吹来,吊兰摇摆那动人的舞姿 ,美丽极了。

  夏天到了,吊兰的茎上开起了几朵雪白的`小花,中间花蕊是黄色的,阳光从窗外照进来落在雪白的花瓣上,耀眼极了。好像在说:“谢谢你,我的小主人,感谢你对我平日里的照顾!”

  我喜欢我家的吊兰,我会天天照顾她,让她更好地成长。

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