(热)二年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
一天，有一只小猫名字叫“花花”,他的脖子上挂着一个圆溜溜的小铃铛，在阳光的照射下，花花的小铃铛闪闪发光，走起路来“丁铃铃”地响。
正在草地上各小兔玩的'小狗听见了说：“小兔，是什么声音这么动听。”小兔仔细地看了看，原来响声从小猫花花身上传来的，他胸前挂着一个闪闪发亮的东西。
他们跑过去问：“花花，把你脖子上的东西借给我们戴一戴好吗？”花花说：“不行。”小狗说：“花花，把你的东西让我们摸一摸可以吗？”花花又说：“不行，你们会弄脏小铃铛的。”
说完他昂着头大摇大摆地往前走，一不小心掉进了河里，花花大喊“救命......”小兔和小狗听见了毫不犹豫地跑了过去，使劲地把花花拉了上来。花花摘下小铃铛难为情地说：“小兔、小狗我们一起玩小铃铛吧！”
经过这件事，花花懂得了有好东西一定要大家一起分享，当别人遇到困难时，大家都要伸出援助之手。
二年级作文 篇2
他们走到河边，发现小河上的小桥被洪水冲垮了。这样，他们就过不了河了。
一个夏天的清晨，天气很晴朗。小白兔和小刺猬要去参加小猴的'生日舞会。
过不了河了，怎么办呢?他们都急得哭了。
大象闻声赶来，亲切地问：“你们为什么哭呢?”小白兔说：“小桥被洪水冲走了，我们过不了河，不能参加小猴的生日舞会了!”
大象说：“别担心，我来想办法。”大象灵机一动，想出了一个好办法。他马上打电话给住在河对岸的长颈鹿。不一会儿，长颈鹿就赶到了河边。
大象伸出了长长的鼻子，长颈鹿也伸出了长长脖子，它们搭成了一座“象鹿桥”。
小白兔和小刺猬安全地从“象鹿桥”上走到了河的对岸。
小白兔和小刺猬感激地说：“大象、长颈鹿，谢谢你们!”大象说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”长颈鹿说：“放心吧!我们会在这里等你们回来的。”
从这个故事中，相信小朋友们都懂得这样一个道理：当朋友有困难时，我们应该伸出援助之手。这样，我们的生活才会变得更加美好。
二年级作文 篇3
今天，我和我的妹妹灿灿去滑冰。我们摔了很多跤，把腿上摔得青一块紫一块的，但是我们玩得非常开心。
我和妹妹刚开始穿上带冰刀的'滑冰鞋连站都站不稳，东一跤，西一跤，看着对方摔倒的狼狈样，我们坐在地上互相笑着给对方起外号，我给妹妹起外号叫“阿摔”。后来我和妹妹相互搀扶着慢慢地滑着，越滑越好，我还可以拉着妹妹滑呢，而且妹妹也比刚开始滑的好多了，她的进步好快呀！
虽然我和妹妹摔了很多跤腿也很疼，但是经过我们刻苦练习，我们终于学会了滑冰。今天这让我们知道，做什么事都需要坚持不懈才能成功。
二年级作文 篇4
放学了，小朋友们要回家了，可是外面却下起了豆大的雨点。
明明站在走廊上，望着越下越大的雨，心里想：雨下得这么大，爸爸妈妈又不可能来接我，没有雨伞怎么办明明正在发愁的时候，小红来了。她看见焦急万分的明明，急忙跑过来，用雨伞遮住明明的`头，说：明明，我送你回家吧!明明高兴地说：谢谢你!于是，他们有说有笑地回家了。
这时，雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。
二年级作文 篇5
一个晚秋的周末，我与爸爸妈妈来到了家对面的绿地散步。
我们边走边看着飘落在地上的`秋叶，突然看见一根躺在草地上的大骨头，我正想说是谁这么不爱护环境时，突然看见几只小蚂蚁围在大骨头旁边。它们是闻到了香味过来的吗？
只见它们围着骨头转呀转，看来是怎么也搬不起来。不一会儿看见它们搬来几片叶子把它们盖上去，然后转身跑去找它们的伙伴们。它们一边跑一边兴奋地喊：“这里有一根很大的骨头，够我们吃好几顿的啦！”
听到了伙伴们的呼喊，其他小蚂蚁们连忙赶了过来。只见它们一起把树叶拨开，排成两队分别站在骨头的两边，齐心协力地大声喊道：“一，二，三，往上抬；一，二，三，向前走……”最终，小蚂蚁们齐心协力地把骨头搬进家里，今晚它们一定可以高兴地美餐一顿。
正是小蚂蚁们的团结一致，使它们享受到了美餐。这让我明白了：集体的力量是无穷的。
二年级作文 篇6
腊月二十三是我国的传统节日——小年。
我们全家人晚上吃完晚饭后，我们开始了辞灶。奶奶拿来两个干净的盘子，里面放满了辞灶用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一样都非常精致。爷爷端来了一碗米、一碗水，拿来香，把香插进米里。爷爷说，糖是给灶王爷吃的，吃了之后嘴会甜，就会在玉皇大帝那里多说我们家里的好事；米和水是为灶王爷的马准备的，好让马吃了有力气带灶王爷上天。我这才知道，准备这些东西都是有说法的。然后，爸爸拿来纸钱，烧掉之后，爸爸、妈妈轮流磕了头，妈妈还一边说着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也学着妈妈的样子虔诚地磕了几个头，心里想着希望我们的愿望能够实现。
