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二年级作文

时间:2023-12-17 08:04:23 二年级作文 我要投稿

二年级作文(集合9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文(集合9篇)

二年级作文 篇1

  从风和日丽、阳光明媚,到风卷尘沙、云化雨落。这一切仿佛就在一瞬间。

  风越来越大,望眼下去很多树叶与杂物交织在一起没有规律的乱飞。小区里也开始热闹起来。电瓶车和汽车的报警声叫翻了天。每个人都缩着头、弯着腰加速往家跑。我在阳台仔细的观察每个细节。爸爸站在我的'身后语气沉重地说:“暴风雨就要来了。”

  我顺着爸爸手指的方向看去。厚厚的乌云填满了天地之间正从西面凶涌而来。虽然离得还很远,但我似乎已经感觉到它的威力。

  本已倾斜微弱的太阳在它前面显得不堪一击。我的眼睛不由自主地顺着阴影向东看去。一座座楼房像多米诺骨牌一样有序变暗直到边际。突然一阵冷风吹来,爸爸迅速关起了玻璃窗。就在此时弹珠般的雨点啪啪地敲打在玻璃上。紧接着——哗地一声!雨水遮挡了窗外的一切。

  也许有点好奇、也许有点投入、也许有点紧张。等我回过神来才发现爸爸正紧紧地抱着我。

二年级作文 篇2

  这天,外婆6点多就叫我起床了。

  我刚爬下床,外婆就问我:“你今年能考双百分吗?能不能拿到三好生呀?”我回答道:“三好生应该没问题。双百分嘛,就不一定了。”听完,外婆笑了笑,就下楼做饭去了。吃完饭,外婆送我去了学校。

  一到校门口,让我意想不到的是,校门竟然还没有开。等了一会儿,校门开了,大家蜂拥而入,而我却像一只蜗牛,慢慢地走了进去。到了教室,我刚坐下,老师就进来了,只见她手里拿着报告书、试卷和奖状。每个组的组长负责把报告书发了下去。接着老师就开始报分了,我感觉我的两腿在发抖。等老师报完分数以后,我开心地笑了。语文100分,数学95分,成绩还算不错。老师发完试卷后,就开始颁发奖状了。她先发的是三好生,那时我特别紧张,一个,两个……发到第八个的时候,终于叫到我的名字了。在老师发完所有的奖状后,我数了数我得到的奖状,“三好生”、“问学之星”和“创造之星”,收获满满。

  放学后,外婆一见到我就问:“考了多少分呀?”我故意卖了个关子说:“还不错。”外婆又问:“还不错是多少分?”我高兴地回答说:“语文100分,数学95分。”外婆的`脸上露出了满意的笑容。晚上,外婆请我吃了一顿大餐,作为奖励。还让我看电视看到了11点多。

  这就是我考试考得好的待遇,是不是很棒?

二年级作文 篇3

  春天来了,小草冒出了头,柳树长出了嫩芽,小花也竞相开放了,一只只美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天,小猪强强来到草地上,惊讶地说:“蝴蝶真美呀,捉几只回家和我玩玩吧。”

  它轻手轻脚 地来到一只蝴蝶身边,刚要扑上去,就被小鸭美美、奇奇看到了,小鸭们说:“强强,我们不能捉蝴蝶,蝴蝶喜欢在花上跳舞,你把它捉回去,没有了花的陪伴,它会多寂寞呀。”“谢谢你们,我以后 再也不捉蝴蝶了。”

  小猪和小鸭们玩起了捉迷藏的`游戏,蝴蝶在旁边跳着快乐的舞蹈,好像在说:“今天真快乐!”午饭时间到了,小猪恋恋不舍地说:“美美、奇奇再见。过两天我们再来看蝴蝶吧! ”

