二年级作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
大家都有自己高兴的事情吧，当然我也有。
记得那一天，我们召开一次班会，老师说：“今天我们竞选班级干部。”说完，老师让我和孙凤上黑板前统计选票，也就是写“正”字，我读人名，孙凤写。老师让同学们投票选举，每个人把自己认为可以当选同学的名字写在纸条上，然后交到前面。我看到纸条上，有的人选高永旭，有的人选孙凤，也有的'人选我。这时，老师说：“投票完毕，开始统计。”我读被选人的名单，孙凤写人名，画“正”字。这时我心里很紧张，很怕自己选不上。老师开始宣读票数：“孙凤30票、高永旭29票、张艺源27票……”我一听，高兴极了。老师说：“孙凤是班长，高永旭是副班长，张艺源是纪律监督员……”虽然没有像孙凤那样当选上班长，但是我依然很高兴，因为我也是班委会的成员啊。
盼星星，盼月亮，终于放学了。在回家的路上，我一边歌一边跳，行人有的以为我有病了：“小朋友，你没事吧？”我说：“没事。”我蹦蹦跳跳回到家，兴高采烈跑进家门，大声喊道：“我被选上班干部啦！”正在做饭的妈妈，系着围裙跑出来：“女儿，你不会骗我吧！”我说：“没有！”妈妈夸奖我说：“好女儿，继续加油！”我说：“好的，加油！”
那天晚上，我兴奋得一夜没眨眼。
二年级作文 篇2
今天下午，我正在吃葱辣味的.菜园小饼。吃着吃着，一不小心掉了块饼。我刚把饼干扔到簸箕里，原本爬在梨子核上的蚂蚁就全爬了上来。
我看见这些蚂蚁一拥而上，一起用力抬饼干，但饼干纹丝不动。这时，有几只蚂蚁分头行动，一起去喊其他蚂蚁。
这几只蚂蚁的努力没有白费，一传十，十传百，一下子又招来了六七十只蚂蚁，但很遗憾，他们还是搬不动。突然，有只聪明的蚂蚁想出了个办法，先把饼干咬碎，再带回去。蚂蚁们照这个办法去做，果然轻松多了。
虽然蚂蚁们没能把饼干全搬回家，但他们搬回来的饼干也能算是好几顿美餐喽。
二年级作文 篇3
敬爱的老师：
你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。你是一名负责任的老师，已经在屈冢学校教学六年了，带过好几届毕业生。听说你教的学生都非常勤劳、优秀，干什么事情都说小菜一碟。开始我还有点不太相信，就去了邻居静静姐的家里。
我问她是不是你教的学生，她高兴地说：是呀！我正准备去问她另外一个问题，她就把嘴张开了：前几天，我们初一的老师让我们每个人写一篇600字的作文，不到半个小时，我们都写完了，老师检查了一遍，竟大吃一惊：这学生怎么这么厉害！这可都是我们郭老师的功劳呀！你已经教我们好几个月了，我们的成绩有了很大的.进步，我懒惰的坏毛病也改掉了。每当我把试卷和摘抄本带回家，爸爸妈妈看见了总会情不自禁地夸奖：看，我们家晶晶的成绩又进步了，字写得也漂亮了。
这可都是他们新老师的功劳。我清楚地记得刚开学的情景，我们的地地扫得不干净，经常受到学校的批评。你却没有严厉地批评我们，总是微笑着对我们说：慢慢来，一切都会好的。功夫不负有心人从开学到现在，我们逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的卫生流动红旗经常光顾我们的教室，我们的黑板报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步———所有的这一切都离不开你的教诲。老师，我代表全班同学真诚地向你说一声：老师您辛苦了！
二年级作文 篇4
在一个星期天的下午，我拿五元钱到楼下的商店里去买零食，卖货的老爷爷笑眯眯的对我说：“你买什么呀？小朋友！”我说：“我要买一包五角钱的方便面。”老爷爷给我拿来我要的方便面，我把钱给了他，他给我找出一把皱巴巴的零钱。我数了一下这些零钱，发现这些零钱不止4元5角，而是 9元5角，我心想老爷爷一定把我给他的五元钱当十元钱了。我心里偷偷地高兴起来，因为我买了东西后手里还多了竟一半的钱，真是天上掉馅饼呀！我怕老爷爷看见，装作若无其事的样子走出了小商店。
我走出小商店后，看见一位小孩手里拿着一毛一毛的零钱，原来他也来买五毛钱的零食，老爷爷数了数，发现那不是五毛钱，而是四角钱，但是老爷爷给了他五角钱的零食，看到这里，我走了。
在回家的.路上，我想多出来的五元钱还不还呢？还了，我就买不到我想要的东西了，不还，心里过不去，那个老爷爷可是个好人，我有点对不起他。怎么办，我想了足足有五分钟时间，最后我心里想这钱必须得还。
我跑回了商店，红着脸对老爷爷说：“老爷爷，你刚给我找错了钱，给我多找了5元钱！”老爷爷很惊讶：“哦，是吗？你看我到底是老了，脑子不够用了，你是一个诚实的孩子，爷爷谢谢你！”我把5元钱还给了老爷爷。
虽然我没有得到那多找的五元钱，但我很快乐，浑身很轻松，因为我遵守了做人的规则。
