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初中二年级作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初中二年级作文,欢迎大家分享。
初中二年级作文1
期盼,期盼,中秋节终于来了。
月亮在今夜看上去格外漂亮,仿佛像一块玉盘挂在空中,光温顺而皎洁,月雅致而朦胧,给人一种平安和谐的气息。
云儿轻悠地在她的身旁飘动,与月光作伴。风一吹,云娃娃好像在与月儿玩耍,从左转到右,从上飘到下。大家坐在花园里,一边细细品尝着月饼,一边抬头赏析着这壮观秀丽、迷人的月亮。
再看看那些漂亮、散发着香气的花朵儿,一个个都熟睡着,好像如何也叫不醒,它们的睡姿这样漂亮。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的',都比不过这圣洁的月亮。看着那让人着迷的月亮,我想起了古时候作家苏轼的一首诗——水调歌头。在这平静的夜晚,的确有几分同感。
过了一会,天上的云娃娃藏起来了,天空中漂亮的星星露出了亮晶晶的双眼,时不时地还眨眨眼,呼朋引伴地闪烁着,引来了好多好多的小伙伴,它们和月亮闹着、吵着,铺满了整个天空。看着看着这漂亮的星空,我想起了住在月球的嫦娥姐姐,月亮有星星作伴,那她是不是特别孤独?不必担忧!嫦娥姐姐可以和她心爱的玉兔和桂花树一块过中秋节。她俯视人间,大家快乐地过着节,也肯定不会感到寂寞了。她在看什么看得这样高兴?
很好,她在看大家是如何过中秋节的:有的人正守着电视、捧着月饼,观看着中秋节联欢晚会;有的人去街上玩耍、吃美食、买产品、观看家乡的美景;有的人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆,是黄梅戏的故乡。我想,这时应该也有大多数人在赏析最美的黄梅戏吧!
那些还在加班的员工,他们没时间像大家如此愉快地过中秋节,但是,他们一看到窗外皎洁漂亮的月亮,肯定也非常高兴吧!
月亮可以代表非常多的东西,月亮像穿着纱衣的女孩,在天上跳着圣洁、雅致的舞蹈。
月亮像平易近人的年青阿姨,让大家在月圆之夜过得高兴,让加班的大家心情更舒畅。
月亮还像一位细心的老师,让大家更好地领会诗包含的意思……
不管如何,月亮一直那样圣洁、漂亮与和谐。
初中二年级作文2
我爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天,也爱果实累累的秋天,但我更爱秋天的早晨,它纯洁、凉爽,使人振奋。
清晨,我背起书包,欢快地向学校走去。你看,远处的云朵是那样洁白,正慢慢的向前移动,薄薄的雾气就像一层白纱笼罩在大地上。秋天的早晨的空气像滤过似的,格外清新。我深深地吸了几口,啊!舒畅极了。路旁的树上,黄叶落了下来,如一只只美丽的黄蝴蝶在空中快乐地飞舞。我随手捡起一片树叶,把它当作书签和标本。远处的山坡上,棵棵树木脱下了黄色的外衣,变得光溜溜的,只有松柏依然那么苍翠,就如一个个战士屹立在山坡上。马路上,洒水车正唱着优美动听的《生日歌》,洒水车的两头有两个像水龙头一样的水管,把地面冲得一尘不染。
路过城南公园,就看见了公园的老人在锻炼身体,他们有的`在快乐地跳舞;有的在认真地练剑;有的在尽情的打腰鼓;有的在悠闲地散步。年轻人骑着单车,急急忙忙的赶去上班;小学生们三个一群,两个一伙,高兴地走向学校;辛勤的叔叔阿姨们拿着扫帚扫落叶,给人们一个美好的环境。
霞光越变越深,天空粉红色的云朵渐渐变成深红色,实在引人注目,一轮红日慢慢从东方升起。这时,校园中传来少先队员队歌,校园门口两边站着四名披着红绸带的礼仪示范队员,他们见了老师就用英文说“早上好”。见了同学就问早。进了校门,一阵清香扑鼻而来,啊!是菊花,菊花红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞。他们有的像绣球,有的像卷发,有的像龙爪,拼成了一幅五彩缤纷的秋景图。
啊!秋天的早晨,你催人奋进、向上,你激励人们去迎接美好的未来。
初中二年级作文3
我有一位无言的朋友,它虽无言,却无形之中给了我良多教益。这位朋友,便是围棋。
围棋是中华之国粹,此乃古人发明,至今已有千年历史。围棋,围棋,顾名思义,是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终,谁围的地方大则谁胜。
我5岁开始学棋,在8年的黑白世界中,我从残酷的拼杀里领悟了许多。
教我做人
围棋教我做人。每当对局之前,双方必互相示意,猜子时要主动让给对方猜。对局之中,要尊重对手,不吸烟,不喧哗。对方思考时,不擅自离桌,如有急事需暂时离开,要征得对方同意……这些虽是围棋的规则,但又何尝不是做人的准则呢?