周围邻居家辞灶的鞭炮声噼噼啪啪地响个不停，非常热闹。我家没买鞭炮。爸爸提议：“我们放没有危险的烟花吧！”“好的。”我一边高兴地回答，一边拿出了爸爸从上海给我买得奇幻玩具灯。提前做好分工：爸爸点火，妈妈配音，我来照出各种各样的灯火图案。只听点火！嗤——，碰！美丽的烟花不停地变化着，有的像星星一样在闪烁，有的像小毛虫一样在蠕动，有的`像美丽的彩带在飘舞，漂亮极了！我们又连续放了好多“烟花”，都那么壮观。
在这一天，我做了许多有趣的事，让我懂得了更多的我国的传统文化知识。
二年级作文 篇7
同学们，在花的海洋中，你最喜欢的是哪种花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的蝴蝶兰？至于我嘛，最喜欢校园里那朴素的桂花。
春天，万物复苏，桂花树也慢慢地抽出了新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的`叶子。起初，那些叶子只有小石头大小，可只过了一个星期，它们就长得和那些旧叶子一模一样了，只是颜色淡了些。
炎炎夏日，太阳火辣辣的，知了在树枝上不停地叫着，仿佛在说：“太热啦，太热啦！”大家都不喜欢炎热的夏天。当然，桂花也开始疏远太阳了。在夏天，桂花是个娇气的公主，它拼命地把能聘请过来的绿叶“仆人”都请过来了，让那些“仆人”挡在它上面，这样，它就不会被晒“黑”了。
凉爽的秋季，正是桂花开花的时节。刚刚开的那几朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必须要靠近桂花树，才能闻到香味。入秋了开的桂花才是美！有的还是花骨朵儿，含苞欲放；有的都盛开了，露出嫩黄色的花卉；有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞得不敢出门的小姑娘。一走进学校，你就会发现全身散发着淡淡的清香，那是因为桂花都盛开了，淡淡的花香将整个学校都包围了。上学时，我们可以闻到花香；上课时，我们可以闻到花香；放学时，我们也可以闻到花香。你知道这花香传得有多远了吧。
冬天，很多树的树叶都落光了，可桂花树翠绿的叶子一点儿也没有掉，依旧坚守在“岗位”上。
我爱校园的桂花！
二年级作文 篇8
爱是一个人对你的关心和照顾，比如说妈妈，妈妈给我们了生命，她照顾我们，挣钱供我们读书，她们很辛苦，妈妈让我们读书的原因是让我们长大之后做一个有出息的人。
爱是帮助那些有困难和有残疾的`人，我们应该乐于助人，去帮助他们，而不是去欺负她们，今天我看到了一个可怜的老婆婆走在路上，突然来了一群人，那些人抢走了老婆婆的钱。如果你看到了这样的事，你会怎摸做，当然去帮助她了。
二年级作文 篇9
一天，小蚂蚁想到河对岸找点粮食，准备过冬。但是它被一条小河拦住了去路，它非常着急。这时候，正好乌龟伯伯游过来了，小蚂蚁见了，就大声地喊：“乌龟伯伯，请您帮我过河行吗？我要去河对岸找过冬的粮食。”
乌龟伯伯笑着说：“好啊，我驮你过河。”小蚂蚁就爬到了乌龟伯伯的背上，它们一起过河。小鱼游过来了，看见它们互相帮助，笑呵呵地对乌龟伯伯说：“乌龟伯伯真乐于助人。”乌龟伯伯说：“没什么，我很高兴帮助小
蚂蚁。”乌龟伯伯终于把小蚂蚁驮过了河。小蚂蚁成功地过河去找粮食了。
二年级作文 篇10
一天傍晚，兔兄弟在森林中散步。
突然，一头凶猛的老虎从丛林中窜出来。它张开血盆大口，扑向兔兄弟……兔兄弟吓得浑身打颤，急忙拼命地向前跑。可谁知那老虎紧追不舍，兔兄弟慌不择路，跑到一条小河边。小河虽然不宽，但是很深，水流得很急，兔兄弟不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？
它们无路可逃，眼看着老虎就要扑过来了，就在这危急时刻，一头大象从树林里冲到河边，伸开鼻子，对兔兄弟喊：“快上来！”于是兔兄弟连忙爬上大象的'鼻子，接着大象把它们送到了河对岸，然后大象也中趟水过了河。老虎不会游泳，只好干瞪眼。
兔兄弟感激地对大象：“谢谢你，让我们从虎口逃生。”大象说：“不用谢，这是我应该做的。”
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