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二年级作文

时间:2024-02-12 10:00:40 二年级作文 我要投稿

(荐)实用的二年级作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(荐)实用的二年级作文10篇

二年级作文 篇1

  6月30日,星期六,是拿报告书的日子。我早早地起了床,准备吃早饭。当我拿起筷子吃饭的时候,妈妈喊:“喂!”我听见妈妈大声地喊,吓得筷子都扔到了地上。这时,妈妈又说:“你觉得你能考95分以上吗?”妈妈说完,我才蹲下来拾筷子。我颤颤悠悠地说:“我不知道。”然后就开始吃饭了。

  在上学的路上,我一直坐在妈妈的电瓶车后面小声说:“要考95分以上,要考95分以上……”

  到了学校,我的心一直“呯、呯、呯”地跳着,脑子里都在想成绩的事。进了教室,我看见只有一两个学生坐在教室里看书,老师在安静地收拾报告书,只听见我的脚步声和老师的收拾报告书的声音。没过一会,同学们就陆陆续续地赶来了。

  到了发报告书的时候,我的心跳得好像比往常更快。报告书发到我的时候,我飞快地打开报告书,看着老师给我写的评语:“别看你个头小,但脑袋瓜还很管用!”这句话先蹦到了我的眼睛里,:“你聪明善良,也很诚实,重要的`是,你知错就改,这是你最大的优点。”

  读完评语,我很高兴,因为老师理解我。让我更高兴的还在后面呢!我数学考了97,语文考了100,我不只考得好,还得到了奖状!天哪!我兴奋地跳了起来,再也不用像上学期一样把成绩单收起来了!

  出校门的时候,我心想:终于符合妈妈的要求,我考得这么好,妈妈看了一定会很高兴的!

二年级作文 篇2

  有一天,妈妈带着小红去公园玩,那个公园很大特别漂亮,有许多人在里面玩,还有许多好看的花草,小红看见漂亮的'花就很高兴地跑过去想摘一朵拿回家玩,她妈妈看见了,就对她说:“花草是公园的风景,是给人们观赏的,不能随便摘花”,小红听后说:“妈妈我知道了,以后我不摘花了,要保护好公园里的花草”。

  小红真是知错就改的好学生啊!我们都要向她学习。

二年级作文 篇3

  今天,妈妈在路边买回来了一条鲤鱼。颜色十分好看,看起来也很新鲜,价格要比市场便宜三分之一!

  妈妈拿回家很高兴,我也跟着乐呵起来,因为我最爱吃鲤鱼了,晚上可以美美地大吃一餐了,可谁也没料煮出来的鲤鱼,颜色特别难看,可我还是很馋,禁不住夹了一块,放到嘴里,哇!哪像鲤鱼的'味道呀!特别难吃我急忙吐了出来。我说了,爸爸、妈妈,根本不相信,再次尝了一下,果然是很难吃呀!那只好倒给狗吃。

  只是爸爸意味深长地说了一句话,他说:“无论做什么事都不能只看外表。”

  我觉得爸爸说的话,确实很有道理,妈妈虽然捡了个小便宜,但却亏多了。

二年级作文 篇4

  蓝蓝的天空像一块蓝宝石,这一天,小明、小军下午放学时去南湖公园散步,发现一棵杨树苗的树枝弯了下来,小明对小军说:“这棵树的枝叶弯下来了,我们可以去做一个秋千,好好玩一下啊”,小军想了想,同意了他的话,于是他们用木板和安全绳做成了一个秋千,小军一屁股坐在上面时,树立刻弯了腰,像一个笔直的.军人一下子驼背了,好像在说:“小朋友,可不能这样子玩”,可是他们听不到树的话,还在那里荡秋千。这个时候,小红经过这里,发现他们在破坏树木,连忙跑过去,把小明叫了过去,告诉他不能破坏树木,小明不好意思低下了头,回去告诉小军,小军也低下了头,小明说:“我们可以把树木保护起来”,于是他们开始了。

  他们一个松土,一个浇水,然后用一根棍子绑起来,竖了一块牌子,上面写着“爱护树木”四个字,好像一个小战士在保护着它,路上的行人看了以后,不再去破坏它了。

  通过这个故事我知道了一个道理:要爱护树木。

二年级作文 篇5

  五一长假我去了,我去了润扬大桥。

  润扬大桥真美,高耸入云,比我想的高了上千倍。它的桥墩也高得很,让人看的都要晕头转向。润扬大桥是灰色的,像巨人的`滑滑梯,又像弯弯曲曲的蟒蛇,好有意思啊!

  润扬大桥下有一个美丽的小广场,有许多许多的花,一走来就闻到一股淡淡的清香。润扬大桥的景色真不错,下次我还要常来这儿玩。去润扬大桥的收获真不小呢!

二年级作文 篇6

  星期天,阳光灿烂,我和爸爸、妈妈一起去游乐场玩。到了游乐场,我看见有秋千,有滑梯,有跷跷板,还有攀登架。我先滑滑梯,再荡秋千,然后压跷跷板,最后我才爬攀登架。

  我最喜欢荡秋千了,我稳稳地踩在板子上,双手紧紧地抓着铁链子,然后我使劲往前一蹬,一荡一收,一荡一收,秋千越荡越高,犹如小燕子在天空中飞翔,我感觉很开心,很有趣。 阳光还是那么灿烂,我的心情也更加愉快!