教我动脑
围棋教我动脑。与每一个人对局,都是在挑战自我。还记得在儿童节,与一个水平高我不少的对手下棋,本来别人都预测我输,但是我没有因此而胆怯,反而在战斗中开动脑筋,奋力地与对手厮杀,最终竟赢得了棋局!
教我冷静
围棋教我冷静。这是令我印象最深,也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上,最后一轮前,我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台,所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我,在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘,仿佛胜负已定。不知不觉中,我的额头渗出了一滴滴冷汗,抓棋子的`手也颤抖起来:“完了,输定了!”刚想认输的那一刻,我好像忽然听到一个声音:“冷静!你还有机会!”我似乎忽然明白了什么,深吸一口气,低下头来继续冷静思考。“找到了!!!”我在心中大喊。原来,经过计算,我发现了对方防守上的一个破绽!接着,我依然冷静,利用这个破绽,一举突破了对手的防线,还端了他一个“老窝”!
围棋——我的无言却最忠实的朋友,感谢你给予了我这么多,让我在人生的道路上受益不尽,你这位朋友一定会伴我一生的!
初中二年级作文4
生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子,还表现出了感人的父母之爱。
寒假,我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸,而且个个温文尔雅,十分和睦。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色燕鱼性情突变,把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,准备产床呢?我兴奋起来,便蹲下来看个究竟。
果然,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它一定很痛苦,是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时,它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透明的“水晶液”,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜仔细一看,那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不注意,闯入“禁区”,鱼爸爸一口把它的'尾巴咬住,七彩燕鱼好不容易挣脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈急忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢,又那么温柔,我的心被深深震撼了,倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟纹丝不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致意,在向这充满爱的世界致意!
又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴,努力挣脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是一个个活生生的生命。啊!生命,多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵,因爱而生!
啊!我珍爱所有的生命,更爱这充满爱的世界……
记得四岁那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时,爸爸严厉地对我说:“你要学会自立,自己去!”我只好一边哭一边走出了家门……爸爸对我要求是十分严厉的,总希望我能更胜别人一筹,而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通,化解了我对爸爸12年来的误会。
小考前的一天晚上,月色朦胧,我躺在床上,睡意全无。这时,爸爸轻轻敲敲我的房门,坐到我的身边,轻声问:“儿子,你是不是觉得我对你太严了?”我点了点头,爸爸意味深长地说:“儿子,我给你讲个故事吧!故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生,他经常受到墨子的责骂,墨子对他十分严格……”爸爸讲完,沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤:爸爸对我那么严格,不是为了我能成才吗?而我却……忽然间,我感到有什么东西滴在了我的手背上,冰凉冰凉的,啊,那是爸爸的眼泪呀!两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂,那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边,我的泪水也夺眶而出,扑上去抱住了爸爸,两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上,一切误会也在此时此刻荡然无存,这是父子心与心之间的对话,心与心之间的沟通……
爸爸我爱您!谢谢沟通,它化解了我和爸爸12年来的误会,斩断了父子之间的隔阂,为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥!
