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二年级写作文吹泡泡
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的二年级写作文吹泡泡，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级写作文吹泡泡1
今天星期六，写完作业，我上街买了一瓶泡泡水。
我吹了第一个泡泡，没有我想象的那么大，而是一些小泡泡，这些小泡泡泛着红色的、黄色的'、兰色的光彩，大小不一，五颜六色。不一会泡泡水就用完了，我决定重新自己做一瓶。
我把洗衣粉放一点在瓶子里，兑进一些水，用吸管搅拌一下，一瓶泡泡水就大功告成了！我迫不及待地试一试，竟然吹出的泡泡很大！
我就纳闷了：怎么白水吹不出泡泡，洗衣粉水能吹出泡泡呢？我跑去问妈妈。妈妈告诉：“洗衣粉是一种表面活化剂，能减少水的表面张力，泡泡还能在阳光的照射下显出五颜六色的色彩呢！”
明白了泡泡产生的原理，看见美丽的泡泡，我的心也随着它，一起向蓝天飞去，一起去探索大自然的奥秘。
二年级写作文吹泡泡2
今天，吴老师给我们带来了她亲手做的泡泡水。用到的材料是7大勺的`清水，2勺洗洁精和1滴胶水。把它们放到一个杯子里，然后用吸管搅拌搅拌就做好了。
第二节课的时候，吴老师给我们每个人的杯子里都倒了一点泡泡水，然后一组一组到阳台上去吹泡泡。我们先向杯子里吹，泡泡就像刚出生的小娃娃争着想出来看看这个奇妙的世界。同学有好多玩法，有的吹得像半个地球仪，有的吹得像雪白的冰沙，还有的吹得泡泡垂到杯底了……
吴老师又教我们吹单个泡泡，就是粘一点点泡泡水对着半空，然后往吸管里一吹，就吹出了一个个泡泡，这些泡泡在半空中跑来跑去。有一次吴老师还一次吹出四五个泡泡呢！
泡泡水太神奇了！
二年级写作文吹泡泡3
今天，老师破天荒地让我们吹泡泡，一听到可以吹泡泡，大家都开心地欢呼起来，先沾一沾泡泡水，然后轻轻地一吹，泡泡一下子飞了出来，五颜六色的，可美了！
接下来，我们来比赛谁吹的泡泡多，我轻轻地吹出了很多圆形的'泡泡，对方也用力地吹出了一串一串的泡泡。但是没有我吹得多，所以这一局我赢了。
泡泡从空中落下来，飘到地上自己破了，我想要抓住这些漂浮的泡泡精灵，可是泡泡就像和我们捉起了迷藏，我怎么也抓不住。有的在空中欢快地跳舞，有的飞呀飞，落到花丛中，还有的落在了地上。泡泡随着风越飞越高，越飞越远，飞过树梢，飞过屋顶，飞向蓝天，飞向太阳。
今天真快乐，这节课既有趣又有意义。
二年级写作文吹泡泡4
一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴相约来到公园的草地上吹泡泡。我们从包里掏出自制泡泡水，准备开始吹泡泡啦!
我们先将吸管在肥皂水里轻轻的沾了一下，放到嘴边，鼓起腮帮子不轻不重的`吹了一下，只见一各个晶莹透亮，五彩缤纷的泡泡像一群快乐的小精灵一般从吸管里争先恐后地钻了出来。只见他们有大有小，形态各异。这时，一阵微风吹过，泡泡被沾到了一起。有的三个一群，有的五个一组，像一个可爱的米老鼠，像一只笨拙的小毛虫，还有的孤零零一个，像一只圆滚滚的小皮球。这些泡泡们有的飞向树林不见了踪影，有些泡泡破碎了，变成水珠。我们在阳光下追逐着泡泡，快乐极了，忘掉了一切烦恼。
我喜欢和小朋友们玩，今天真是快乐的一天啊!
