二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我班特点最鲜明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏铭，他的大名在本年级无人不知、无人不晓，每个人都对他敬而远之。可是，我们周围几个同学偏偏摊上了这个让人连连叫苦的魏铭。他穿着一件早该退休的黑色衬衣，戴着一副他堪称几千上万元，却又类似古董的.眼镜，浑身肮脏极了，咱看这身行头就太调皮了。
上次做数学题，我给他讲懂了例题，他一连做对了三题，我在想他也挺聪明的嘛，原来他还是可以乖的。果不其然，他被老师表扬了，可谁知被表扬的他本性毕露，在数学课上好不猖狂。
这次，聂老师在台上全神贯注地讲课，他在下面全神贯注地哼歌看漫画，竟看得不慌不忙，“镇定自若”，我们阻止，他眉毛一扬，更加得意洋洋：“全班除了我都有病！”我差点被气晕，我在想这传出去，还不惹了众怒。
但他交作业还算及时，从没为这事儿挨批评。此外，他还是位节能大使。放学后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下来，等大家都走后，便熟练地关掉灯和风扇，这点很值得赞赏，假若没有他，不知教室都浪费多少电了。
他还是公地清洁人员，一大清早来到学校，放下书包后，习惯性地拿起扫帚，跑到我班的公地上，开始了清扫工作。他神情颇有严肃，扫得极其认真细致，在魏铭的扫帚下，本班公地焕然一新，这使得走过我班公地都是一种享受，干净整洁。这和其他班一片狼藉的公地形成了鲜明的对比。
这就是我那又调皮又对班级作出了许多贡献的同桌—魏铭。
二年级作文 篇2
今天早晨，我一进教室就听見“呜呜呜”的声音。我马上跑到陈斌杰我朋友的位子上，看着他在津津有味的玩着那什么玩意儿。我朝着他叫了一声：“陈斌杰，啊！”他连我的话也不回应，突然很生气的对我说：“啊呀！你别吵我，我还要挣很多的钱币啊！”我听了很难受，心想：“不会吧！他本来是我最要好的朋友呢！不会是被那破东西给迷住了吧！”于是我也看着他玩。不知道为什么，我也好像被那玩具用链子把我锁住了，我不时对他说：“陈斌杰，我也想玩一玩，你可以给我玩一玩吗？”陈斌杰犹豫了一下，又点了点头说：“那好吧！但是你不能玩大力士和射击，而且你也不可以买东西和打怪兽，只能帮我挣钱。”我一口气答应了他。他也高兴的把玩具给了我。我也高兴地回到了自己的座位玩了起来。我放了学后我写完作业，就玩起了玩具来，大概玩了一小时左右，就挣了3680元的.金币，我觉得很困了，我就把玩具放在枕头下，睡觉了。
第二天我把那个玩具还给了我的好朋友陈斌杰时，他一看，对我说：“你太厉了吧！你帮我挣了1860元的金币。我说不对呀！我昨天挣了3680元的金币呀！”他又寻了几遍，他又惊讶的说：“你……你太厉害了吧！你居然帮我买了5个流星锤，4个鞭子，3个战斧，2个弓箭，5把大刀子，8个水晶啊！加起来有90500元金币了。还加上本钱，一共有了92360元的金币了。”
我今天玩得可真好玩，但我还是很羡慕他们的那些玩具呀！
二年级作文 篇3
虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依然是简单句子。我想，如果现在不及时解决这个问题，极有可能导致孩子们到了中高年级后，写作文出现描写不具体，语言干巴、内容空洞等毛病。我意识到，自己的教学出现了问题，只是把作业布置给学生，却缺乏方法的指导或指导不够，未能跟上学生的发展。而今天我让学生练习补充句子“浪花____________(怎样地）跑来”时，我被触动很深。学生“浪花慢慢地跑来。”“浪花蹦蹦跳跳地跑来。”“温和的浪花轻轻地跑来，像在给我挠痒痒。”“可爱的浪花轻轻地跑来，像在给我我挠痒痒舒服极了。”……学生喋喋不休的`回答让我惊喜的发现，学生的想象力多丰富啊！何不把它作为一个写话训练的生发点，指导孩子们结合生活实际，展开合理的想象，将句子写具体呢？于是，我在教学后，加上了一节写话拓展训练课：
1．比一比，谁造的句子多
2．写一写，谁的句子最有趣。学生在写之前有练习说话作为基础，再也不感到突兀、困难。学生的写作兴趣也更浓厚了。
通过这节课的教学我发现，课堂的教学方式可以很多，可以达到不同的效果，我们在教学过程中不能一味的定死，要随时的选用合适的方法，综合应用各种教学元素，针对课堂教学的主要目标进行突破，才能更好的达到教学的最优化。
二年级作文 篇4
今天，早上妈妈带我去超市买菜。超市里的.蔬菜真新鲜有营养胡萝卜、红红的西红柿、还有嫩绿嫩绿空心菜，我看到红红的西红柿就想到西红柿炒鸡蛋。
后来，我和妈妈就买了一些鸡蛋和西红柿。然后就回家了。
我下次还想到这来买菜。
二年级作文 篇5
夜晚，我很快进入了梦乡，在梦里我来到了一个未来之城。
这个城市有奇怪的高楼，有意思的商店。最为神奇的就是机器人冰箱，这种冰箱比现在的`冰箱小好几倍，但它可以装几米长，几吨重的东西，它是由电脑控制的机器人冰箱。
就在这时，我有点儿口渴了，我想吃一个冰激凌，我轻轻按了一个键，冰激凌很快就做出来了。机器人冰箱给我递到了手里，而且对我说：＂主人请吃冰激凌。＂我太惊奇了，我想喝水，机器人很快就递给了我一瓶水，真是太好了。
搬家时，家具给人带来了很多麻烦，这台机器人冰箱自己长着腿，一按电钮他就会自己上车，非常方便。
这时我从梦中醒了，又回到了现实生活中，这个未来的冰箱要是现在有该多好啊！
二年级作文 篇6
每个人都有自己的理想，我的理想是当一名医生。
我的理想，在我没上学的时候，就已经萌发了。“医生”这个神秘的字眼，占据了我幼小的心灵。上学以后，随着知识的增加，我了解到世界上有千万种职业，但我最喜欢、最敬仰的还是“白衣战士”。我喜欢医生这个职业，是因为只有医生才能够救死扶伤；只有医生才能帮助人们战胜疾病这魔鬼。
有一天晚上，我做了这样一个梦：已经当上医生的我，穿着白大褂，拿着手术刀，给一个患有严重心脏病的生命垂危的`老奶奶，做心脏移植手术。我把她的前胸割开，把快要坏死的心脏取出来，换上准备好的人造心脏，手术用了才十分钟。手术做完了，老奶奶一翻身，从手术台上跳下来，大步流星地向我奔来，不停的说：“谢谢，谢谢！”我希望有一天，我的梦会变成现实。然而，我知道，任何美好的理想的实现都不会一帆风顺。当我张开理想之帆的时候，决不是为了停留在美好的想象王国中，而是要乘风破浪前进。“少壮不努力，老大徒伤悲”。为了长大成为个好医生，为了能实现自己的美好理想，我要努力学习，天天向上。
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