初中二年级作文5
今天早晨,我翻开一本书,里面夹着我和爸爸妈妈三年去去印尼游玩的一张老照片。
我记得那个时候天好像要下雨的样子,我和爸爸妈妈一起坐着一艘小船向原始森林划去,小船顺着河面划呀划,岸边是一些老树和古时候人住的房子。
顺着河道往里划,渐渐的我们进入了原始森林,河道两边的树木被河水冲击漏出了树根,像爪子一样紧抓着地面,妈妈指着一颗枯树对我说:“儿子快看,那个倒掉的枯树上面有什么?”我仔细一看:“啊!枯树上面有趴着一只褐色的蜥蜴,不仔细看真像一个树枝呢。”这时妈妈讲了一些关于蜥蜴的故事给我听。我有一些恐惧,因为这里看不见太阳,只有一缕白光从树杈的缝隙里透进来,我再抬头望去,高高的树干上有一个超大的马蜂巢,足足有一米多高,不计其数的马蜂在上面出没,只听见它们发出嗡嗡的声音,那声音大的轰动了整个森林。
船儿继续往前走,我忽然听见头顶上有“斯斯”的.声音,顺着声音望过去,天哪!那是比马蜂更可怕的东西,是一条毒蛇,我身上立刻起了鸡皮疙瘩,妈妈告诉我蛇是软体动物,只要不招惹它,它是不会随意攻击人类的,说着说着蛇忽然掉了下来!碰,掉到了水里,把我和爸爸妈妈吓的直叫。真不知是谁打了蛇的,还是蛇自己跳下来的,这是进入蛇谷了吗?各种各样的蛇盘踞在树上睡觉,有青蛇,有花蛇,还有可怕的蟒蛇,越走越害怕,水流也越来越急,我们的小船在湖面上荡起了大大的水花,船夫觉得天气要变化了,怕一会下起了暴雨 ,就掉头往回走。
看着那张老照片,多年前发生的故事,犹如昨天发生的一般历历在目,那真是一场刺激的旅程,也是我最美好的回忆啊!
初中二年级作文6
今年暑假,我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在镇里一个偏僻的地方。那里山不高,
水不清,没有引人入胜的名胜古迹,所以,这只是一个普通而小的村庄。
然而,这次回到家乡,家乡的土,家乡的地,家乡的人,家乡的一切都变化了,短短三
年时间,家乡变化了,再也不是我认识的家乡了。
一进村口,就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了,它再也不是以前那
崎岖不平的小路了,这让我大吃一惊,然而,这只是刚开始而已。
随着那条“主通道”,我们来到了村中心。“哇!”我禁不住喊了一声,但眼前的情景,真
是我所意料不到的—一座座新修的瓦房,两三屋的小楼房代替了那残旧的平房,还有几处鸡鸭满地跑的养殖场,摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着,便走进了陈大叔的养鸡场,他看见我们来了,便笑着说:“喔!我们的城里人来了,还记得我吗?”我也笑着说:“陈大叔吗!怎么会不记得呢?您以前不是嫌养鸡吗?怎么现在养了这么多鸡呀!”“唉,以前你大叔不干活,可是现在不行了,地少人多,不干专业户福不起来,我就边学边干,办起了养鸡场,这一干,还真尝到甜头了。”离开养鸡场后,妈妈还告诉我,陈大叔早已成了“万元户”了。我心想:这有名的闲汉都变了,家乡怎么变呢?