二年级作文 篇4

  一天,天气晴朗。

  小朋友看见各种各样的云都跑了过来,欣赏一下美丽的云朵。

  有的像可爱的小雪人,肚子胖胖的,眼睛圆圆的.,直盯着下面,好像要到陆地上和小朋友们一起做游戏。

  有的像小猫,皮毛软软的,尾巴像一条绳子,他好像在打哈欠,可能希望小朋友们能安静点,这样他就可以睡个好觉了。

  还有的像帽子,帽子的一头鼓了起来,好像一个大包子。好像要飘到地上来给小朋友们挡太阳,这样小朋友就不会中暑了。

  小朋友们站在温暖的山坡上,心想,这些云到底是哪个人做的呀?其实,那些云都是云孩子做的,不是人做的。小朋友们不知道是云孩子做的,如果他们知道了会大吃一惊,因为他们从来没有见过云孩子。

二年级作文 篇5

  最精彩的节目——划船开始啦!

  我们租了一条船,在月亮湖上行驶。船头两侧卷起白色的浪花,船尾拖着一条长长的波纹。

  一开始,是我们的老大舅舅开船。他开着开着,游来一个瓶子,我捞起它,灌好水,像《难忘的泼水节》的人,泼向船外。

  舅舅开了一会儿,就不想开了,他还说这艘船很好开,我抢先了一步,我就是船长了。

  我开船时,学着动画片里的神龙摆尾——一会儿向左边开,一会儿向右边开。船就像一把锋利的'刀,把湖水劈成两半。我又来一个闪电飘移——大转弯,船员们个个直喊晕。因这我是船长,所以可以命令他们别喊,他们只好忍着。

  哈,当船长的滋味真爽,五一的百丈飞瀑之行真让人陶醉。

二年级作文 篇6

  嘘,告诉你一个秘密:我怀孕了!你可千万别笑,那是我们学校大队部组织的一个特别有趣的活动———让我们每个人体验妈妈十月怀胎的辛苦。我的宝宝是一个生鸡蛋哦!

  我在蛋宝宝上面画了一双机灵的眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃小嘴,还给她贴上了头发,不一会儿,我可爱的“孩子”出现在了我的眼前。我还给她取了个好听的名字“嘟嘟”。“我当爸爸喽!”我捧着她,不禁高兴得大叫起来。

  第二天早上,我怀揣蛋宝宝高高兴兴地上学去了。在学校里,我处处小心翼翼,就怕把蛋宝宝摔着了,碰坏了。下课了,我都不敢到外面去玩了,还不时用手轻轻摸摸她,拿出来看看她。“周老师,周老师,我的`蛋宝宝破了!”“哎呀!”……宣布“流产”的消息此起彼伏,我紧张得不敢多走动一步,就静静地坐在位子里“保胎”。

  紧张的一天终于过去了,我的蛋宝宝毫发无损。回到家,我把这个好消息告诉妈妈,妈妈高兴地说:“真棒!我家儿子变成小大人了。”我自豪地说:“我还要跟蛋宝宝一起睡呢。”睡觉时,我把蛋小心地放在床头,还做了一个有趣的梦,在梦里,我的宝宝安全出世了,我正和她一起快乐地玩呢!

二年级作文 篇7

  天刷的一下变得漆黑,滚滚而来的乌云一刹那就遮住了蔚蓝的天空,连明亮的日光也不肯放过。如此看来,一场恶战是免不了了。

  一阵战鼓声打响了!“轰—轰—隆—”,震耳欲聋,地动山摇。战鼓声还未停下,电母就向发出怒吼的`雷公射出了白银般的长箭。风神看不下去了,他打开万能的口袋,让风化作利刃刮向激战中的雷电,想让他们停下。风刃在空中发出“呜—啸—呼—啸—”的声响,仿佛要把空气都割裂。可雷公电母又怎么会轻易停止?一边是银白色的长剑,一边是“隆—隆—”的巨响,雷与闪电猛的交织在一起,碰出了白银色的火花……他们打得不可开交,势均力敌。

  一向热爱平和的水姑娘正也过来了,想劝他们别打了,可谁也不理她。她急得一下子嚎啕大哭起来,“哗—哗—哗—”泪水如同长河,怎么都流不尽……这可不得了了,倾盆大雨已直泻人间,不一会儿,整个大地成了水的世界。雷公电母见了连忙收回雷雨闪电,水姑娘的哭声也慢慢小了。渐渐从“哗—哗—”变成了清脆悦耳的“沙沙沙”的舞点音乐。当雨姑娘止住哭声时,世界已经布满了她的“泪珠”啦!

