二年级作文

时间：2024-05-05 09:18:59 二年级作文我要投稿

[精华]实用的二年级作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]实用的二年级作文6篇

二年级作文篇1

　　老师带我们去参观学校的科技馆。大家兴奋极了！

　　我们首先参观了“倾斜小屋”。站在外面，“倾斜小屋”只是一座很普通的.小屋。可是当我们排着队进入后，发现小屋里的地面是倾斜的，短短两三米路程我们却步履维艰。从小屋出来的时候，我们都觉得头晕乎乎的。这可真是一座神奇的“魔法屋”啊！

　　无皮鼓更加神奇。鼓上没有鼓面却能拍打出美妙的声音。我们百思不得其解。老师告诉我们，原来无皮鼓是靠我们人类看不见的感应射线来接受信号的，只要我们伸手一碰到射线，鼓就发出声音了。

　　科技馆里充满了奥秘。

二年级作文篇2

　　生活中我们常常听到这样的一句话：“他不理我了。”

　　你希望别人理解你吗？那你就真诚的理解别人。如果就做到了，你会发现，你将得到的理解比过去多的多。

　　生活中，当你抱怨别人的不理解，我们的就先看看自己的状态如何。有这样一句话：

　　“如果你在流泪，就看不到灿烂的.星光。”

　　理解是一座桥梁，可以沟通陌生的两岸；理解是砂石，可以填平隔膜的鸿沟。

　　理解是相互的真诚信任。家庭内部需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。只有我们从身边的小事，齐头并进，才能打造一个和谐的大家庭。

二年级作文篇3

　　一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。他们正玩在兴头上，突然，豆豆惊喜地叫起来；‘你看，河边有一只漂亮的高跟凉鞋。’丁丁说；‘是啊，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋，我们把他搬到平地上去吧。’他们搬呀搬，怎么也搬不动。于是，豆豆和丁丁叫来他们的.小伙伴，大家齐心协力，终于把鞋子搬上来了。

　　其中一个小伙伴说；‘这么大的鞋，有什么用呢？’突然，豆豆灵机一动，想出了一个好办法。说；‘可以作滑梯玩呀！’大家全部点头赞成它的提议。他们解开鞋带，搬来梯子，就可是玩起来了。

　　看，他们玩的多开心啊！

二年级作文篇4

　　春日的某一个放学的下午，小明从清澈的小河里捞了一瓶子的小蝌蚪，准备拿回家观察蝌蚪的成长过程，这可是今天科学老师布置的作业。

　　一回到家，小明就习惯性地打开广播，收听少儿广播，可是，听到了这样一条新闻：我们身边的青蛙正在一天天减少，我们要保护青蛙。小明听了心里想：“我怎么保护青蛙？”他看看瓶子里一条条自由游动的'小蝌蚪，真想把它们放回去！可老师布置的作业怎么办？这可把小明愁坏了，急得直挠头。可过了一会儿，他一拍头，笑了。从书房里拿出一本《小蝌蚪》的书，一边对照书中的内容，一边仔细观察。并按时喂食，精心照顾，生怕有一条小蝌蚪死掉。一天、两天……小蝌蚪先长出前腿，接着又长出后腿，再后来褪掉了尾巴，到了第四周终于长成了白肚皮、绿衣服，成了会呱呱叫的青蛙。

　　小明端起瓶子，又来到了当初捞小蝌蚪的那条小河，把这瓶子里的所有青蛙都轻轻地放回了家，边放边想：“小青蛙快快长，长大好做农民伯伯的好帮手。”

二年级作文篇5

　　星期天，我和妈妈去姥姥家。刚一进屋，姥姥就告诉我，大花猫生了三只小猫，我连忙跑过去看。刚一走近，大花猫立刻就站起来了，只见它瞪着两只圆溜溜的大眼睛，警惕地注视着我。我又往前迈了一步，它却弓起了身子，身上的毛全立了起来，嘴里还发出“喵呜喵呜”的'叫声，好像在说：“你不要伤害我的小猫！”我拿了根木棍，想把大花猫赶走，可是大花猫不但没有害怕，还用嘴使劲地咬木棍。我被大花猫这种伟大的母爱感动，只好放弃了。后来趁大花猫出去吃食的时候，我才偷偷地看了看小猫，三只小家伙就像大老鼠一般大，可爱极了。看到大花猫回来，我赶紧又跑开了。