然后,我开始独自走在变了的家乡。离开养鸡场不远,便听见一个熟悉的声音在叫我,我闻声而去,原来是以前的好朋友小华。他和我们打完招呼后,便拉着我的手,说要让我参观他那“变”了的家。我记得他家以前是村里色贫困户,他父亲死得早,母亲拖着他和他的哥哥艰难地过日子。这次,我来到她家一看,新修的瓦房,花园试的小院子里,并排着两辆新自行车。小华非常高兴地说:“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说:“小华,以前你多么盼望骑上自行车啊!现在终于如愿以偿了。”“是啊!以前我们家穷,现在我们家既干农活,又干副业,有了钱。”小华说着领我进屋,随手打开录音机放起流行音乐来。
当我和小华一边听音乐边说话时,一个瘦小的老头闯了进来,沙啞地问道:“小华,你哥呢?我约他下午帮我给浇水去。”“我哥没回来,回来后我就让他去找你。”这时,瘦老头发现了我,说:“是小枝吧,什么时候回来的?”我才认出他原来是村里的`李老头,以前他是村里的神汉,专耍神骗鬼,就只简短的回答:“刚回来。”便心不在焉地转过头去。不久,李老头走了。小华告诉我,原来李老头不当神汉了,他变了。我听了后,想到连他也变了,真是不可思议啊!
不久,我告别了小华,心里感到特别高兴。一天的时间眨眼间过去了,我和妈妈走在那通至村口的路上,我回头看见那新瓦房、楼房,望着那养殖场,听着那喧闹的人声,从内心感叹:“变了,家乡的一切都变了,这都是党的富民政策引起的变化。”
初中二年级作文7
有什么不需要依靠呢?人类、事物、动物还是自然——
这些都需要依靠,没有不需要依靠的东西。
(一)爱的依靠
人类需要爱来填满他们的生活。小宝宝需要妈妈爸爸的爱,使自己逐庄成长;孩子需要的依靠,是离不开亲人的爱,但友谊也是不可少的。因为大人的世界和小孩的世界是不同的,朋友可以在日常生活中了解自己,知道自己的心声和童年时代的梦想。朋友会在你伤心的时候安慰你;在你害怕的时候鼓励你;在你快乐的时候与你分享;这就是友谊,友谊会一直陪伴在你的身边。成年后需要的依靠会更重要,那就是爱情,爱情对于人来说是成长道路上的重点路段,是自己在青春时期的表现,爱情象征着一个人的魅力和青春,象征着自己的未来。
我们需要的爱是不可缺一的。
(二)自然的依靠
太阳,是向日葵的依靠。它的信仰——太阳。有了太阳,向日葵才会绽放,在太阳底下灿烂,在太阳底下耀眼。风,是蒲公英的依靠;蒲公英的生命,是在风中延续,在风中张扬的。有了风,蒲公英才会有生机和活力,才能飘得更远使更多的人欣赏它。寒冬,是梅花的依靠,是磨炼梅花坚持不懈的精神支柱,只有在寒冬时节,才能体现出梅花的美。淤泥,是荷花的依靠,只有在淤泥中生长的荷花才能体现出它那“出淤泥而不染”的精神,展现出它那“君子”搬的风度。夜,是萤火虫的依靠,只有在夜里,萤火虫才能发出明亮的火光。水,是鱼儿的依靠,有了水,鱼儿才会活泼乱跳;同时,水也是万物生存的'依靠。地球,是世间万物的依靠,有了地球,万物才能展现它的光辉。世间万物没有什么是不依靠地球的。
(三)我的依靠
亲人的爱,是我的依靠,有了亲人的陪伴我才能健康成长,变得自信,变得活泼可爱,因为,我有亲人的爱,亲人的爱能给我自信的源泉。亲人是我未来路途的指向标,是我成长的红绿灯。孩子的自信是在亲人中建立,在亲人中成长。友谊是我的依靠,有了友谊的我,是一个可以在朋友面前大声哈笑的人是一个可以与她们分享心声的人。他们是我的依靠。因为有了他们,我的生活才能更加精彩。
每一样东西,都不是独自生存的。它们都需要不同的依靠。
初中二年级作文8
春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。
从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的`远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?
