二年级作文

时间：2024-02-22 14:00:38 二年级作文我要投稿

二年级作文5篇[精华]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级作文5篇[精华]

二年级作文篇1

　　在我们这个世界里，有很多迷人风景，像郊区野外这样的自然风光是道亮丽的风景线，城市里高楼林立，这也是道艳丽的风景线，甚至那毫不起眼的小草也是一道风景线。

　　春天到来时，花朵都争相开放，大树也伸展着它的树枝。花是那么的美丽动人，婀娜多姿，树是那么的挺拔。可有谁注意到了默默衬托着花朵大树的小草。即使它随处可见，十分平凡，却是那么顽强。刚刚从土里钻出来的小草只是嫩绿色，很淡很浅，但是当它经过狂风暴雨的洗礼后，那淡淡的嫩绿色变得越来越深，它的生命力也变得十分顽强。便有了离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生的诗句。当人们从它的'身上走过时，在小草的身上会留下一排排的伤痕，当人们以为小草不再生长起来的时候，小草却顽强的站了起来，当烈火焚烧着小草时，人们以为小草会被彻底除掉，可是他们又错了。因为这只是暂时的，当明年的春风吹过的时候，小草又会生机勃勃的生长。

　　小草是那么的顽强，坚韧，哪怕只是一点点的泥土，或是在石缝间，还是在贫瘠的山上，它们都能生机勃勃地生长着，并用自己翠绿的身躯装饰着大地，使春天更加绚丽。它无惧寒冬秋霜带来的考验，更不向夏天毒辣的太阳屈服。它在努力的展现着自己的光辉，更加坚强的生长着。

　　小草虽然没有花朵的美丽，大树的挺拔，可它用它的顽强组成了一道风景线。

二年级作文篇2

　　星期天老师带我们全班同学游动物园。

　　我们来到动物园，首先看见一个圆圆的大池子，池子中央有一座高高的假山，山上有很多猴子。我们都很兴奋，都跑过来围着大池子看猴子。它们有的吃香焦，有的在荡秋千，有的猴妈妈给孩子挠痒痒，有的在爬山，还有的.在对我们拌鬼脸呢。

　　老师给我们讲人是猴子变来的，我们要爱护动物，爱护大自然。

二年级作文篇3

　　今天，妈妈给我买了三条可爱的金鱼，我找了一个鱼缸把它们放了进去。

　　我发现金鱼的嘴巴圆圆的，一直喝水，我想：它们不会撑死吧？我赶紧去问妈妈：“妈妈金鱼一直喝水，不会撑死吧？”妈妈说：“你看，金鱼是在这是在呼吸，它像在一直喝水，其实它们在用腮呼吸，水从腮处流了出来了。”我不再担心，又开心地观察起金鱼。我发现金鱼就可以在水中自由活动。它的尾巴是用来保持平衡、调整方向的'。尾巴的颜色是大红色，尾巴有点像剪刀。如果你想捉住它，没门，它身上很滑，很粘。因为它们身上还有一种粘液。它的肛1门在肚子后面，平时看不见。

　　看它们这么可爱，我就给了它们一些鱼食，它们都抢着吃，真可爱。

二年级作文篇4

　　这几天是大雨不断呀!平日里十分平静的小河，也跟着起哄!今天终于雨过天晴了!

　　我和王露来到我家前面的一个小区，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹着了。小区电动门外，垒起了一个小“堤”，我斗胆跨过这个小“堤”，进去了。王露也跟着我一起。我们听一个老奶奶说，都是河里的水流进来的，也有可能是下水道里的水。我想：那就应该有鱼咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一个塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分两路，捉起了鱼，首先，我看到了一只黑溜溜的鱼，个头不大，但很可爱．我真想马上捉到它，我蹲下来，用手一按，便把它困在我的“手牢”里了．我喊来王露，刚想把它抓起来，它就趁机，一溜烟的'跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一条鱼都没抓到．我又想：别气馁，一条鱼有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是．于是我又继续捉了起来，这次吸取了上次的教训，果然捉到了１条好大的刀子鱼，一次一次，一个下午捉了５条大鱼呢！

　　真开心！哦耶！

二年级作文篇5

　　今天一睁开眼睛就已经7点半了，怎么办呢？8点钟就要开始学游泳了。我急急忙忙地换上游泳衣戴上游泳帽、游泳镜，就往游泳池飞奔过去。我到游泳池时小朋友都已经开始学了。

　　妈妈叫我先运动下，可是我不想运动。看着他们已经开始了，我也想赶紧下水。我下水教练正在帮一个小男孩教他捏住鼻子在水里吐泡泡。教练还说要把嘴巴鼓起来，这样可以憋得更久。那个男孩就这样做，教练转身一看，看见我来了也教我同样的方法学习换气。我也学会了，教练还问我能不能捏住鼻子直接沉到水里去，我居然做到了。我学会在水里吐泡泡换气。

　　今天是我第二次学游泳，感觉在游泳池练习比在家里脸盆里练习憋气好多了。教练还说如果能换5次吐气就可以学习蛙泳了，我已经会5个吐气了，我好期待下次学蛙泳啊！

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