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二年级作文300字3篇（精选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
今天是我既开心又紧张的一天，开心是因为第一次打高尔夫，紧张是因为怕打不好。
上课时，老师让我们排成两队，把我们带到操场上，教练先教我们怎么拿球杆，然后教我们怎么打球，最后就开始练习了。教练让大家轮流练习，拿一个高尔夫球放到“T”的'上面，手握球杆，用左手大拇指按住黄点，右手大拇指按住白点，手臂前后摆动。轮到我时我特别紧张，担心自己打不好，当球杆挥出的一刹那，球飞了出去，可惜没有打在网里面。当我看到陈宇晖竟然进球时，我暗想：总有一次我一定会进一球的。过了一会儿，轮到左亦菲上场了，她自信满满，把球放到“T”上，然后两腿分开，跟肩膀一样宽，手臂前后摆动，眼睛紧盯着球，生怕它会掉下来似的。我以为她会进一球，可没想到，她竟然把球打飞了。我心想：左亦菲羽毛球打得好，为什么打高尔夫就不好呢？我非常敬佩陈宇晖，如果我是陈宇晖，一定会高兴地跳起来的。
下课了，同学们纷纷离开操场，我期待着下一次的高尔夫球课。
二年级作文300字 篇2
神奇的教室就是我想拥有的有魔力的教室。
如果我未来是一个发明家，我就发明一个有魔力的教室，首先要有一个课桌，你想拿一本语文书，需用手点一点课桌上显示的语文图标，你的语文书应会出现在你的面前，可以阅读，不会的`字还会给你发音，让你喜欢上语文。
这个神奇的教室如果想装饰，就会闪现许多装饰的工具，不用我们去拿，只要你描绘出你想要的样子，他们就会点缀或装饰成你想要的样子，太神奇了，当然了，老师教我们学习，不用老师亲自拿粉笔，到处都是粉笔沫沫，影响环境和老师的健康，粉笔就会自已写出老师要讲的内容，而且还是环保无污染的材料；美术课就更有意思了，老师说想看下恐龙乐园，墙体上就会出现一个逼真的恐龙的世界，活灵活现；音乐课上，会有动听的音符跳动着，我们欢呼，我们歌唱，太高兴了。
这种神奇的教室只是我想像出来的，我喜欢他，但要真正的实现它，我还要学习很多的知识和付出很多的时间和精力研究这种高科技。
所以我现在就是要认真学习，将老师讲到的知识都记到脑子里，有了知识，才有可能将我的想象变成现实。
二年级作文300字 篇3
一个秋高气爽的下午，我们学校的一年一度的秋季球类运动会正在进行着。
参加比赛的是我们班和四、八班的篮球比赛。只见高老师把篮球往空中一抛，八班的高个子从高老师手中，把球夺走了，我们班的小不点徐坤个子虽然很矮，但是他在这个时候可机灵了，只见他把球从八班的那个人手中抢了，场外立刻传出了-----徐坤加油的声音，徐坤把球运到了篮板下，双手一投，看，那球多听话啊!自己乖乖就进了篮框。这时，微风姐姐 也为我们加油，我们不禁说：“四五班加油”。场外也为我们班欢呼、加油。只见八班的人打了一个空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望这个球不要进啊，可这个球没有听到我的.话进了。我看了看记分板，四八班已经七分了，我们才五分，我好着急哦。这时我们班的球星---陈志宏用那种神奇的双手从八班手中抢了球，运到了篮板下，刚要投球的时候高老师吹哨了，比赛结束了。
唉，我多么希望比赛能延长一会儿，我们班以5:7的成绩输给了八班，虽然我们输了，但是我相信我们下场比赛一定会赢的，大家不要灰心喔。
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