美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!
昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:“妈妈,我爱你。”
初中二年级作文9
在我心中,岁月如同一根丝线,一端系着昨天,一端系着未来。岁月又如奔腾不息的滔滔江水一去不复回,却将一切的美好沉淀下来……于是几千年后的今日,我们仍可为长城的宏伟而赞叹,为都江堰的气势所折服,为故宫的华丽而心驰神往!但岁月的沉淀却需要我们共同去维护,所以让我们记住这一天——6月21日,中国文化遗产日。
第一次观望长城,是在八达岭。长城的宏伟让我敬佩。这孟姜女都哭不倒的长城啊,是一个民族用它的智慧、汗水筑成的,堪称奇迹!两年后,我去甘肃旅游,瑟瑟寒风呼啸,断墙残垣在凄凉的夕阳古道中显得格外悲凉———这是长城吗?是宏伟壮观得让我折服的长城吗?我默然了,这个捍卫了我国疆土千年的万里长城怎么有如此凄凉之境呢?我伤心,我无解,我无奈。
终于,保护文化遗产这一号召响彻着华夏的土地,这一天怎么不值得我们去记忆?
记住这一天,那是历史的呻吟,破坏虽已造成,但那现今仍处于困境的文化遗产还来得及去保护!
记住这一天,那是对华夏五千年悠久文化的尊重。先辈们用血与肉筑成的文化,是我们永生的财富,永远的骄傲!
记住这一天,那是岁月的号召。我们的文化是我们的根!作为四大文明古国之一的中国文化怎可中断?
昨日看到各地号召国人为长城入选新七大奇迹投票的新闻——国人对长城的名声维护固然值得赞扬,但于今日的长城,保护却比“争名”重要!长城是我们每个华人心中的奇迹,就连外国人也如此赞叹。那么,即使落选,它依旧不会丢失我们心中的尊敬,它仍是奇迹,不会因一次票选而丧失。但若不加保护,它便会永远地淹没在历史的洪流中,不再出现。那才是我们的'悲哀!
所以,记住这一天。奇迹不是选出来的,而是传承、保护下来的!
敲响那一排铜制的编钟,浑厚而清扬的左音右韵由远及近,穿越千年的悠悠文化,响起阵阵回声,凝结成——保护遗产!
记住这一天,让我们学会保护我们的骄傲,我们的根——文化遗产!
初中二年级作文10
虽说茅草屋又低又小,但那溪边一片又一片的青草,溪中一群又一群的鱼儿和阵阵的微风,给农民带来了不同的精彩和温馨。
一位游人经过了这个村庄,在这个村庄的施舍住下。他来到舍外散心,不经意之间发现了只有“一溪之隔”的农家生活,只见坐在椅子上闲谈的两位是白发苍苍的老人,还是一对恩爱如初的老夫妻。他们互相看着他们脸上的皱纹,感叹着“日月如梭,不等游山玩水的时候到来,就已满头白发了”。
茅草屋内携带醉意、操着柔媚的南方独有口音,环绕于人的耳旁,低矮的屋檐下,一位丈夫公与妻子婆怀着愉快的心情,互相逗趣、取乐说笑:“三个儿子都长大了,大家也可以放松放松了,不需要操劳那样多的事了!”“是啊!他们长大了,也要有着担当和男子汉气概,唉……老头子,你瞧瞧小孩们,他们和你年青的时候一样努力。”
