二年级作文5篇（优选）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我有一个好朋友，他的名字叫做冯翔飞。
冯翔飞有很多特点，其中的.特点就是爱做一些小玩具，动手能力可厉害了。记得有一次，他把玩具做成了一个文具盒。他长着一个红红的、像大太阳似的脸，有一张爱叨叨的嘴巴，和他在一起很热闹。
我很喜欢我的朋友。
二年级作文 篇2
今天是清明节，我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起去乡下扫墓，爸爸先把纸钱和香点燃，我们就轮流的拜祭祖先，并许下自己的心愿。
拜祭完了以后，我们就把墓地的垃圾给打扫干净。这时，我想起了一首熟悉的`古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
二年级作文 篇3
今天（3月21日）是二十四节气的春分，听说要是有人能把鸡蛋竖起来，就会得到同伴们的羡慕。我想：鸡蛋两头这么尖，真的能把它竖起来吗？我有点不相信，吃过晚饭，我和爸爸妈妈决定一起来做个试验验证一下这个奇迹。
首先，我轻轻地从抽屉里拿出一个土鸡蛋，按照爸爸说的'方法先用双手给鸡蛋的大头磨几下，听说这样方便鸡蛋站立起来，可是一不小心，鸡蛋被我磨碎了，我伤心得低下了头。接着，我又拿起第二个鸡蛋，小心翼翼地用双手扶着鸡蛋，等到鸡蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，慢慢松开左手，然后又松开右手，可鸡蛋就是不听我的话，竟然在桌子上不停地左右摇晃，好像在嘲笑我一样，我生气地往椅子上一坐，谁说能把鸡蛋竖起来呢？才不信那鬼话呢，我不玩了。可是，爸爸却耐心地说：“不要放弃，你看那些科学家都是经历成千上万次的失败才取得成功的，你再试一试吧！”听了爸爸的话，我又自信满满地按照刚才的方法试了几遍，鸡蛋果然竖了起来，我们全家都兴奋得拍手跳了起来。
通过这次竖鸡蛋的试验，我明白了做什么事情都不要轻易放弃，你只要找到鸡蛋的平衡点在哪里就可以立蛋了，当然还需要你的耐心和细心噢！
二年级作文 篇4
“呼呼，呼呼”风在窗外怒吼，像个小姑娘似的哭起来了，见我们不理它，便“哗哗哗”地摇起树枝来，想引起我们的注意。过一会儿，又觉得没意思了，去别处游荡了。唉，这个淘气的风娃娃把好好的春日都吹散了。
外边的细雨淅淅沥沥地下着，在水洼上跳舞，很快消失不见。眺望远处，大树们随风摇摆，走出门去，感到丝丝寒意，好一个春寒料峭的'季节！
听见树枝哗哗作响，远处的屋顶，黑黑的瓦片上沾着白白的一些团状样的东西。咦？这是什么？不会是春姐姐不能跟我们一起愉快地玩耍而默默伤时，留下的泪水吧？风儿飞呀飞呀，一会儿在大树中穿梭，让树叶不停地往下掉；一会儿在同学们的头顶盘旋。“呼——呼——呼——”咦，怎么啦，哦，它又玩腻了！
春天呀，你既让人欢喜又让人愁呀！看你，开心时阳光明媚，晒得大家暖洋洋的，直打哈欠。花儿们也争奇斗艳，好不热闹；有时，你又每天掉着泪珠，把农民伯伯的庄稼都冻死了，把花儿也打得垂下了脸，唉！
春天呀，人人都说你美艳，你别掉眼泪了，做一个名副其实的春姑娘吧！
二年级作文 篇5
今天，当我走进童声作文培训班的时候，就听见了哈哈哈欢笑声，我想同学们怎么个个都乐开了花？原来，要举行一场隆重的吹气球比赛。
上课了，老师发给每个同学一个气球。突然，有一部分同学说：“吹气球太简单了，谁不会呀。”有些同学却胆怯地说：“我不会吹气球呀，怎么办呢？”老师宣布了比赛规则：十秒钟内，看谁吹的气球大，谁就获胜。
比赛开始了，首先上场的是两位吹气球的能手，一号同学的人气占了上风，他鼓足了气，用力地吹着气球，嘴角两边都突起了小包，眼睛瞪的又大又圆，活像一个瘌蛤蟆。不知什么时候，老师喊了一声停！一号同学的气球明显比二号同学的'大。他得意洋洋地回到座位上，像个得胜回朝的大将军。
下课后，我和同桌也比了一次赛，我憋足了一口气，把气球放在嘴上，一只手把气球夹住，弓着背，弯着腰，使劲吹了起来。吹着吹着我的气球像足球那么大了，我居然赢了对方。
通过这次比赛，我学会了吹气球。这真是一堂开心的作文课。
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