(热门)二年级作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我有一个梦想，让我们的未来变得更美好，未来的校园生活不应该枯燥，科技让我们变成快乐地小鸟。
未来的笔，可以告诉我们写错的字，还能让我们把字写得更漂亮，并且让我们的坐姿；未来的钢笔，可以自动吸水；未来的尺子，可以当计算器用，还能看时间；未来的橡皮，可以自动扫描错字并提醒我们擦去，而且不会留下橡皮屑。未来的文具盒呀，那就更高科技了，它是一个小机器人，折叠以后便是一个长方形的文具盒，这个小机器人身上有个监视器，连着爸爸妈妈的手机，这样他们就可以监督我们学习，就不用担心我们在学校有没有认真学习，或做一些不该做的事。这个机器人还可以帮助我们解答一些我们不会的难题，并举一发三的再出一些类似的题目直到我们理解为止。
除了文具以外，教室里也要有一些改变，教室里不再有粉笔，老师讲到哪一课，黑板上就会呈现出那一课的'知识点，在天花板上还有一台投影仪，上到天空时，我们就能看到蓝天白云； 上到森林时，我们就能感受到活泼可爱的小动物在一棵棵青翠的树木间玩游戏；上到小溪时我们就能听到小溪流欢快流淌的声音......让我们身临其境，让我们的课堂不再枯燥，而是变得生动有趣。
不过，我还有一个梦想，那就是我的这些愿望都可以实现，让我们的校园因科技而更美好！
二年级作文 篇2
星期六，我养在乡下的小狗被偷走了，姨公知道了这件事，就给了我们一只小狗。
这只小狗棕色与黄色相间。它的脑袋圆圆的，眼睛黑黑的'，整个身体小巧玲珑，看上去很可爱，就像《喜羊羊与灰太狼》里面的小灰灰。
小狗很聪明，星期二下着大雨，外婆拿食物去喂小狗，它竟然自己跑到对面有软垫铺着的地方坐了下来才肯享受美食。
小狗也很胆小，星期三中午，我、老爸、老妈、弟弟，一起去看它，它竟然缩成一团，用害怕的眼神看着大家，好像在说：“不要来碰我，我很听话的。”
我想它真是一只乖巧的小狗。
二年级作文 篇3
菜园里一片生机的景象。
长在秧上的茄子像是穿着紫色的紧身衣，又细又长。黄瓜的头上戴着一朵小黄花，身上有很多很多的小刺儿，拿在手上扎扎的。水灵灵的萝卜把头埋在地下，像是在和人们捉迷藏。红彤彤的辣椒有一张尖尖的嘴巴，吃着火辣辣的。绿绿的卷心菜笑开了花儿。南瓜的身体胖胖的，衣服橙黄橙黄的，头发短短的。圆圆的`西红柿藏在绿叶中，像小姑娘羞红了脸。豆角的肚子里装着很多圆圆的小宝宝，掰开来小宝宝一个个迫不及待的跑了出来。
红色，黄色，绿色，紫色，点缀在菜园里，这是丰收的颜色，是秋天的骄傲。
二年级作文 篇4
你见过彩虹吗?夏天雨过天晴，太阳公公一出来，你就能看到彩虹了。
今天，我从外婆家出来，回家的路上，天突然暗了下来，接着变下起了大雨。雨停后，太阳公公出来了，大地一片光明。突然，我发现天空中有一座弯弯的拱桥影子，影子越来越清楚，我惊叫起来：“啊！是一条美丽的彩虹！”我瞪大双眼看着那一座架在天空中的'彩桥，再阳光的照耀下，闪着各色各异的光芒：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿，彩虹的颜色渐渐淡了，最后全部消失了。
这是我第一次看到彩虹，给我留下了难忘的印象和美丽的遐想。
二年级作文 篇5
爷爷奶奶家里养着一只小猫，它又漂亮又可爱。每次放假回家乡看爷爷奶奶，我和妹妹都很喜欢逗着它玩。
小猫个子很小，身上的毛细细的，软软的.，摸起来很舒服，一对圆圆的眼睛象蓝宝石，小胡子一竖一竖地很可爱，走起路来很轻，一点都听不到声音。
小猫的脚上系着一根小绳子，妹妹喜欢拉着绳子，逗着小猫玩，把小猫的脚都弄伤了，奶奶告诉妹妹要小心，小猫会生气的，它的爪子可厉害哦。
听奶奶说，小猫一出生就没有妈妈陪伴，我好希望小猫快快长大，做一个又漂亮，又负责任的妈妈！
二年级作文 篇6
今天我入队了，我戴上了红领巾，今天开会的时候我的`心情很激动，我拿着红旗跟着老师的节拍挥舞着，大会上还放飞了很多白鸽，六年级的大哥哥给我戴上了红领巾，我给妈妈戴上了红领巾，妈妈也很高兴，因为妈妈又一次的戴上了红领巾。
我现在是少先队员了，我以后更要好好学习！
二年级作文 篇7
随着午睡的铃声响起，对我来说难熬的时光又开始了。每次午睡我都得装睡，闭着眼睛却睡不着，可真难受啊！每过一分钟就像是过了一个小时那么漫长。