游人的目光也随之转向三个儿子的方向。
映入眼帘的`是一个十五岁左右的大儿子,他在小溪东面的豆田里锄杂草。烈日当头,正值午时,太阳惹火辣地炙烤着大地,大儿子就如食物一般,被烤熟了。游人瞧见大儿子光着膀子,汗水一个劲儿往下流,辛勤劳作的场景,口中念念有词,“这个小孩太懂事了。”
紧接着,游人又在溪边一棵高大的柏树下,看见了二儿子编织鸡笼的景象:他虽然背对着太阳,但是白衬衫已是布满了汗水,宛若一块抹布,拧一下,就能盛出一盆水来。太阳越光芒四射,二儿子就更有激情,鸡笼编织得愈加快,愈加结实。
而最淘气的小儿子,趴在小溪旁的树荫底下,双脚不停地动,脚指头好似在跳舞,脚丫子左右摇摆。他一边看着满地盛开且清香迷人的荷花,一边剥着一大把莲蓬。剥好了莲蓬,他像耍杂技一样,一粒接着一粒抛上空中,又悉数落进嘴里,吃得津津有味,不亦乐乎。
农家乐,竟是这样容易、美好、精彩和幸福;我要把这份农家乐,刻进心里,珍惜、珍藏……
初中二年级作文11
植树节到了,我和小记者团的同学们一块去到幸福小镇,拓展植树活动。
这个时候已到中午,烈日炙烤着地,大家才来到植树的地方,然而已经有的同学走得汗流浃背了。我抬头望了望天空,只见万里无云,没一丝转阴的气象。我想:我必须要顶住!做人要有毅力,不可以由于一点劳累而灰心丧气!
然后,老师分发了树苗。大家携带铲子和树苗,找到一个宽阔又充满阳光的地方,开始挖坑。
我之前有做过类似的植树活动,所以也有的经验。于是,我把铲子插进土去,先把一只脚踏上铲子,随后另一只脚也踏了上去,接着,我便在铲子上蹦跳,以让铲子铲得更深。但,我那双水鞋实在是太窄,太不合穿了。脚趾被勒着,蹦跳的时候脚也极其难受。再加上我随时可能不慎摔跤,所以得加倍小心。如此一来,这项工作就略显困难了。
我咬着牙,一点一点地将土块铲走。一铲,两铲,三铲……经过一番努力,终于挖好了一个坑。然而,我的脚却越加难受,甚至感觉快要报废了。我不情愿地想:要不,让别的同学或父亲帮吧?这脚都快废了!
“父亲”我道出了心里话,向父亲投去期望的目光,“我的`脚太疼了,要不,你帮我种?”父亲听了,皱了皱眉,又抿抿嘴:“儿子,一个人需要掌握忍受痛苦。你看,别的人也都非常疼,他们不也在坚持着吗”
我想也是,海明威说:“一个人可以被毁灭,但绝不可以被打败。”假如不快点植树,怎能让大自然愈加漂亮?才这点痛,怕什么呢!于是,我坚定了我们的决心,努力干活。放树苗、填土,浇水一系列工作,一棵嫩绿的小树苗总算钟好啦!此次任务圆满成功!
啊!植树可真是件困难的差事。我种那一点儿树,都耗了这样大的体力,那要想植出一片绿荫,岂不是要花费更多的人力、财力在这上面?再说了,种一棵树要几年,砍一棵树要几分钟。不言而喻,树有多么珍贵呀!
我呼吁全社会人民一块保护生态环境,少砍伐,多植树,让地球母亲愈加漂亮!
