二年级优秀作文

[优选]二年级优秀作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的二年级优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级优秀作文 篇1

　　“卖书了!卖书了！”“快来买书啊！”听着一阵阵吆喝声，我们学校组织举行的跳蚤书市正式开始了！

　　我和程金凤、徐宛怡、唐明茜、谭欣宇一起卖书，我们是这样安排的：“每个人都带一些书来，我和唐明茜管抽奖和兑奖，谭欣宇负责收钱。程金凤和徐宛怡专门卖书。

　　“一，二，三，起。”“卖书啦！”我们第一次都不敢喊，第二次就略微有一些声音，第三次我们的声音可就大了，“卖书啦！卖书啦！买书送玩具，卖书送吃的!瞧一瞧，看一看，千万不要错过!”经过我们的吆喝，终于不再冷清了！

　　一个小女孩走过来，指着一本书说:“这本书多少钱？”程金凤笑眯眯地说：“只要五元。”小女孩说:“能不能便宜一点？”“要4元吧。”徐宛怡勉强地说。“那好吧。”我们送她了两颗糖，她愉快地走了。哦!Yes！我们赚到了第一笔钱！“等一下。”我叫住她，“多叫一些你的朋友过来买书！”女孩点了点头。唐明茜对我说：“真有你的'！”“小事一桩！”不一会儿，一帮人向蜂窝似的来的我们这儿买书。生意可好了，就连收钱的谭欣宇也忙了起来，一元，二元，三元……我们赚的钱越来越多。

　　“收摊了！收摊了！”我们捡了捡垃圾，满载而归。

　　回到教室，我们数了数钱，整整有70元，也就是一人14元，我们每人都很开心！

　　这次读书节既锻炼了自己，也收获了乐趣，真是一举两得！

二年级优秀作文 篇2

　　今年放寒假的时候，妈妈带我去日本冲绳玩，我们参观了水族馆、古宇利岛，泡了温泉，我们还出海赏鲸，这是我印象最深刻的活动。

　　赏鲸的那天早上，我们把早饭吃的饱饱的.，就坐车去赏鲸码头集合。我们跟着导游上了船，等大家都坐好，就发船了。过了半小时，工作人员举了一块牌子，上面写着：“发现鲸鱼了”，他安排大家去更容易观赏鲸鱼的地方，大人们分批上楼，小朋友们则去到船的尾部。我找一块空地，摸着船沿，就听到工作人员说鲸鱼在船的2点钟方向。我们往他指的方向看，不久就在远处看到了鲸鱼喷水，船一点点的向鲸鱼靠近，我们就看到了鲸鱼的身体隐隐约约看到了两条鲸鱼，随后工作人员带我们去了船头，我们坐在甲板上，耐心地等鲸鱼又来到了海面上，这次我看的更清楚了，原来是鲸鱼妈妈带着鲸鱼宝宝，它们一会儿翻身，一会儿喷水，一会儿摇尾巴……看着它们自由自在地在海里游，我觉得很开心，我要保护海洋，保护它们。

二年级优秀作文 篇3

　　我的生日在7月27日，昨天正好是7月27日，我的'生日终于到了！

　　爸爸妈妈带我和我的姨外婆去了欢乐谷，进了欢乐谷，我们租了3台电动车，我和姨外婆一辆，爸爸一辆，妈妈一辆，我们开着3辆电动车在林荫小道上自由自在地观赏。然后我们拍一些照片，就开始玩过山车，过山车像长龙一样，我和爸爸妈妈觉得又刺激又好玩，但是姨外婆怕坐过山车，还最怕坐金矿过山车，怕得要命，儿童过山车更不用说了，她一上去就喊：“救命啊，救命啊！”她真是胆小鬼啊！

　　吃玩晚饭后，我们去了玛雅水上公园，那里有七彩滑梯，它有60米高呢，我和姨外婆、爸爸妈妈头朝下，滑啊滑啊，滑了一遍又一遍，一直滑到9：30还不过瘾。但是天晚了，我们只得恋恋不舍地回家了。

　　今天，妈妈问我几岁了，我笑着说：“6岁满了，进7岁了。”我永远会记住，满7岁这一天，我过了一个非常非常快乐的生日。

二年级优秀作文 篇4

　　我是一头须鲸，体重一百三十公斤，有一对大大的圆圆的会发光的眼睛。我还有一张大大的嘴巴，没有牙齿，张开嘴你也摸不到我的上颚吧？你们猜猜我的鼻子在哪里？哈哈，不知道吧，我的鼻子在我的头上。

　　许多人都认为我们是鱼类，其实和你们人类一样是用肺呼吸的，我们的祖先和牛羊的'祖先一样，都生活在陆地。我们的祖先生活在浅海边的陆地上过了很久很久，我们的前肢变成的鱼鳍，后肢完全退化了，适应了海洋的生活。不过因为我们是用肺呼吸，因此，每隔一定时间是要付出海面换气。我们的水柱又细又高，跟别的鲸鱼是不一样的。我们没有牙齿，因此吃小鱼和小虾的时候，我们张大嘴巴吸气，把小鱼小虾和海水一起吸到了肚子里，海水从牙缝喷出去把小鱼小虾留在肚子里。怎么样，我们吃东西的方法很巧妙吧！我们喜欢群居，睡觉的时候浮在水面上并且挨在一起把头朝里尾巴朝外。只要有一点动静我们就会四散游开。

　　我们在大海里快活地生活了几千年。厄运降临了，人类开始捕杀我们，每天海面上都有着我们的鲜血人类扒了我们的皮，吃我们的肉还用我们的脂肪练成鱼油！我真为我们的未来感到担忧，我们的母鲸二十年才生一头小鲸，我们本来有三千六百多万头，可是现在大约只有五十万头了。如果这样下去要不了多久我们就要从地球上消失。我们在这里呼唤人类，不要捕杀我们啦！我们是你们的朋友啊！

二年级优秀作文 篇5

　　沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

　　《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

　　抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

　　我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的`作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

　　之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

　　一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级优秀作文 篇6

　　在美丽的大森林深处，住着幸福，美满的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都会领着两个鹿宝宝出去玩。其中，有一只鹿宝宝是鹿族中最聪明，最可爱的，他就是敏敏，他还有一个哥哥，叫乐乐。

　　有一天，鹿爸爸去给他们找吃的'去了，两个鹿宝宝趁鹿妈妈不注意，一溜烟儿跑了出去。他们一边走一边讨论着关于吃什么的问题鹿宝宝们越走离家越远，突然，乐乐踩到了一个机关，一个大铁笼子从天而降，一下子就把他们给困的水泄不通。一个猎人带着凶恶的气息走向鹿宝宝们，狞笑的说：“哈哈哈哈哈哈哈，这下把你们给捉住了，把你们卖给马戏团，一定能赚个好价钱。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的从地上捡起一块尖锐的石头，放在手中，小声对乐乐说：“多拣些石头，我们一会就能用到。”猎人把他们放进了一辆带笼子的车上。

　　正当车行驶的时候，敏敏对乐乐说：“向前面仍几块石头。”随着‘砰’的一声巨响，后车轮爆胎了，正当猎人下车检查的时候，像雨一样多得石头向猎人的头部砸去，把猎人砸昏后，敏敏偷出了笼子的钥匙，打开了笼门，乐乐冲着已经昏倒的猎人喊道：“就你还想抓我们？”说完他们就一蹦一跳的回家了，它们自由了。

　　人类啊！动物是我们的朋友，不要再捕杀它们了，还给他们一个美丽，自由的家园吧。