二年级我的作文

时间：2023-10-19 17:24:42 二年级作文我要投稿

实用的二年级我的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的二年级我的作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的二年级我的作文

二年级我的作文篇1

　　我最熟悉的人是教美术的罗老师。

　　罗老师是一位严格的老师，也是一位善良、温柔的老师。课堂上，她总是严格地要求我们遵守纪律，认真画画。我上美术课都很认真，所以她不会批评我。

　　一节美术课上，罗老师温和地说：“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的`作品，当然也包括我的画。开始评讲了，我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸，拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的画上。过了一会儿，只见我的画上有两个星星，我心里美滋滋的。罗老师请了几名同学评说我的画。一个人说：“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么，那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说：“这画画得还行，继续加油，相信你会越画越好的。”我拼命地点头。

　　这就是我熟悉的罗老师，我敬爱她。

二年级我的作文篇2

　　我敬佩的人不是万众瞩目的明星，也不是救死扶伤的白衣天使，更不是教书育人的教师，而是我的同桌—陈雨欣。

　　她中等个头，一头乌黑发亮的长发，一对月牙般的眉毛，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的.嘴，说起话来滔滔不绝。

　　她不仅学习好，而且乐于助人。一次，一个阳光明媚的早上，要有一场数学考试，试卷一发，我迅速浏览了一下题目，就开始了写了，不知不觉我就写到了第三大题—画图题。因为我写得太快，一不留神就画错了。我伸手到文具盒里拿橡皮，一打开，我顿时傻眼了，文具盒里没有啊！于是我又把书包翻了个底朝天，还是不见橡皮的踪影，我焦急万分，忐忑不安地想：万一考不好怎么办？回家又要被批评了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我不知所措的时候，我的同桌轻轻地碰了一下我的胳膊，二话没说就把她崭新的橡皮给了我，我感动极了，泪水在我的眼睛里打转。顿时，我感到一股暖流涌入我的心田。我把写错的擦掉后，奋笔疾书地写了起来，仿佛下笔如有神，我以神笔马良的速度写完卷子。“叮铃铃，”清脆的下课铃声打响了，我自信满满地交上了试卷。然后我大跨步地走到她的面前，竖起来大拇指，对她说声谢谢。她借给我的不仅是一块橡皮，还见证了我们之间的深厚友谊。

　　这就是我的同桌陈雨欣，我为有这样一个好同桌感到非常自豪。

二年级我的作文篇3

　　许多人认为冬天是很冷、很萧条的，可是在我的眼中，冬天却是一个很美丽、而且能令人快乐的季节。

　　在这美丽的冬天，总期待会有雪花从一望无垠的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒.......一朵朵、一片片，晶莹如玉、洁白无瑕，犹如从天而降的柳絮，又像天空派来的白色天使，是那样美丽，悄无声息就把大地装扮成了童话中的白色王国。其实雪花并不代表寒冷，因为它有颗热忱、温暖、默默奉献的心。它无私地在温暖的阳光下融化自己，化作水分供给大地，滋润世间万物。

　　冬天让我快乐。我和小伙伴们在这冰天雪地里堆雪人、打雪仗，我们还可以在田野里抓野兔，在那白茫茫的世界，就连机灵的`野兔也会迷失方向哦!尽管从没抓到过，可是那奔跑、追逐的快乐我们已经享受了，不是吗?对了，制作一块简易的雪橇，在积满白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?当然，还可以在厚厚的冰层蹦一蹦，感受一下带着些许危险的刺激，我感觉似乎把全身的能量在这寒冷的冬天都释放出来了。

　　我爱白雪，我爱冬天，它深深刻在我心灵的年轮上。虽然有过寒冷，但也有着无可比拟的温馨和希望。

二年级我的作文篇4

　　夏天的早晨太阳早早就升的高高，在茂密的树叶丛中蝉娘子不停地叫着：热呀！热呀！炎热不停缠绕着我们，所以我经常到外公家的楼顶，那地方又凉快又好玩。

　　外公在楼顶建了一个小小的空中花园，碧绿的`葡萄叶下面遮的是紫的绿的一串串珍珠似的葡萄。还有一个人造的小水池，里面有睡莲，美丽白色的花瓣，黄黄的花蕊，绿绿的叶子，浮在水面上，有粉红色的荷花，嫩黄色的小莲蓬，碧绿的荷叶，使我想起我学过的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头和接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　还有许多小鱼在水中灵活地游来游去。夏天虽然很热，但它给我带来了许多快乐！

二年级我的作文篇5

　　一个炎热的中午，老山羊爷爷叫来森林里所有樱桃嘴的小动物们来开“最搞笑大会”。来的有：“红屁股”小猴，金嘴大公鸡，小尾巴兔子，小脚丫猫咪，还有国宝熊猫。

　　山羊爷爷看到它请的客人已经到了，喜形于色地说：“孩子们，一路从森林里跑来一定累了吧，我们给你们准备了丰盛的午餐，我边给你们讲世界上最最好听的笑话，你们边吃边听我讲笑话，一定让你们笑掉大牙，哇哈哈！”

　　小猴看了看吃的，说：“山羊爷爷，你这叫我们怎么吃啊，我吃竹子，小鸡吃桃子，小兔吃虫子，小猫吃胡萝卜，小熊吃鱼！”

　　山羊爷爷听后，懊悔地低下了头，满面羞色地对大家说：“孩子们，对不起，我把你们喜欢吃的.菜给弄反了。

二年级我的作文篇6

　　我已经九岁了，瘦瘦的身体，小小的脸，最特别的`是有一双大大的耳朵，我是一个调皮淘气的孩子，常常让妈妈生气。

　　有个阳光灿烂的星期日，爸爸正在睡觉，我看见我舅舅的刮胡刀在洗脸台上，刮胡刀竟然有五层刀片，我想试一试这人刮胡刀的“威力”怎么样？我眼珠一转，灵机一动说：“不如就让爸爸试试好了。”我想如果直接给他的话，他就会醒来，于是我先在他脸上涂上刮胡泡沫。他马上变成立了白胡子老爷爷，我拿着刀在他脸上轻轻的刮，可是爸爸还是醒了。我转身就跑，他一伸手就把我捉住了，说：“臭小子，你又做什么坏事了？”我说：“我给你刮胡子。”我用刮胡刀在他脸上左刮刮，右刮刮。就像拿着笔在画纸上画画。最后在他脸上留下了六条黑印没刮。“好了自己看看吧”我说，爸爸走到镜子前面，镜子上竟然出现了一张有六条胡须的“猫脸”。我和妈妈笑翻了，爸爸哭笑不得。

　　看出来了吧，我是不是很调皮很淘气呢！

二年级我的作文篇7

　　我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的帅。

　　我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。

　　要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的`最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。

　　我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

　　我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！

　　这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！

　　腾潇妈妈心语：

　　读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！

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