初中二年级作文12
透过玻璃,望着外面的风雨,那一幕又浮现在我的脑海中…那天,我一个人在家里写作业,忽然听见玻璃上发出“啪嗒啪嗒”的声音,我抬起头,好奇地向外望去,老天似乎要把所有的雨水都泼向大地。瞧,雨点又大又密,打得树叶“哗啦哗啦”直响。我恐惧地站在窗边,望着这被雨水浸透的街道。街上的行人都已经避雨去了,空荡荡的大街上,只有风雨还在放肆地发挥着它的`威力。
突然,我看见远处一辆手摇轮椅在风雨交加中行驶,车上坐着的是一位中年男子,由于猝不及防,他没有穿雨衣,已被大雨淋成了“水人”,他弓着背,双手吃力地摇轮椅,慢慢前行着。就在我想拿起雨衣冲出去帮他时,一阵狂风从他后面涌来,他的车速突然加快,右轮撞在了一块石头上,连人带车翻入了泥潭里。他几次试图向前爬,但都失败了。他只能拖着两条瘫痪的腿,两只胳膊支撑着身体向前爬…我的眼眶顿时湿润了,可心里却喊着:“加油,加油,加油!”终于,他又一次拾起了摔在地上的拐杖,然后将它立起,努力向上挺起身子,慢慢地站了起来,这时微笑浮上了他的眉梢,他一步一步地挪向了翻向另一侧的轮椅…突然我猛地敲了一下自己的头“呀,我怎么还愣着!”
边说边赶紧拿了雨衣,冲入大雨中。这件事虽然过去一年了,可我仍清晰地记得那位残疾人叔叔坚强的意志。尽管他没了双腿,遇到困难不能像一个正常人一样,拔腿就跑。可是他也不甘做懦弱的人,不会像困难低头。
跌倒了,再爬起来,一次又一次。这不禁让我想到自己因为受不了苦和累,从来不会帮妈妈干点家务,现在,我要试着克服这些心理障碍,勇敢地拿起扫把!当然,在学习、生活的道路上,我们也应该像这位叔叔学习,勇往直前,永不退缩!哪里跌倒了从哪里爬起来,只有这样,胜利才会向我们招手!
初中二年级作文13
真烦人!老天像娃娃似的,说变脸就变脸,这不,还下起了倾盆大雨。唉,正穿着短袖背心的我不由得在座位上感叹,真是的!
几位同学去宿舍关窗户了,还不知怎么了,大约过了一刻钟,两个小落汤鸡回来了,这时班里同学望着他俩真是哭笑不得,但我的心中却像十五个吊桶打水———七上八下,(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一个颤,但这雨却使我想起了那一次,感到温暖极了......那一次,是啊,它也发生在这个多雨的季节,那天晚上也下着倾盆大雨,惟一不同的是那天我已经下课了,而她却永远伫立在风雨中......
唉,下雨了,我又没带雨具,怎么回家?也不知母亲来接我没有,可是......我哀哀的望雨兴叹。
二十分钟过去了,在教学楼门下的我仿佛冻僵了,可是一个人影也没有,同学们都走了,怎么办?突然,一个大胆的念头闪过———跑!不管三七二十一,我把手往头上一捂就向前奔去。哇!好冷!狂风刺骨,像野兽一样要把我吞噬,但我还是不顾一切,仍然向前跑去......彤彤,彤彤......咦?一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我,声音在雨中回荡,我循声望去,一个高大的身影伫立在校门一角,原来是妈妈,是我盼望已久的'妈妈。妈妈,妈妈。......我向妈妈奔去,向那个在雨中伫立的身影奔去......
快点换上衣服,都淋湿了吧,拖下步鞋,换上雨鞋,披上雨披,唉,这鬼天气,怎么突然下起雨来了,我又怕和你走章了......妈妈慈祥的望着我,可她那两角的皱纹在校门的电灯下闪闪发光,仿佛照亮了每一个母亲的心。
我从母亲的手里接过雨伞,无意间碰到了母亲的手,好凉!原来母亲早来了,她是为了......我终于懂了。我打起伞,不作声,但一股暖流涌上心头,不知是雨,是泪从我脸上滑过,我的心像热火一样,上下翻腾,永不停息......
哦!好温暖的雨,这充满浓浓爱意的雨,不正是母爱的象征吗?
望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落,望着母亲在雨中那坚定的目光,我一定要奋勇前进,不是为我自己,而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言。
哦!雨,原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去......