二年级写作文吹泡泡5
一天，阳光明媚，教师带着同学们到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖，然后蘸了点肥皂水，猛的一吹，泡泡破了。我想：用力吹不行，我应当轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡诞生了。紧之后，我又轻轻一吹，竟然吹出了一连串的泡泡，有的像气球，有的像露珠，还有的像葫芦……
我转身看了看同学们吹的'泡泡，好看极了!有的像害羞的小姑娘往后退，有的像勇敢的战士直往前冲，还有的像舞蹈家在风中跳着舞。
漫天飞舞的泡泡晶莹剔透，变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡，追逐嬉戏。
随着阵阵欢声笑语，我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空，好像带去了我们一个又一个的梦想。
二年级写作文吹泡泡6
一个愉快的暑假里，丽丽、小军和亮亮在公园里吹泡泡。
小军一手拿着肥皂水，一手拿着小圆环。他拿起小圆环，蘸了一下肥皂水，再放到嘴边，接着深吸一口气，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡就像乒乓球一样，接二连三地飞了出来。
瞧，泡泡的形状千姿百态，两个连在一起的像葫芦，几个串起来的像葡萄，独自一个的像个气球，真是各种各样啊！泡泡的大小也不同，大的像苹果，小的如珍珠。它们的`颜色也很漂亮，太阳一照泡泡五光十色、晶莹剔透。有的泡泡刚飞出去，就马上飘到地上，有的泡泡飞得好远好远，直到看不见为止。
丽丽看着泡泡羡慕地说：“这些泡泡真美呀！”亮亮看到了，也情不自禁地说：“我也想来吹一吹。”
丽丽、小军和亮亮一起感叹道：“真是美好的一天啊！”
二年级写作文吹泡泡7
今天晚上，我们来到子儒学堂上了一堂吹泡泡的课。
我首先拧开瓶盖，拿起“8”字圈，沾上泡泡水，对着泡泡圈一圈一圈地吹。当我轻轻地吹泡泡，泡泡很小，飞不远，都环绕在我身边；当我用力地吹，泡泡儿像成串的小珍珠，一瞬间，就消失得无影无踪了。
在灯光的照耀下，泡泡呈现出各种颜色。有的是紫色，像葡萄；有的是红色，像火球；有的是绿色，像小草。
各式各样的泡泡，大小不一。有的像乒乓球，有的像葫芦，还有的像鸡蛋。
泡泡们像一群调皮的`孩子四处乱跑。有的落在小姑娘的头上，像一顶美丽的皇冠；有的飞到小男孩的肩膀上，像一枚军人的徽章；有的降到小男孩的头上，像一顶军人的帽子；还有的飘到桌子上，“砰”的一声，像玻璃一样破了。
最后，泡泡一齐飞向每一个角落，我们的教室成了泡泡的海洋。我们笑着，跳着，欢笑声回荡在教室里。
二年级写作文吹泡泡8
星期天的上午，风和日丽。小东、小明和小红一起兴高采烈地来到草地上吹泡泡，好开心啊！
小明一手拿着瓶子，一手小心地把盖子拧开，深深地吸了一口气。小明的脸鼓得圆圆的，他对着吹泡泡的`棒子一吹。你看！小明吹的泡泡多大啊！小东也迫不及待地对我棒子使劲一吹。哇！一个个又大又圆的泡泡一个接一个地飞了出来，有的像一个晶莹剔透的小珍珠，有的像一颗颗冰雹落在草地上，还有的像一个个飞舞地小精灵，可调皮呢！泡泡在屋里是透明的，飞到外面，在阳光的照射下就变成了五颜六色的。小红看到他们吹的泡泡太好看了，在一旁拍手叫好，鼓励他们。
太阳落山了，他们依依不舍地离开了，泡泡带着他们的欢声笑语飞向远方！
二年级写作文吹泡泡9
今天下午晴空万里，我在花园里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾点泡泡水，然后手一甩，许许多多的泡泡就从泡泡器里飞了出来。
泡泡的形状真美丽，有圆圆的泡泡，圆圆的泡泡可神奇啦，它会滚动，有大、有小，大的像气球、足球，小的像珍珠、雨滴。有两个抱在一起的，就像孩子和妈妈抱在一起一样；有一串串的，就像一串串冰糖葫芦一样。
泡泡的颜色真美丽，有红色的`、绿色的、黄色的……五颜六色，五彩斑澜。
泡泡可真调皮，一会儿飞向东，一会儿飞向西，这一秒在天上，下一秒就不见了。
假如我是泡泡，我想飞到世界各地帮助需要帮助的人们。
我太喜欢我的泡泡器啦。
二年级写作文吹泡泡10
今天，我们老师让我们玩了一个游戏，就是“吹泡泡”。首先把瓶盖拧开，再把吸管轻轻的蘸一下，然后再用另一头对准了在吹，就可以了。
同学们有的吹除了“毛毛虫”的形状，有的吹除了花朵的形状，还有的吹出了“七星瓢虫”的形状……它们飘来飘去，就好像是在相互追逐、嬉戏、说悄悄话。
