（精华）实用的二年级作文8篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
那美丽的秋色，使我终生难忘，想起来，真是回味无穷啊！
那年，我和爸爸妈妈一起回家乡，本来要走3个小时的路，可我觉的只有10几分钟就到了。
下了车，一阵风吹来，感觉到凉风习习，非常凉爽。看看田野，金黄金黄的，还有高粱，像火把一样燃烧着，豆角像一把把小弯刀挂在腰间。
再看看那边果园，飘出一阵阵清香，香味像鱼钩一样勾住小朋友的鼻子，使小朋友不由自主走向果园去。
最后再看看奶奶家的花坛，虽然堆满了枯枝败叶，但是还有菊花在哪里随风摆动，发出了一阵阵幽香。
啊！这美丽的.秋色，相信你们看了也会感到秋天的美丽。
二年级作文 篇2
我的妈妈非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈很勤劳。她整天洗衣服、凉衣服。有时还把家里打扫的一尘不染。我的妈妈是个负责任的妈妈。有一天，我正在做作业，遇到一题不会，就去问妈妈，妈妈放下手中的活，过来耐心地辅导我。我的`妈妈很有爱心。她听到四川省发生地震时，心里很着急，就去捐了50元钱。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
二年级作文 篇3
夏天，我们看见鹅妈妈带着小鹅出去散步。远远的看去，一只只鹅就像一个个在绿毯似的草坪上滚动的雪球。
它们一摇一摆的走进池塘，脖子一下子伸进了水里，又一下子伸了出来。我们看见它们那肥大的`翅膀拍打着湖面，池塘里荷花像一边给它们拍着手，一边对它们微笑，躲在荷花下的小鱼看见鹅向它游来就急忙跑开了。一只只鲜红的脚掌在水里拍打着。它们又再一次把它们那细长的脖子伸下水，起来时一颗颗晶莹的水珠从它们雪白的羽毛上滚落下来，阳光照耀下闪闪发光。
前方传来了一声又一声“鹅鹅鹅”，哦！原来是鹅在叫。我们被歌声迷住了，眼前一片模糊，我仿佛看见一朵朵雪白的莲花在水里飘动着，我发现了每一朵莲花上都有一颗黑色的宝石。我揉了揉眼睛确定自己没在做梦。睁大眼睛仔细望去，明白了我刚才说的飘动的“莲花”。原来就是鹅，黑宝石就是鹅那亮闪闪的眼睛。
随着光线慢慢变化，天上的太阳没了，我们也往家的方向走去，鹅也进入了梦乡，鹅在梦里梦见了自己在早晨的快乐时光！
二年级作文 篇4
前不久，老师给我们教了一首诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。通过学习，我明白了母爱的伟大，眼前浮现出您爱我的点点滴滴……
我生病时,您心急如焚,直跺脚;我开心快乐时,你,也开心,甚至是比我更开心！
我以前不懂事，经常说出一句无心的话，让您伤心，可是，请您原谅我，我不是有心的！
记得有一次，我一放学回来，作业还没做，就马上打开电视机，看得捧腹大笑。您突然间“冒”出来，拿着藤鞭，向我的大腿打了一下，我疼得哇哇大叫！“快做作业去！”您严厉地吼了一声。“叫我做就叫呗！打我干嘛？！”我又委屈又愤怒地说着。“不打你你不会醒的！得给你一些教训才行！要知道，这也是为你好！”我就拿起作业，回到房间里。您站在原地，愣了大半天……现在，我终于知道我那句话，伤透了您的心，我后悔说出那句话了！假如时光可以倒流，我怎样也不会说出那句不孝的话了……
“世上只有妈妈好”，这是永恒不变的真理！母亲对孩子的'无私奉献，比蓝天还要辽阔，比大海还要深远。而孩子，往往只需要一句问候的话、一个亲昵的动作、一张满分的卷子，就能让母亲无比的满足。在这里，我要说，大声地说：“妈妈，我爱您！”
二年级作文 篇5
人生是真实而又虚幻的，真实是已发生的，那是改不了的历史，虚幻在于未知，那是我们创造的未来。
人生必定充满着美好、苦难和未知数。下面是我记事以来发生的关于我们一家四代人的事情。
记得有一天，应该是我8岁时的一天，那是我第一次进亭林公园。母亲和我一起走在后山的小道上，看见一棵枯树横挂在山岩，我看着那根烂木头，觉得神奇。由于记忆的模糊，我记不清当时是母亲这样跟我讲，“你曾祖父就是从那儿摔下来把腿摔断的”，还是我这样问母亲，“我曾祖父是不是从那儿摔下来才把腿摔断的啊？”
现在想，应该是后者，因为后来了解到，曾祖父的'脚根本不是摔断的。
曾祖父离开的早（其实他已经94岁了），我还没来得及问为什么他少了一条腿，后来也没敢开口问别的大人。他留下了4个女儿，其中一个成为了我的奶奶。
我住在奶奶家时，她乐坏了，乐的根本不像是奶奶，而是个仆人。
刚起床，我便看见奶奶在帮我洗衣。虽然我常常认为奶奶洗的衣服没一件是真正意义上的干净，虽然她总是宁愿少放些洗衣粉而自己多搓几下来实现所谓的节省，但我不能不感动，而且时常能看到奶奶直起腰自己捶捶，再继续“干活”，她的用心和卖力使我的敬意油然而生，伴之而来的还有无限的悔恨与自嘲。我想起前几天我还很高兴的对朋友说：“我奶奶住院了，现在这房子我一个人住，爽死了。”
