二年级作文

时间：2024-03-14 12:01:20 二年级作文我要投稿

[合集]二年级作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。

[合集]二年级作文6篇

二年级作文篇1

　　今天我回到家，我记得老师吩咐过的任务，为家里做事。今天也正好是爸爸的生日，所以我准备为家里做事好孝敬一下他。

　　为家里做事，可以为家里做什么事呢？我仔细看了看家里，有点乱。所以，我就打算打扫屋子了。我拿来了扫把、簸箕、抹布。我看到了办公桌上有灰尘，所以我想擦一下玻璃，让玻璃变得干净一些，好给父母一个惊喜。

　　首先，我拿来了一只水桶，水桶里盛半桶水，然后将布浸泡在水里搓揉，然后擦玻璃。不一会儿，办公桌上的玻璃变得透亮清洁。擦完以后我觉得很开心，之后我又看到了客厅地面有一些灰尘与垃圾，于是我拿来了扫把与簸箕，开始打扫地面，扫了几分钟，地面变得一尘不染，很干净。

　　到了晚上，爸爸妈妈回来，看到了这个干净的`办公桌玻璃，看到了整洁的地面，直夸我是一个好孩子。通过这次为家里做事的经历，我知道了原来父母平时也很辛苦。我应该定期为家里做点事，让她们高兴。

二年级作文篇2

　　今天，我闲来无事，便拿起百科全书，看了起来。

　　看着看着，一行字映入我的眼帘：蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。咦？是这样的吗？我不记得做过类似于此的实验，也就不知道这句话是不是正确的。“实践出真知。”我不自己试一试，怎么会知道呢？于是，我翻箱倒柜找出一个樟脑球，下楼做实验去了。

　　我来到一块空地上，找到一只正在前进的蚂蚁，用樟脑球在他面前画了一条线。蚂蚁正在前进，忽然嗅到了樟脑球的气味，便猛地停了下来。显然，这只蚂蚁是“聪明人”，因为它并没有急于要冲过那条线，而是慢慢的摇晃着它那细小的触角，慢慢的'探着线，顺着线走。不一会儿，就绕过了那条线，然后溜之大吉。

　　嗬！这只蚂蚁挺聪明的呀！为了继续试验，我又找了一只蚂蚁，在它周围画了一个圈，把蚂蚁围了起来。

　　这只蚂蚁跟上一只不太一样，它闻到樟脑球的气味时，并没有用触角探“线”的尽头，而是十分慌张的吵几个方向撞过去，然后又像挨着弹簧了似的再被“反弹”了回来。这样反复了几次之后，这蚂蚁好像突然开了窍，开始像上一只蚂蚁一样寻找“线”的尽头。找啊，找啊，蚂蚁还在，找我却有点不耐烦了。于是又用樟脑球把蚂蚁所在的长方形划去一半。这下，圈更小了。蚂蚁开始慌了。失去了原来的耐心，又开始朝四面八方扑过去。我又一次地把圈画小，全只有小拇指甲盖那么大了，蚂蚁的身边都散发着樟脑球的气味，终于，蚂蚁不动了。

　　这次试验让我懂得了一个知识：蚂蚁惧怕樟脑球所发出的气味。也让我对“实践出真知”这句话有了更深的体会。