  “叮—咚—叮—咚—”叶片上,雨点儿滑落在水潭里,泛起圈圈涟漪。几声清脆的鸟叫把我从“战争”中唤醒过来……

二年级作文 篇8

  “错”这个字,是在我们学习和工作中的常见字。“错”这个字的意思很容易被人明白,但是如果知错不改或有错不纠,那我们就真的“错”了。

  一个星期天的上午,我和妈妈在阳台上处理花草,妈妈对我说,等一下把你上课用的语文书拿到客厅,有几处问题要与你讨论;我知道妈妈平时有看我上课书本的习惯,我想妈妈可能遇到什么难题了。

  我拿来了我正在学的八年级的上册语文书,妈妈也来到客厅,我们坐在沙发上,妈妈从茶几下拿出一个日记本翻开看了一下对我说:打开书本的第十课《信客》,看87页的最后一段第一行,“也算这些乡村运气还好”中的“乡村”,是否用“乡亲”在这段话中更为妥当?我沉思……;妈妈又说:再打开第十八课《阿西莫夫短文两篇》中《恐龙无处不在》的课文,看146页第三段第五行,“两个陆块在那里褶皱变形”,这句话中的“两个陆块”是否应该用“两个大陆板块”?我无语……;妈妈继续说:打开第十九课《生物入侵者》,看153页第三段第八行,“由于没有天敌的制约,斑贝的'数量急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它们占领了”,这段话中的疏水管道中的“疏”是否用“输”才对?请再打开二十课《你一定会听见的》,妈妈的语速很快!看158页第八段第二行:“打从你初生的那一刻哇哇大哭起”这句话中的“初生”是否应该是“出生”?……。我感觉到我的脸在渐渐的发烫。

  我的内心很惭愧!是呀,我每天都在面对书本,却还不如妈妈偶尔才看一次。妈妈挑出的这些“问题”其实也不是很难,关键在于我看书过于马虎,没有认真体会句中的意思。通过妈妈看书的“认真”和书本中出的“错”使我对“认真”二字的认识上更深了一层。

二年级作文 篇9

  正值盛夏,知了鸣叫,到处都是鸟语花香。爸爸、妈妈和我准备吃完晚饭到五莲新建的音乐广场去玩。出发的时候太阳已经快要落山了,我们踏着夕阳沿着小路漫步而行,人们在这里显得格外的悠闲,花草树木都焕发出勃勃生机,柳条像长发女孩一样美丽,花儿开的正艳,杨树枝繁叶茂,使这闷热的傍晚有了丝丝的凉意。

  广场的西面有一条护城河,河的中心新建了一处音乐广场,河水清清的,能看到小鱼在里面快乐的`游来游去。你可知道几年前的这条河臭气熏天,让人闻而远之,更别说是鱼儿生存。这时一阵音乐响起,河中心的喷泉就像战士听到号角般一起喷向天空,它有七种颜色,红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、桃红和白色的,一个个水柱有高有低,勾画出鸟儿的翅膀,鸟儿的巢,这时的水珠在霓虹灯的照耀下像跳动的音符、晶莹的珍珠,变幻出七彩光芒。一时间人群沸腾了,叫好声、欢呼声、惊叹声响成一片,我也高兴的蹦了起来。

  回家的路上我心想,满园春色固然可爱,但是这个美丽的夏天,这音乐喷泉更是别有一番情趣!

  教师评语:小作者首先从鸟语花香、枝繁叶茂的入手,展现了一幅清凉的夏季图。又配之以音乐喷泉,真是如诗如画,又与从前的护城河对比,让这音乐喷泉更美了。字里行间流露出了对音乐喷泉的无比热爱。