  文章虽短小,但有情有景灿烂的阳光和小作者愉快的心相融,让读者感到小作者到游乐场游玩的.快乐心情。文章虽短小,但结构清楚有祥有略。句式有变化,运用了“有…有…还有…句式;运用了比喻句表达自己的心情,用表示先后顺序的词:先…再…然后…,最后…。

二年级作文 篇7

  一天,小熊、小猴和小猪三人聚在一起商量着要为了大家造一间能遮风避雨的公共活动室,这样就不会受到天气的影响,大伙儿每天都能聚在一起学习、聚会了。

  说干就干,三人讨论了一下建造方案,决定建房的地点就选在河边的大草坪上,材料采用木料。于是他们分头到森林里去找木材。小猴想:一根能建房的木料重量对自己来说太沉了,肯定凭一已之力是搬不了的,得想个好办法。小猴一边走一边思考着,突然一条清澈的小河挡住了他的去路,河水里正漂来一块木头。“有办法了!”小猴心里一乐,于是他顺着小河向上游走去,发现河边果然有一片大树林,其中的树木正合适作为建房的木材。他选了一棵靠近河边的大树,把它向着河面的方向砍了下去。大树倒在了河水里,一大半浮在水面上,它急忙跳上了树干上,悠然自得的顺流而下,把木材轻轻松松的搬到了大草坪边上。

  话说,小猪也找到了一根建房的木料,可是太沉了,直接搬怎么也搬不动。突然一颗圆圆的小果子掉了下来,砸在了小猪的头上,又落到地上滚了开去。小猪灵机一动,“有了”。之后,小猴就看到满头大汗的小猪把一根大木料,一路推着来到了大草坪上。

  小猴和小猪等了老长时间,才远远地看到力大无穷的.小熊扛着一根木材,气喘吁吁,一步一步慢慢地走来。小熊放下木材,看到早已完成任务的小猴与小猪十分得惊讶,心想:“我可是费了九牛二虎之力,才把木料搬来的。就他们这二个小身板,怎么可能比我还快呢?”

  小熊怀着好奇的心,向他俩提问。听到了他俩的回答后,小熊明白了一个道理:做事要善于思考,充分利用周边的一切条件,不要一味凭蛮力做事。于是,小熊提议重新讨论建房的工序与办法,要选择一个又快又好又省力的……

二年级作文 篇8

  早晨在单位办公楼旁停好车,一阵密集的雪粒欢欣地敲打着车窗玻璃,发出丁丁当当的细碎繁响。

  我把棉衣的帽子戴在头上,走在雪粒飞舞的园区,走到了翠湖边上。忽然听到了一阵极为熟悉的鸟叫声,从湖边密密的山林深处传来。那是活跃在我的湘西南家乡竹林里的竹鸡的清脆叫声。我在一棵挂着果子的.臭皮柑树下停住脚步,安静地听着竹鸡的叫声随着雪粒飞溅。

  这亲切的鸟声,让我想起了竹林里的老家,想起了昨天母亲给我说的话。

  昨天下班时,我提着一个大包裹回家,母亲笑眯眯地给我打开门。我告诉母亲,包裹是从遥远的新疆寄来的,是我买的红枣。拿小刀将包装划开,取出几颗枣子来。枣子又大又饱满,吃起来很甜美。

  母亲尝着一颗枣子,忽然说:“昨晚我做了一个梦,梦见你爸爸了,你爸爸扛着柴回来了。”

  母亲的声音轻轻的,透着欢喜和温暖。我顺着母亲的话,说起我小时候看到他们每天劳动回家,总是扛着柴回来。我们家做饭、烧水、煮猪潲、烤火,都要烧柴。我父亲是全村力气最大的人,他扛回家的柴捆像一座座小山。

  父亲已经去世两个冬天了,在快要下雪的日子里,母亲梦见他扛着柴回来了。扛着柴回来了,再冷的寒流也不可怕了。

  “在想什么呢?”一位同事从我身边走过,问道。

  我朝他笑着点头。我没有说话,我在想着世界上最温暖的事情。

二年级作文 篇9

  我读完《戴小桥全传》后深深地被这本书吸引了,这本书拥有童真童趣,不时让我们联想到了我们小时候干过的傻事。像个大孩子一样的毛老师、拥有童真的戴小桥、可爱的'汪小中......都十分令人羡慕。那群男孩子打打闹闹,说说笑笑,他们来回奔跑,闹得尘土飞扬。他们十分开心,自由自在。他们的脑子里每天都奇思妙想的新点子,逗得我捧腹大笑。这本书并没有什么大道理,这本书就只是让我们发现了童年的乐趣。

二年级作文 篇10

  炎热的夏天到了,一天晚上,小兰家传来一阵争吵,原来是空调和蒲扇在夸各自的本领大。空调先发言:“哼!你这个东西呀,早刻下台了!我方便又凉快!你呢?费力又不凉快!”

  蒲扇反驳空调:“什么?你让人吹久后,还有可能得“空调病”呢!比如感冒、关节酸痛,老年人还会昏倒,甚至会死亡呢!你简直是危害人体健康啊!”空调生气了,脸变得通红通红的.,说:“下雨时,不好晾衣服,只要将我调为热风,就可以除去衣服的潮气。你行吗?”空调接着说:“晚上睡觉嫌热时,要是拿你扇,准睡不着。”

  蒲扇说:“我环保,不费电,停电时需要我;我方便携带,旅游时还背着我!”空调说:“怎么可能呢?我就比你厉害!”

  突然,停电了,空调果然没用了,蒲扇说:“别难过,其实你也有优点啊!”空调难为情地说:“对不起,我小看你了。” 从此,空调和蒲扇在一起认真地工作着。