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二年级作文300字

时间:2023-10-18 10:01:15 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字4篇(通用)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字4篇(通用)

二年级作文300字 篇1

  毛致远是我们班的篮球健将,一头酷酷的型发,一口幽默的谈言是他的象征。

  在每一次的篮球比赛中,他一高超的`技术,一路过五关斩六将,获得一次又一次的胜利。

  记得在一次比赛中,对方大将正得意地运着球,我方没人能夺过球。毛致远一见,跨着大步来到对方面前,对方一见情势不妙,立刻防御,毛致远趁机从对方腋下将手直伸过去,使劲一拍,球便落入他的手中。抢到了球,他举起左手,以右腿为定点,右手灵活地拍着球,突然,猛一转身将球传给了另一个队员。那队员运球换位而后又将球传回给了毛致远。只见毛致远一个健步又一跃而起将球紧抱手中,拿到球后他奋力一投,球在空中形成了完美的弧线落入篮中。雷鸣般的掌声立刻响了起来。

  第一轮的失败让对方很不服气,他们开始反攻了,哪知毛致远面不改色,用左臂拦住了对方的去路,右手一晃就将球拿到手中,眼看对方把自己包围了,一个传球,我方方队员接住球后又朝篮里投去,哪只失误,毛致远猛地一踏,右手将球用力一托,球又落入篮中,让对方输得心服口服。

  他——毛致远,一个篮球健将。

二年级作文300字 篇2

  今天中午我们一吃完饭就一溜烟似的奔出教室来到了乒乓球桌那里,我一看人山人海,我挤啊挤啊终于挤了进去看见那里有很多书,我仔细地找来找去一本也不放过。突然,我看见那里有一群人围在一张球桌上我挤进去一看原来是我要找的《小猪大侠莫跑跑》,然后我看到一个人也要买那本书的时候,我对他说:“你看那里有个飞碟”,那个人急忙转过去看,不过我是在骗他的,等他转过头来拿书的时候那本书早就被我给拿走了。

  我买了书以后就向教室跑去,来到了教室里我刚走进教室一步广播响了,原来是张老师在广播里说:“请一。二年级的同学到乒乓球馆门口让张伯伯签名!”听到了“请张伯伯签名”这几个字以后,我们像自由的小鸟飞快地跑去,到了球馆门口我看见二(3)班的同学在签名,我过去跟他们说:“对不起,我还有急事可以让我去签名吗?”他们班的.同学只好同意了。终于轮到我了,我一看张伯伯的字好潦草啊!一点也看不清回到了教室里我津津有味地看起书来,啊,这本书可真好看!

  现在我才知道书是那么的重要,以后我要多看课外书!

二年级作文300字 篇3

  早上吃过饭,在爸爸的建议下,我跟随大人们一起去位于浦东区距离较近的上海科技馆增长见识。

  在一楼展厅,在“动物世界”我们近距离观赏了各种栩栩如生的动物标本及其生活环境,在“蜘蛛厅”我了解了自然界中存在的大小迥异的蜘蛛和生活习性,在“机器人世界”我亲眼见证了机器人是如何做操、弹钢琴、画素描……

  二楼展厅中最让我感兴趣的,还是可以直接动手操作并参与的“智慧之光”展厅。在这里,我可以触摸辉光球变成闪电超人,可以奋力骑自行车吹气球,可以弹奏激光琴感受光的.奇妙……咦,眼前怎么围了一群人?凑近去一看,原来是“脑电波比拼”,太有趣了。我拉着爸爸也想体验一下,我俩额头上各带一根头带,运用意念将桌上的小铁球推向对方,谁推得远谁获胜。第一局,爸爸很轻松就获胜了,在工作员奶奶的鼓励下,我不甘落后又试一次,跟爸爸展开第二局比赛。这次,专心地盯着那小铁球,我心里只想:过去、过去、过去……这小铁球果真听话地一点一点向爸爸那边滚去,它真的能受我大脑的控制,我真的能打败爸爸,耶!

  科技的力量真的很神奇,在这座科技乐园里我享受到了发现的快乐!

二年级作文300字 篇4

  星期二我起得特别早,因为要春游了。我和同学们上了车,发现我的邻座是刘昱彤,在车上我看电视,她看风景。经过了一小时的车程,我们到了嬉戏谷。

  我印象最深的.事情是在等玩旋转木马的时候,吴老师问:“有谁会唱歌么?”我和唐铭泽同时举了手唱了一首《青春修炼手册》的歌曲。吴老师听了说:“到了学校给你们俩盖个章。”我们开心极了。王老师又带我们看了一场叫《冰剑国度》的电影。一进去刘昱彤就捉紧了我的左手,那是我觉得好肉麻,后来就松开了。这部电影台上又有真人又有假影。看完了演出我们就在吃零食卖东西买东西。

  到了车上,龚天祺、刘昱彤大战何子轩一触即发。何子轩先发制人用“尖叫”射出一条长长的水柱,不幸我的包被弄潮了,幸好我用纸把包擦干了。我又用刘昱彤的咪咪虾条扔去,却被何子轩接住全包到了嘴里,就这样我们玩了半个小时才停下来。

  今天玩得太开心了,要说的说也说不完,总之太开心了。

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