它们飘落下来，就好像是跳伞兵一样。我看到了这样的情景心里想：同学们吹的'这么好，我也不能输。
于是，我也拿起吸管蘸了一下泡泡水吹了起来。啊!我吹的泡泡越来越大，然后我小心翼翼地放到了桌子上，再加上了两个小泡泡，这样就变成了一个米老鼠的形状。
泡泡它的生命很短，只要一碰就会破，但是，它却给了我们许多的快乐。所以我最喜欢吹泡泡。
二年级写作文吹泡泡11
今天，爸爸给我买了一管泡泡水，我迫不及待地跑回家，来到阳台上，拧开盖子，小心翼翼地吹了一下，哇！一个个五彩缤纷的泡泡就像满天飞舞的俏皮的小精灵，美丽极了！
我又轻轻地吹了一个大泡泡，那泡泡缓缓地升上一碧如洗的'蓝天，我默默地许下了一个愿望：我一定要好好学习，不能辜负老师和家长对我的期望。
我真喜欢吹泡泡啊！
今天早上，妈妈给我买了一瓶泡泡水。我高兴地叫我的小伙伴们一起来吹泡泡。
小伙伴们都追着，赶着，泡泡开心极了，我一会吹小的，一会吹大的，还一会儿吹不出来呢，后来我吹了一个泡泡飞得好高好高都飞上天了，我想；要是我和泡泡一样能飞上天那该有多好呀。
二年级写作文吹泡泡12
呼呼……这是什么声音？这是大家吹泡泡的声音。今天我们班同学兴高采烈地在操场上吹泡泡。
我们拿着肖老师发给我们的吸管，用肖老师做的泡泡水开始吹泡泡。我使劲地吹，可只吹出了泡泡水，我看见其他同学只是轻轻地吹，就轻而易举地吹出了泡泡。于是我也向他们学习，果然大大小小的泡泡吹出来了。
泡泡的颜色五光十色，红的、粉的、蓝的、白色的、彩色的，好看极了！我吹出的泡泡有大的、小的、圆的`、方的，小的像一颗葡萄似的，大的像橙子似的。我们班上吹得泡泡最大的同学是梁梦瑶，她拿着她买的特殊的工具，只需要手一挥就可以有很大很大的泡泡飞出来，看得我和同学们目瞪口呆。
这时我就想吹一个很大很大很大的泡泡，我就可以到月球上去探险了，我还可以到天上去把云朵做成棉花糖吃了。
我觉得吹泡泡很好玩！
二年级写作文吹泡泡13
有一次的自然课是我最难忘的一节课，也是最兴奋的一节课。
这一天张老师教我们吹泡泡，张老师还留了一个作业，让我们带泡泡水、带吸管。我一回家就开始是准备。我听老师说放一点茶会更好的，所以我放了一点铁观音。
第二天同学们拿着做好的泡泡水去学校，同学们都在等自然课开始，终于盼的了，张老师一声令下，教室里乱成一锅粥，同学们干什么的'都有，有的同学吹出一个泡泡里面还有一个泡泡，有的同学吹出一个像一座山的泡泡，还有的同学吹出一个像米老鼠的的图案，我转来转去看见有一个同学在杯子里吹泡泡，吹出一个像冰淇淋的形状，围观的同学都垂涎三尺，想吃一口。那一天真是可惜，我没带泡泡水，忘在了家里。
放了学，我跑回家，我敢的第一件事就是拿出我的泡泡水吹泡泡。
二年级写作文吹泡泡14
星期六的下午，明明、天天和玲玲相约到广场上去比赛吹泡泡。
来到广场，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本领。他轻轻一吹，大大小小的泡泡吹出来了，大的'像橘子那么大，小的像核桃那么小；天天也不甘示弱，她吹得泡泡五颜六色，真好看。玲玲也学着明明和天天的样子，开始吹泡泡了，但是她太用力，泡泡一个个都灭了，他心里很着急。明明和天天看见了，就耐心的告诉玲玲：“要轻轻地吹，不要太用力。”玲玲听了他们的话，学着他们的样子吹了好几个，咦！多美的泡泡呀。
一阵微风吹来，他们三个吹的泡泡随着风飘了起来，好像要去旅行了，三个人看着泡泡，开心地笑了，笑得多么灿烂，欢笑声回荡在广场上空。
二年级写作文吹泡泡15
一天，晴空万里，小叶叫小李和小张到公园去玩。
他们来到公园，小李看见湛蓝的天空、碧绿的草地不禁赞叹起来：“好美啊！”他们迫不及待地拿出泡泡机，先把小圆环放到肥皂水里一蘸，再拿出来，鼓起腮帮子用力一吹，泡泡像一个顽皮的孩子一样，争先恐后地飞了出来，越飞越高，越飞越远。
他们吹出来的泡泡千奇百怪。有的是双胞胎，有的像一串串糖葫芦。这些泡泡大小不一，大的像皮球，小的如黄豆。在阳光的.照射下，晶莹剔透。有的泡泡像飞蛾扑火一样，撞上了障碍物，就烟消云散了，有的却勇往直前，安然无恙。
小李看到了说：“我也好想吹啊！”小叶看了说：“好想泡泡像宇宙飞船一样，带我去看看宇宙啊！”小张也跟着说：“我太想带泡泡玩了！”
他们觉得今天太好玩了，真是美好的一天啊！
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