实用的二年级作文5篇(实用)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。听着听着，好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。”
小学二年级看图写话_保护青蛙小学二年级看图写话_保护青蛙
小明很疑惑――青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。”
小明想：我要告诉所有的.人：伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
二年级作文 篇2
相信大家听到，肯定很惊讶，甚至不可相信。但是，这是事实。
20xx年2月17日晚8点多，我同父母正从乡下吃完饭回来。爸爸看见红绿灯上显示的是红灯，便停止了前进，等待绿灯的到来。就在此时，一辆警车迅速的`穿过了红灯，不见了踪影。
妈妈生气地说：“现在的警察一点儿也没有纪律，不仅不带头遵守，还带头闯红灯。现在的警察太没素质了。早知道，应该拍下来，发到网上去，好好严惩一下那些警察。”说完，便把车开动，骑走了。
如果我以后当一名警察，我一定不会，肯定不会这样做。我说话算数。
希望，那位开车的警察，下次一定不要再这样做了。
二年级作文 篇3
我叫路灯，一出生，就被人固定在路边。路树是我最好的朋友。每当黑夜来临，我就放出光明。我最讨厌狗在我脚撒尿，也最怕垃圾堆在我的脚下。我喜欢小猫在我脚下睡觉，也喜欢大学生和小学生靠在我身边看书。我不怕风吹雨打，也不怕水淹。因为我有一只长长的脚，坚定的立着，绝不动摇。虽然我是预购小小的路灯，但是如果没有我，黑暗中就没有光明，我无私的为人们奉献一生，用我那光明照亮人们的心堂，让人们有前进的'反向，不怕黑暗，勇往直前，找寻到自己的美好人生。
二年级作文 篇4
今天阳光灿烂，春风徐徐，真是个放风筝的好天气。下午，我和妈妈来到市政广场放风筝。
开始放风筝了，我拿着线团，妈妈举着风筝，我飞快得跑起来，妈妈一松手，风筝就摇摇摆摆地飞起来了，越飞越高，居然超过了对面的房子，我好高兴呀！
广场上放风筝的人可真多，五颜六色的.风筝在空中四处飘飞，有的飞得很高，有的飞得不高，有的才刚刚起飞。黑色的“蝙蝠”、洁白的“鸽子”、威风的“老鹰”、彩色的“蝴蝶”、可爱的“美羊羊”、调皮的“机器猫”。。。。。。各种各样的风筝把天空打扮得漂亮极了。每个放风筝的人脸上都笑开了花。有些“小不点”还一个劲地喊他们的爸爸妈妈“加油”呢。
虽然跑得有点累，可是心里好开心哦！
二年级作文 篇5
今天发生了一件让我很郁闷的事情。
下午第一节课下了以后，我去上厕所。刚进门，我就看见一个大哥哥用手狠狠地打另一个大哥哥的头。被打的大哥哥生气极了，飞起一脚踢过去。顿时，他们两人扭住一团。我问：“你们为什么要打架呀？”两个大哥哥都抢着说：“他先打我的！”我大声说：“你们别吵了，你们是哪个班的`？”没想到，两个大哥哥却跑过来打我的头。他们还凶狠地对我说：“狗拿耗子，多管闲事。”说完他们就跑了。我又不敢追，只好自认倒霉。
哎！这件事让我真郁闷！
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