午睡铃声过后，同学们兴奋的心情一下子平静了下来。喜欢午睡的人开心的躺下来，马上就闭上了眼睛；不喜欢午睡的人趁着老师没来，还在悄悄的说着笑话。徐老师的脚步声就像魔法师的咒语，只要一响起，教室就立刻变得一片寂静，连一根针掉到地上都听得见。我紧闭双眼，闻着大家脱鞋后发出的脚臭，开始了数羊：“一只、二只、三只……”可就是睡不着。
接着，我听到了同学的呼噜声，真是羡慕啊！他们居然可以睡的这么香。我又开始胡思乱想了：“学校为什么不能给我们这些不想午睡的'人安排一个教室，让大家做一些自己喜欢的事情。比如看书、做作业、画画、吃饼干，玩游戏等，只要不吵到午睡的同学，这样不是更好？”
想着想着，忽然一阵清脆地铃声响起，我一下子从垫子上蹦了起来，难熬的午睡终于结束了！
二年级作文 篇8
星期一上午老师告诉我们，下午我们班2：00到东方红学校集合，去二中听国家著名作家汤素兰教授的讲座，我们兴奋极了，顿时像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来。
我们早早的来到学校操场，排着整整齐齐的队伍耐心的等待老师到来，心儿早就飞到了二中。老师终于来了，带领我们像长龙一样的队伍奔向二中听汤教授的讲座。汤教授主要讲如何提高写作水平。汤教授的.话我不仅记在本子上，我更深深的记在心里，特别是他讲的童话故事，把我们带进了一个离奇的童话世界，我们沉浸在里面久久不能忘怀，好象自己就是里面的主人公。许许多多的同学在思考童话里的问题，当汤教授提问时，许多同学举手，最后一个男孩子响亮的回答了问题并得到汤教授以自己写的书作奖励时，男孩露出了得意的笑容，我们也为他而高兴。
汤教授的讲座让我感受很深，我要从小就多读书，读好书，积累知识，才能写出好的文章，同时。我更应从现在开始认真学习，争当有用人才。
二年级作文 篇9
今年，区政府为我们学校配上了装备齐全的新校车，重视和关爱我们这些祖国的花朵。通过这一点，我们感受到了关心和爱护。
以前没有校车的时候，我们的父母每天都准点接送我们，不管是烈日炎炎，还是刮风下雨。父母们的辛劳，我们看在眼里，痛在心里！现在，校车每天准时有序地停在校门口，我们在引导员的看护下，有秩序地上车。等我们坐好后，引导员还要尽责地查看人到齐了没有，经过确认无误后，方可安全发车。校车开到家门口附近的停车点时，驾驶员叔叔先把警示牌亮出，然后再把车停稳。最后，我们在引导员的看护下安全下车。
有了这么关爱我们的区政府，有了这么关爱我们的学校，有了这么关心、爱护、教导我们的`老师，我们更应该好好学习，珍惜眼前的一切，做一名有礼貌、讲文明的好孩子。
二年级作文 篇10
一、举例小制作，引出作文主题
这是用纸剪出的拖鞋，多有趣；这是用纸折成的蜗牛，多可爱；这幅是用塑料杯和毛线做成的漂亮的小女孩；这幅是用橡皮泥捏出的小动物的脚，这是用树叶粘贴成的海底世界图，鱼儿正在游呢！这是用毛线编织的蝴蝶结，真好看；这是用纸做成的风筒，可以测试风的方向；这是用废木料做成的.木房子，红墙绿瓦，看者真舒服；这幅是用橡皮泥捏出的小金鱼你们说像吗？
二、示范说话，指导表达。
1、示范说话
（我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的：先找几个一样大的纸筒，再用各种颜色的纸把纸筒包住，接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞，最后拿出一条彩带把它们串起来，这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了，谢谢大家。
（我的小制作是毛线娃娃。它的材料有线球、彩色毛线和针线。我是这样做的：先找一个圆圆的线球做成娃娃的头，再用彩色毛线缠起来连在娃娃头上，做成娃娃的身子，接着在身子两边用毛线做成娃娃的手，最后把一根根黑线缝在娃娃的后脑勺上，做成娃娃的头发。这样就做成了毛线娃娃。我们可以把它挂在墙上、也可以挂在书包上作装饰。）
2、指导表述
（1）老师从哪些方面介绍作品的？（作品的名字，作品的材料、形状、颜色、用途和制作方法。）
（2）老师介绍制作方法时用了哪些连接词？（先再接着最后）
（3）说话时还要注意什么？（注意说话要清楚、完整、态度要自然、大方、有礼貌。）
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