二年级家作文5篇（优秀）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级家作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级家作文 篇1
我的外婆今年65岁了，矮矮的个子，看上去胖胖的'，膀子上的肉软软的，动起来还一晃一晃的。外婆虽然胖，但是身体并不好。
她有严重的胃病，经常疼得不能吃饭。她的嘴一歪一歪的动个不停，医生说是由高血压引起的。
平常她喜欢换着穿两件洗得白净的蓝布褂子，爸爸妈妈买来新衣服给她，她也不肯换，她笑呵呵地对我说：“我又不喜欢闲着，在家里洗洗刷刷，穿件新衣服反不自在，还是这样好。
二年级家作文 篇2
我家养了两条金鱼。一条全身是红色的，我把它叫“小红。”另一条是黑白相间，我把它叫“小黑。”
“小红”整天穿着红外衣在水里欢快地游来游去。它的眼睛小小的，他的肚子大大的、圆圆的，它的尾巴像一把小扇子在水里不停的摆动着。“小红”可顽皮了，有时它围着鱼缸飞快地打着转转，好像在跟谁赛跑呢！有时它把头探出水面吹出几个泡泡，又回到水里找食物。真是一条活泼好动的小金鱼啊！
“小黑”的嘴巴大大的，它的`眼睛又大又鼓，像两颗“小黑豆”。它的身子瘦瘦的，穿着一件“黑背心”。它的尾巴像一把大扇子。“小黑”很文静，它喜欢呆在水底，一动不动。
就连你敲动鱼缸，它还是纹丝不动。它也有顽皮的时候，吃面条时，一吸，面条就进了嘴里，一吐，又把面条吐出来了。
我家的两条小金鱼有趣吧！
二年级家作文 篇3
幸福家庭作文并不是很富有，是普普通通的工人，我们的“小窝”也不大，却很温馨，爸爸在外边上班挣钱，妈妈在家做家务，我在学校学习，生活很平淡，但是很快乐，一家人其乐融融。
上午放学回家，妈妈已经在帮我评博了，遇到好文章会帮我收藏起来，等我放学回来一同欣赏，然后我就开始写博，不一会儿，爸爸就下班回来了，和妈妈一起做饭，一个择菜洗菜，一个忙着做饭，这种场面多温馨啊!不一会儿饭做好了，我的博文也写了一大半了，我们一家人边谈笑边吃饭，美味的饭菜把一家人咕咕叫的肚子填的满满的。
晚上呢，我写作业，爸爸妈妈下班一起做饭，等到作业写完了，饭也做好了，看我们一家人配合的多默契!我们还一起看电视呢，看那养生的《健康之路》，看那《地理·中国》爸爸妈妈和我时不时的聊上几句。临睡前，我会以几个优美的钢琴曲洗刷掉家人一天的劳累，再和他们一起进入甜甜的.梦香……
周六日，爸爸总会带妈妈和我出去逛逛，时代广场啦，千亩游园啦，放松心情，反正一天也没闲着，真是充实而又愉快的幸福生活呀!
我们三个人的心紧紧地贴在一起，什么都不怕，今后等爸爸妈妈老了，我就接替他们，我们三个人要走的路还有很多，我们的生活也会越来越幸福，以妈妈的话就
二年级家作文 篇4
我家有一盆吊兰，它就放在我家的阳台的花架上。
吊兰有一身翠绿的“外衣”，叶子摸上去滑溜溜的，像丝绸般轻柔，令人爱不释手。吊兰虽然没有牡丹那么艳丽动人，也没有“梅、兰、竹、菊”四君子那么弛名中外，更没有桂花那么香气袭人，却以它顽强的生命力和儒子牛般的奉献精神赢得了我们一家人的厚爱。
曾记得我们家的吊兰郁郁葱葱，更记得我们家的吊兰因无人照看而发黄枯萎。爸爸毫不心疼，正准备把它扔掉，而我却想起书上说过，吊兰具有顽强的生命力，只要有一块土，一勺水就能让它青翠欲滴。于是我从爸爸手中夺过吊兰，给它浇水，修剪枝叶，给它培土，才过了两天，吊兰居然又充满了生命的活力。爸爸妈妈直夸我能干，我却连连摇手：“不是我能干，而是吊兰顽强的.生命力挽救了它自己。”爸爸妈妈听了才恍然大悟，对着吊兰频频点头：哦，原来是这样啊！
“吊兰为什么有这样的生命力呢？”爸爸妈妈问道。这可难不倒平时酷爱看书的我，我脱口而出：“因为吊兰的根须特别粗壮，善于吸收养分。”
爸爸妈妈继续考我：“你知道吊兰还有什么可贵之处吗？”这一下可把我难住了。我抓耳挠腮，冥思苦想。
“牛吃的是草，挤出来的是奶。”妈妈在一旁提醒道。
“噢，我知道了。吊兰要的很少，给予我们的却很多，它需要的只是一点点的水和一点点的土，却能净化空气，美化环境，陶冶性情————”
夜晚，我梦见大街小巷上都摆满了吊兰，一片新绿，整个世界因吊兰而精彩。
二年级家作文 篇5
今天早上，我在阳台上发现一团米饭，上面爬满很多蚂蚁。
我走近一看，嗬！原来是两队蚂蚁在搬运食物。其中一队蚂蚁每个的嘴里都有着一粒比自己还大的'米粒，慢慢的爬向自己的家，另一队就从自己的家中飞快地爬向饭团。看来它们是想争夺这米饭呢。实在太有趣了。
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