我说自己洗，她不让。过了几天我打算搬回家住，本想减轻奶奶负担，可是我没想到她竟如此失落，甚至一个劲地问：“是不是这儿菜不好吃，还是别的什么，你要什么就只管说。”
我幻想着某报纸头条新闻：孙子让刚出院的奶奶为其洗衣。为了躲避“舆论”，我还是回家住了。
小的时候，父亲一直被我神化，直到3年前，他的耳朵里生了个肉芽，还流出血来，我才明白父亲也会生病，同样需要关爱。医生说不会影响听力，但还是尽早切除为好。可是到现在他都没去做手术，我和母亲都很担心，可父亲总说：“现在不疼，不要紧。”我们都猜不透他是怎么想的，可能当母亲患病时，父亲就会着急的立即送她去医院。人是否都是这样，对自己的关心远不及对至亲之人的关心，我想不一定，但父亲是的。
生命总是在延续，人生却是短暂，这就需要我们好好欣赏。人生如音乐，再苦难的人生，必有其美丽的插曲；人生如书画，再绚丽的人生必有其苍白的片段。
我只能了解父亲二十六岁以后的人生，我不知道父亲在十八岁时是否和我一样怕苦怕累；我也只知道我十八岁前的人生，我不了解我在26岁以后是否会像父亲那样勤劳认真。我们一家四代的片段组合以来是否会成为我的一生，我在做爷爷的时候，是否会那样疼爱我的儿孙，我能不能成为曾祖父，那时我会不会也少了一条腿？……
我的人生将给我们家族添上什么符号呢？逗号、句号、还是省略号？都不是，那是问号。
未知，这就是人生，它需要创造，也需要欣赏。
二年级作文 篇6
“坏笑,傻笑,偷着乐……”教室里传来同学们纷纷议论的声音,这是在干什么?原来老师在带着大家玩一个游戏,名字叫:这里让你乐开怀。游戏规划是:老师叫一个人上台做笑的动作, 请台下的同学猜一猜,他表演的是哪种笑?
老师先叫了杨景哲上台表演一个动作,他上了台,张大了嘴,仰着头,发出“哈哈”的声音,台下的同学七嘴八舌的说答案,有的说傻笑,有的说坏笑,还有的说乐哈哈,杨景哲公布了答案是坏笑。猜对的`同学说:“耶!”没猜对的同学说:“真遗憾。”老师又请了沈雨辰上台,她先把手背在后面,把头转向老师,嘴角向上一翘,露出了洁白的大门牙。我们一猜就知道是不好意思的笑。
最后老师请了一个小组的同学,他们表演的有:捧腹大笑、乐哈哈、嫣然一笑和偷着乐……
这个游戏真有意思,让我学会了各种各样笑的动作,我真想再玩一次。
二年级作文 篇7
如果给我一张纸，我一定要先画妈妈的嘴。她的嘴教导我要努力读书，使我精益求精。妈妈我英语，总是认真反复直到教懂我为止，使我有收获。画完妈妈的嘴，我要画妈妈的头发。妈妈原来是乌黑的头发。现在却夹有几丝白发，头发比较杂乱。因为妈妈下班回来，还要继续工作到夜晚，就比较不注意修饰头发。妈妈的眼球是黑色的`，妈妈读书时。是聚精会神的；妈妈的心是适时转变的，我要乱买东西。
妈妈就生气了，我要买文具或本书时，妈妈就爽快地答应了。
二年级作文 篇8
新的一年又到了，家家户户都充满了年味，是喜庆的美味，更是家的味道！
过腊八，家家户户都会熬腊八粥，过了小年，人们便争着购买年货，一些人会在集市上买一些鞭炮烟花，挑选对联，和买一些红包来过年时给小孩们，一些人会在批发市场买一箱箱的水果和蔬菜，还会去超市买一些开心果、夏威夷果……和一些生活用品，用来过年时招待客人；还有一些人会去商店挑选衣服和礼物，送给亲朋好友。除了这些，人们的脚步还是不停歇，还要大扫除。大人们擦着窗户，我们也不停歇，把桌子和椅子擦拭了一遍，我拿着抹布，在水桶里浸湿后，贴着靠背擦，湿布往缝隙里钻，水滴好像顽皮的小猴子蹦蹦跳跳的一会儿椅子上的灰尘都被水冲刷掉了，大扫除也告一段落了。
除夕夜里，有个地方依然还流传着守岁这一风俗，虽然我们不用守岁，但是我们依然是通宵不睡觉夜里妈妈煮了汤圆象征着我们团团圆圆。我们坐在电视前看着春晚倒计时9、8、7、6、5、4、3、2、1！外面传出了阵阵的烟花声，那耀眼的烟花像一朵花骨朵儿绽放着它美丽的笑容，关于为什么要放烟花曾经我的小侄女问过我。因为中国古时侯有一种叫“年”的怪兽。经常在除夕夜这一天晚上来吞食牲畜伤害人命。老百姓们经常往深山里跑。又是一年的除夕夜，当”年”兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来白发老人然响的.爆竹声，”年”兽混身颤栗，再也不敢向前凑了，原来”年”兽最怕红色，火光和炸响．这时大门大开，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年”兽大惊失色，仓惶而逃。人们就每年像他这样做，“年”就再也不来了。
春节一大早，人们便早早起床来贴春联，挂红灯。孩子们随父母一起来到亲朋好友家拜年。“新年好！”大家相互祝福着，孩子们的口袋也逐渐增大，孩子们都渴望长辈给红包，小孩子们互相玩着鞭炮，大人们一起讨论着一年的收获和感受，屋里传来了他们一起的欢声笑语，显得格外的喜庆，也有一股淡淡的年味。
这就是年味！
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