二年级作文

时间：2024-08-05 07:20:06 二年级作文我要投稿

(实用)二年级作文5篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

(实用)二年级作文5篇

二年级作文篇1

　　星期天的下午，我和几个好朋友约好去踢足球。我们没有足球场，于是找了一片空地，作为规定的场地进行比赛。

　　我和邢飞扬、严鑫智三人一组，剩余三人作为另外一组，激烈的.比赛开始了。邢飞扬可是飞毛腿，他的任务是传球，严鑫智身体棒，负责守门，我反应快，负责射门。进攻开始了，我们一传一射，可是射门没成功，被对方守门员稳稳地接住了球。

　　他们也开始组织进攻，第一个人往前一站，后面那个往前一传，超过了我们组的一个人，我们只好把他围起来，让他无法传球，我使用铲球，把他们的球铲了起起来，我临阵一脚把球给踢进了球门。经过几个回合的奋战，第一局我们终于取得了胜利。

　　下半场，交换场地后，他们先发起进攻，可是都被我方一一化解。始终攻破不了我们的防线，又是一个漂亮的射门，进球了！

　　这次比赛我们赢了，靠得不是力量，而是靠机智还有相互配合。

二年级作文篇2

　　星期一上午，第一节课是数学课。

　　小红坐得端端正正，在认真地听讲，她盯着黑板，而且还一边听，一边记笔记。

　　小华听着听着，就走了神。老师提醒了他，但是小华还是走了神，想到了昨天爸爸买给他的.飞机玩具，想到了他当了飞行员，就做起了操控飞机的样子。

　　老师第三节课发了一张数学测验卷，小华以为他能考到100分。拿到了测验卷，小红很快就把这份试卷写完了，但是小华写得很慢，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望，一题也不会，他急得直冒汗。老师走到小华身，边对他说：“这就是上课不听讲的后果。”

　　小红写得又快又好，而且漂亮。考试的结果出来了，小红考了一百分，小华只考了五十分。

二年级作文篇3

　　CKS.自从这三个英文字母闯入她的生活后她就变了很多.别人问她:“最近怎么老没看见你啊，去哪个游戏里逍遥了？别忘了哥们。”她正在想一道不是很难也不是很简单的数学题。她抬头，又低了头，只道出三个很奇怪的英文字母：“CKS。”“什么？CS？”接着就是一阵的上课铃响了。哦，谢谢上课铃。她长出了一口气。她是一个相信命运，相信童话的人。但这不代表她就是个天真到那种特别傻的程度。那是两种截然不同的程度。这其间的分别，十分微妙，所差也不过一线而已。她不知道这算不算童话，她只知道某些家长逼着自己孩子写博客可那孩子就是不写。这，应该是童话吧。她指的是她在CKS的故事。

　　童话不需要做作，或者是情节起伏，故事离奇。童话有时也许只需要一点点的想法，那么一点点，就够了。她不知道自己为什么要写博客，但她很清楚，她写博客，不是因为要去如何如何，只是因为自己想写而已。她那样天真的想。打开了“我的'博客”。她是一个从不看智慧珠的人，因为她知道这并不代表什么。就和她小学时候老师发的五角星一样。她不会狠命地去记那些东西。该来的总会来的。顺其自然就好。她深呼吸了一口气。1、2、3有三条留言。不过也没什么用，评价都是很小心的。

　　她明白，她要做的只是静静的等待。她真的变了好多好多人说只有在童话里，坏人才会变成善良的人。那么她呢从原来的低声细语变成了现在居然可以大声唱歌。从原来的怕水到现在进游泳池居然可以变成美人鱼。可以么？人说：“你声音原来这么好啊！我原来以为你只是唱歌好，没想到是“那么”好！”她笑了。原来人是可以变了。老师送给她一句话“世界上唯一不变的事情，就是变。”她知道了，明白了，清楚了，她的改变，是蜕变。谢谢，CKS。

二年级作文篇4

　　今天下午，我做完作业，发现自己的指甲长了，便拿起剪刀剪了起来。小花猫咪咪瞪大眼睛，竖起耳朵看着我剪指甲。我想：补花猫有没有指甲呢?我抱着它，让它蹲在我的身上。

　　我双手紧紧握住它的两条腿，噢，咪咪的趾甲真长啊，大概从来没剪过。这可不好，我得给它剪剪趾甲。

　　我把咪咪抱在怀里，看来咪咪还真是一个不爱干净的懒虫．它不喜欢剪趾甲。咪咪几次想挣脱。我只得耐心地对它说：“咪咪呀，留趾甲可不卫生，我轻轻剪，保证一点都不疼。”可它似乎不领情。我灵机一动，打开电视机。哈，还真管用，它那双圆圆的'眼睛一眨不眨地盯住电视屏幕，看得津津有味呢。不一会儿，我终于剪完了它一只脚上的趾甲，这才松了口气。咪咪“喵喵”地叫了两声。算是感谢我。正好这时奶奶从外面回来，看见咪咪一只爪子光秃秃的，她无可奈何地摇了摇头说：“傻孩子，猫没了趾甲，以后怎么抓老鼠呢?”

　　我这才知道自己犯了一个错误，做了一件大傻事。