二年级作文 篇5
今天是大象的生日，他请了他的好朋友。分别有：文质彬彬的大熊猫、机智的小猴子、可爱的`小白兔、勤劳的小花猫……
他一大早就起来了。大象去了超市，他在超市里面边挑边想：一定要让好朋友们吃到美味的午餐。大象回到家他开始做起了饭。叮咚，叮咚大象家的门铃响了，原来是大象的好朋友们来了。大象走到门前把门打开，好朋友们拿着礼物来到大象家里。大象给大家一人倒了一杯茶。让大家边喝茶边看电视。然后大象又进到厨房里做饭去了。不一会儿大象就端着美味的菜出来了。但是，大象不知道他们都喜欢吃什么。就随便把盘子放在了桌子上请好朋友们来吃。
小白兔拿到了竹子。皱着眉头心想：“这个怎么吃啊？我最不喜欢吃这个了！看来今天只能少吃一点饿肚子了！”当他抬头看得时候发现大家都一样不满意。
这时小猴子说：“别不开心了，我们可以把食物交换一下。”这时，大熊猫拿到了香喷喷的竹子、小猴子拿到了新鲜多汁的桃子、小白兔拿到了心爱的胡萝卜、小花猫拿到了味道鲜美的鱼……
大家吃完饭说：“今天的生日聚餐真是太开心了！”
二年级作文 篇6
今天下午的班队课上，我们进行了一次有趣的“广告秀”。
比赛正式开始了。第一个上场的`是王艺。只见她轻轻地走上讲台，红着脸，表演起了“烧贝壳”的广告。看着她的表演，我心里紧张极了，心“扑通扑通”地跳得厉害。心想：五十双眼睛紧紧地盯着，要是出了错，那脸就丢到家了。我心里拼命地念着广告词，想着表演时的动作、表情······
终于轮到我出场了。我鼓起勇气，自信地来到讲台前，面对五十位小朋友开始表演“猪猪侠棒棒糖”的广告。我一边做着动作一边大声地说着广告词：“猪猪侠棒棒糖，超好吃！超好吃！只要十元钱就可以买两根······”夸张的动作，滑稽的表情，引得大家哈哈大笑，接着响起一阵热烈的掌声······
经过激烈的角逐，单亮嘉获得第一名，我位居第二。我心里暗暗发誓：下次我一定要赶上单亮嘉。
二年级作文 篇7
今天上午，我们一、二年级的同学坐上大巴，去嘟嘟城游玩。老师把我们按小队分成三组，一组由张仪妈妈带，二组由张雅雯妈妈带，三组由陈杜笙爸爸带队，我分到了第三组。
走进嘟嘟城，到处都是店和服务站，有快餐店、料理店、邮局等。我们先去了料理店体验厨师工作。师傅帮我们系上围裙，开始教我们做寿司，我们也学着做，又尝了尝，真好吃！
然后我们去了魔术屋，老师教我们一个不让铁环落地的魔术，就是把一根链子挂在手指上，把铁环拿到上面，然后放手，本来铁环会掉到地上，但老师却把铁环停在了链子上，为什么呢？原来，链子在铁环上打了一个结，怎样才能让链子打结呢？老师给我们每人发了一个铁环和一根链子，让我们自己先试试，等一下再告诉我们其中的诀窍。我试了好几次，一直都没有成功，老师告诉我们把铁环转一圈就可以了，有两种方法，第一种是用手指搭个台，当铁环碰到台时，铁环就会转圈；第二种是把另一只手放在链子上，铁环也会转圈。我又试了好几次，终于成功了。
最后我们去了考古研究所，我从探坑中挖到了好多“文物”，发现这些“文物”表面好象碎了一样，老师告诉我们这个叫冰碎文，是宋代特有的.纹路。
一个上午很快就过去了，带着不舍，我们坐上大巴，回学校了。
二年级作文 篇8
青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听，它就想学黄莺妹妹唱歌。于是，它就跑到黄莺妹妹面前，说：“黄莺妹妹，你能教我唱歌吗？”黄莺妹妹说：“只要你肯认真学，我就愿意教你。”“太好了！我肯定会认真学的”
第二天早上，青蛙妈妈叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黄莺妹妹学唱歌，也不迟呀”它就对妈妈说：“妈妈，我再睡一会嘛，。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。
到了第三天，是小猪的生日，小青蛙拿着礼物急急忙忙的'去参加小猪的生日会。把学唱歌的事给忘了。
青蛙之所以今天也不会唱歌，只能呱呱叫，就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否则一事无成。
作文评语：这则寓言故事以小青蛙作为主人公，写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌，但总要等到明天再做，最终一事无成。表面是写小青蛙，实际上是写现实生活中只有好的想法而不去付诸实践的人。故事的语言朴实，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。
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