二年级作文

二年级作文7篇[荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　我的弟弟今天刚放假，就要争着要去老家，奶奶不让去弟弟可以说就是血口喷人：“我哥哥就去，为什么我不能去？”我说：“我哪有要去的意思呀？奶奶是要在村子里干农活！”我的弟弟还不信，说 ：“你骗我，我非要去。”小姨连忙说：“一会我给你们买零食。”我弟弟可是个“馋嘴猫”，趁我小姨给我弟弟的`时间里奶奶就走了。过后我弟弟哭的泪流满面。

　　嗨，我弟弟就是这样。

二年级作文 篇2

　　妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?

　　我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的'身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。

　　上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!

二年级作文 篇3

　　春天，冬爷爷披着洁白的雪绒大衣慢慢的离开了，春姑娘带着阳光和雨露，带着漂亮和色彩，带着温馨和快乐，哼着愉快的歌声慢慢的走来。

　　为了迎接纯姑娘的到来，小燕子停在电线杆上，编了一曲五线谱，雷公公“轰隆隆”的`敲起大鼓，杨柳在春风的带动下，沙沙的跳起舞来，屋檐下，雨水“滴答、滴答”的数着春天的脚步，小蜜蜂“翁翁翁”的给鲜花唱歌，小鸟“叽叽喳喳”的给森林讲故事。

　　春天，春姑娘把甜美的歌声，快乐的故事送给了漂亮的大自然。

二年级作文 篇4

　　是谁带来了春天，是春雨带来的。每当春雨来临的时候，植物们都在笑，春雨洒到小草上，小草就变得更绿了；春雨洒到小花上，小花变得更美丽了；春雨洒到大树里，大变得更高更壮了。

　　是谁带来了春天，是春风带来了春天。春风吹到了小花身上，小花变得更热情了；春风吹到大地身上，大地的哭声变成了笑声；春风吹到正在种田的农民伯伯身上，农民伯伯觉得更凉快了。

　　是谁带来了春天，是动物带来了春天。小动物跑到蛇洞边对蛇说：“春天来了快醒醒！”；小动物路到熊洞前对小熊大喊“春天来了！别睡啦！”；小动物跑到河边对乌龟说“春天来了，别冬眠啦！”。

　　是谁带来了春天，是人们带来了春天。春天来了，人们脱掉厚厚的棉袄，走进春天。有的人因为春天已到，种下了小树苗和小花；有的'人因为春天已到，带着自己的宠物出云散步，有的人因为春天已到，带着孩子出去游山玩水……

　　是谁带来了春天，是植物、动物、人们带来了春天……

二年级作文 篇5

　　今天，天气晴朗，朵朵白云飘在蓝蓝的天上，小丽和妈妈一起去花园里浇花。

　　首先，她们拿来浇水壶，往里面灌满水，再盖上盖子就好了。她们拿着浇水壶来到了花园里，就开始浇花了！

　　妈妈用一个很美丽的姿势浇花，枯萎的花一下子精神起来了。小美也很勤快，她浇的水一下子使花朵都开放起来，小美把妈妈拉过来，说：“妈妈，快看，花儿都开了！”“是呀，朵朵花儿都开得很鲜艳！”

　　她们回到家里，开始睡觉。不管累还是不累，她们都很快进入了甜蜜的'梦乡，她梦见自己也变成了一朵漂亮的小花。

二年级作文 篇6

　　我的姐姐今年读高三，她长得很清秀：一头乌黑油亮的秀发，白净的脸上长着水灵灵的.大眼睛，她笑时，那美丽的嘴浅浅地一弯，犹如月牙般美丽。她不但长得漂亮，学习也很好，也乐于助人。

　　说到这里，我不得不佩服姐姐，她平时三门主课的平均成绩居然是100，也就意味着，她每一门主课都是100分！姐姐绘画很好，体育也不错。

　　姐姐有个奇怪的缺点：挑剔。我所指的“挑剔”不是对生活的不满，而是对大学的不满。姐姐就要升大学，由于她成绩好，奖状多，被包送到名牌大学。可是，复旦要姐姐去上学，同济要姐姐去上学，姐姐一个也不上，结果啊，姐姐选中了美国哈佛大学！

　　这样的姐姐怎能不让人自豪？

二年级作文 篇7

　　在沉睡已久的证书里，有着一段让人心酸的故事，期间既有着辛苦的汗水，也有着无奈的泪水。

　　它们都沉睡了，可是唯有那母爱没有沉睡，它永远永远地留在我心中。

　　那时我读五年级，每逢周日都去学习素描。有一天，二级考试来了，本应两小时就应放学的课延长到了三个小时。考完试后我抱着快乐的心情跑回了家，本想让妈妈高兴一下。可是开门时迎接我的那张脸让我失望了，妈妈一脸怒气，把我拉进房间，重重地关上了门，二话不说就打了我一下，还没等我开口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含着泪问：“妈妈，为什么？为什么打我？”我伤心极了。

　　“你去哪了？你看看都几点了！”妈妈气得脸色发青。

　　我无奈地说：“我哪儿也没去，一下课就回来了呀……””我的喉咙里都说不出话来了。

　　“还说！”妈妈更生气了。就这样我被妈妈不明不白打了一顿，我伤心极了。

　　到了领证书的那天，妈妈和我一起来到学校，妈妈一看那天考试的.时间，手颤抖了，眼中的泪水流了出来，她不停地擦拭着，抱着我不停地抚摸，并说：“对不起，孩子，对不起，是妈妈不好，错怪你了。”那时我犹如一位坚强的男子汉说：“没关系的，妈妈。”那一幕留给我的伤痕在我心中抹去了。

　　获奖证书一直挂在我家的墙上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母亲对我的严格要求，那全是为了我好，是为了我在人生道路上走得更坚实。

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