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二年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
我的妈妈是一个不喜欢养小动物，却爱浇花种草的人。
这天下午，妈妈在上班之前交跟了我一个特别的任务：浇花！我郑重的向妈妈保证道：女士！我一定会圆满完成任务的！妈妈朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就开始执行我的任务了。我先从卫生间里拿出了一个洗脸盆和一个水瓢。又在洗脸盆里接了大半盆清水，就端着水、拿着水瓢向我房间的阳台走去。
呀！刚进了房门口，盆里的水就洒出了一点。接着又洒了一点，哎呀！真是凶多吉少！看来我要小心一点了。到了阳台，我把水盆慢慢地放在了阳台上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的`把水倒进了花盆里。一盆花浇完了，两盆花浇完了，该浇最后一盆吊兰花的时候，水珠竟然从长长的叶子上滑了下来！哈哈！真有趣！
二年级作文300字 篇2
到了那里，妈妈买了票，我们三人换了游泳衣，带上游泳圈，经过了鹅卵石，进入了水上乐园。水上乐园可真大，有好多池子，每个池子里都有好多人，大人，孩子，他们穿着五颜六色的游泳衣，都在快乐的玩着。
忽然，我看见有专门给小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高两米的跳台，还有水上荡秋千......首先我玩滑滑梯，我一开始滑到中间的时候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都闭上了，很快就滑了
下去，只听“砰”的`一声，哦，原来是我从滑梯进入水中的声音。
接着我们去深一点的池子里，经过妈妈的指导，我渐渐的熟练了，胆子也变大了。随后，我和紫薇姐姐便像快乐的小鱼一样，在水里游玩……真有意思！
今天开心极了！
二年级作文300字 篇3
周末，我和小红、小明一起去我们喜欢的小池塘玩。
我们坐在小池塘边碧绿的草地上，远处是高耸入云的大山，山上长满了绿油油的`树。清澈的小溪从远方流来，叮叮咚咚地唱着欢快的歌。圆圆的荷叶，粉嘟嘟的荷花，小小的莲蓬都直立在水面上，只要有风吹过它们就随着风摇动。在披着绿衣的荷叶上，有一只大青蛙瞪着大大的眼睛、露出雪白肚皮，它正蹲在荷叶上，呱呱地唱歌。
我和小红、小明看到这一切都开心极了，心想：我们怎么才能让这次郊游变得更有趣呢？于是，我们商量了一下决定在池塘边上去捉螃蟹。
说干就干，一个多小时过去了，我们终于捉住了一只螃蟹。可是，螃蟹会夹人，一下子夹住了小明的手，小明松手后螃蟹又跑了，小明哇哇地哭了起来。我和小红赶紧跑过去安慰他说：“你很勇敢，我们都要小心一点，我们再来捉螃蟹吧。”于是，我们重新又开始捉螃蟹，又过了一会，我们又捉到了一只螃蟹，这次我们十分小心，我捉住螃蟹圆圆的肚子，小红和小明分别捉住螃蟹的两只大夹子。耶！捉住了，我们欢呼起来。
天色晚了，我们离开池塘，开开心心地带着螃蟹回家了。
二年级作文300字 篇4
一天，我买了一支钢笔。我兴高采烈地拿着钢笔来到了学校。
刚好那天老师说要换位子，等我换好了自己的位子准备拿笔写字时，竟然发现钢笔不见了。我就问同桌，同桌说没有看见。我把周围的人都问了一遍，可他们都说没有看见。我心想：算了，丢了就丢了，要怪就怪自己粗心大意。
第二天我到一个同学的位子上玩儿，突然发现了一支和我的.钢笔一模一样的笔，我便问他：“你这支笔是哪里来的？”他说：“这支笔是我自己买的。”我说：“我的笔和你这支一样，昨天丢了，但我的那支笔快没水了，你能不能把笔拧开让我看看。”“可以呀，打开就打开，我才不怕你呢。”说罢，他就把笔打开，可是笔里的墨水竟然是满的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意识的摸了摸抽屉，发现钢笔在抽屉里。顿时我的脸红了，我怎么冤枉同学了。于是，我便急忙向同学道了歉。同学说：“没关系，不过以后可不要这样随意猜疑别人哦！”
通过这件事，我知道了不能没有依据就去怀疑别人，这样是不对的！
二年级作文300字 篇5
星期一上午老师告诉我们，下午我们班2：00到东方红学校集合，去二中听国家著名作家汤素兰教授的讲座，我们兴奋极了，顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来。
我们早早的来到学校操场，排着整整齐齐的队伍耐心的等待老师到来，心儿早就飞到了二中。老师终于来了，带领我们像长龙一样的队伍奔向二中听汤教授的讲座。汤教授主要讲如何提高写作水平。汤教授的话我不仅记在本子上，我更深深的记在心里，特别是他讲的童话故事，把我们带进了一个离奇的`童话世界，我们沉浸在里面久久不能忘怀，好象自己就是里面的主人公。许许多多的同学在思考童话里的问题，当汤教授提问时，许多同学举手，最后一个男孩子响亮的回答了问题并得到汤教授以自己写的书作奖励时，男孩露出了得意的笑容，我们也为他而高兴。
汤教授的讲座让我感受很深，我要从小就多读书，读好书，积累知识，才能写出好的文章，同时。我更应从现在开始认真学习，争当有用人才。
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