初中二年级作文14
每个人都有属于自己的那份财富,而我的这份财富却是无人能比的。
记得七岁的一天,玩得正开心的我突然感到身上奇痒无比,轻轻抹去,全是疙瘩,于是便着急地向妈妈跑去。
妈妈让我趴在床上不要动,她小心翼翼的掀开我的衣服,焦急地喊道:“呀不好,背上已经有水痘了!”经过妈妈的描述,我大概知道了水痘的`外貌:它们像一座座小山似的站立在我的背上,红红的,外面的皮很薄,薄到轻轻一碰就会破裂,薄到似乎能看见里面流动的物体……
“你在这等我一下,我马上就来,千万别动!”妈妈再次叮嘱我,就上了楼。我本来以为水痘只要挤掉就行了,于是手便伸向那一座座“小山” 。突然妈妈拍开了我的手:“我也知道痒,但你也要忍啊,抓破了反而更难受,还会留疤!”说完就用棉签蘸了药水,轻轻地,慢慢地为我擦药,我顿时感到神清气爽,于是便舒服地趴在床上,妈妈也松了口气。
凌晨时分,不争气的水痘又肿了起来,搞得我不敢翻身,身上痒死了!我恨不得把背上的那一层肉割掉,妈妈似乎感受到我的不对劲,就穿好衣服,为我敷了冷毛巾。很快我就进入了梦乡,不过在后面的半小时里,我能隐约感觉到妈妈为我换毛巾、擦药、换衣服、盖被子……在以后的几天,妈妈就这样反复地忙着。
母爱,这就是我的财富,它是轻薄冰冷的钱币无法衡量的。我的财富,千金不换!
初中二年级作文15
教过我的老师有很多,有幽默的朱老师、严厉的黄老师、温柔的卢老师,当然,还有我们的班主任:周老师,严谨而不失温柔,温柔而不会放纵。
周老师身材苗条,卷卷的褐色头发,戴着眼镜,讲课时眼睛溜溜的转着,好像会说话似的,老师很喜欢穿裙子,每天穿着各式各样的裙子,还穿上一双漂亮的高跟鞋呢!
周老师是一位很严谨的老师,批改作业时一丝不苟,连一撇一捺也不放过,写不好的要反复抄写,为了我们把字写好看。周老师常常对我们说:“好记性不如烂笔头。”“己所不欲,勿施于人。”周老师说的话深深地刻在我们的心上。周老师布置的任务一定要完成!否则就会被留堂留到很晚很晚啊!
周老师还是一位温柔可亲的老师,那一次,我的手受了伤,非常的痛,那天刚好是周老师值日,进到校门,周老师看见了我的手受伤了,急忙走过来,轻轻抚摸着我的手,皱着眉头问:“啊呀!你的手怎么了?是怎么弄的?还痛不痛?”我一一回答了老师的问题。中午,我终于放学了,坐在凳子上一边看书一边等着妈妈,过了很久,妈妈还没来接我,我快步走上二楼的办公室里去给妈妈打电话,妈妈说她还以为我去同学家,不回来了,所以没来接我,现在马上来接我。我叹了口气,在办公室里看着别人玩电脑,老师全部都已经吃完饭了,陆陆续续的`回到了办公室里,周老师看见我还没回家,嘴型变成了O字型,惊讶的问我:“哎?你怎么还没回家呢?”话音刚落,就转身拿起一些东西,把一袋饼干和一瓶水递给我,慈祥的笑着:“来,吃了吧,不要低血糖咯。”我羞涩的接过饼干和水,小声的说了声谢谢,周老师,微笑着点了点头,那一刻,我感觉到了温暖。
周老师非常敬业,周老师总是让我们买课外练习题来写,测验和考试之前都会发一张复习卷来给我们做,耐心的一题一题的认真评讲,让我们理解每一道题的意思,老师其实是很辛苦的,早上教我们学习,晚上批改作业,又要制作课件,为我们明天的学习内容做准备,不停的忙,还是晚睡早起啊,周老师是多么辛苦的啊!
啊,周老师!您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!
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