- 相关推荐
爱读书的孩子演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的爱读书的孩子演讲稿,希望对大家有所帮助。
爱读书的孩子演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我爱读书,它就像我的朋友,陪伴我成长;我爱读书,他就像我的指南针,指引我方向;我爱读书,它就像我的小老师,教我知识;我爱读书,我离不开他!
早上起床我会在家里早读,来到学校后我会在班里读书,下课时读课外书,中午来学校也读书,睡前也会读。书中的内容有趣极了,总之,书给了我太多太多,他是我的小伙伴,我离不开他,他会满足我对知识的需求!我很爱读书,和书发生了许许多多的故事,其中令我印象深刻的还是那一件……
有一次,爸爸给我买了一本书,名叫《安徒生童话》。这本书的作者是安徒生,那时的我还是他的忠实“粉丝”呢!我打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着!非常快乐,非常充实。一个小时,两个小时……时间一分一秒的过去了,现在已经五点半了。我整整看了三个半小时。直到妈妈叫我吃饭了,我才从书的世界里醒来,可是这哪里能满足我对知识的渴望!难道我就只能望梅止渴吗?不是,晚上我抑制不住书的诱惑,又看了起来,就连晚上做梦时梦到的.都是和主人公在做游戏!
我遨游在书的海洋里。是书,把我带到浩瀚的天地,带我领略人世的真谛。它承载了人类灵魂的全部美丽!我爱读书!
谢谢大家!
爱读书的孩子演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
很高兴能与大家一起分享这段快乐的时光,今天我演讲的题目是《我爱读书》。
随着时光的流逝,我一天一天的长大,在老师的帮助下,我学会了自己读书,一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间,我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦的书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿是人类的祖先,恐龙高大而可怕,远古时代,人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!
我爱读书,因为书像一条时空隧道,打开它,就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞
我爱读书,因为书让我知道了什么是真、善、美、丑,当白雪公主逃脱了恶人的'诡计,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙的揭穿骗局,我悬着的心才渐渐平静……
读书是一种享受,更是一种快乐。捧起它,是圣洁的,翻开它,是万能的,阅读它,是美妙的,拥有它,我们就拥有了整个世界!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取食粮!
问渠哪得清如许,为有源头活水来,同学们让我们成为知识的富翁,的巨人,品读经典,成就未来。
爱读书的孩子演讲稿3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
说到读书,就有人开始摇头:读书,真的很苦呀!是的,读书并不是一件轻松容易的事情。它需要动脑,用心,还要有毅力。不过读书也充满乐趣,读一本好书,就像是在和高尚的.人对话:
我从小就非常喜欢读书,和书结下了不解之缘。我把书当我自己成长中不可缺少的营养品。看见书,我就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸妈给我的零花钱,我平时舍不得花,总是积攒起来买书。星期天我到书店看书,经常天过晌午还舍不得离开。过生日时,爸爸妈妈送我礼物,我总是不假思索地说:如果送礼物,那就只要书!
我的房间里摆放着两个大书柜,里面全是我自己的书。从小小的连环画到大大的百科全书;从薄薄的故事书读本到厚厚的格林童话;从浅易的寓言童话到深奥的大部头名著,应有尽有。平时,很少和朋友们出去玩耍,总是一个人静静地在书房里读书,畅游于书的海洋:高兴处,情不自禁的手舞足蹈;伤心处,不由自主的落泪;幽默处,常常止不住的开怀大笑;优美处,细细回味后就动笔摘录。书就像一位智者,启迪我成长,又如真诚的朋友,教我做人。
我爱读书,就像蜜蜂一样,在花园里不知疲倦的飞来飞去。来吧!同学们!让我们一起步入书的海洋,一起享受阅读冲浪的乐趣吧!谢谢大家!
爱读书的孩子演讲稿4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我爱读书”。
蓝天里谁最幸福?它是一只鸟,因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中,谁最幸福?它是一条鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;如果你问我最幸福的事情是什么,我会毫不犹豫的回答:读书!因为书给了我无限的知识,智慧的头脑,广阔的世界。我觉得世界上最幸福的事就是读书。书读起来贵,拿在手里珍贵,打开来虔诚。读书的时候,思想在书中游走,情绪在书中起伏。这就是书的魅力!
小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听完之后,我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境——在深蓝色的夜空中,我仿佛就是故事中的'斑比、善良的侏儒、可怜的流浪狗、流浪猫。听着妈妈神奇美丽的故事,盯着妈妈的书,我开始知道原来书里有那么多。从此我开始爱书!
闲暇时,我喜欢沉浸在书的海洋中,静静地品味书中的故事。我曾经为那个卖火柴的小女孩流下同情的眼泪;我还在《皇帝新装》里为愚蠢的皇帝笑过;更让居里夫人和诺贝尔感动的是他们对科学的追求和坚强执着的精神。我从书上学到了无限的智慧和力量,我逐渐发现一本好书可以给我们精神上的力量。书中的故事教会了我辨别善恶,行善和恶。我从书上学到了欣赏,真善美。我从书中体会到了爱,也了解到了恶的后果。
在阅读的过程中,我也遇到了各种各样的困难。在我不太懂阅读并咽下去的时候,老师教我:读书不思考就是吃饭不消化;我妈建议,读一本好书就像和很多贵人说话,反之亦然,不如不读。渐渐的我明白了,读书要好,多积累,多思考!
我爱看书。书籍是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯,它帮助我进步和进步。书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书,多好!
“问运河这么清楚,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下这“源头活水”,爬上人类进步的这个阶梯,成为知识的丰富者,精神的巨人!有了书,我们就有了全世界;有了书,我们会有美好的未来!同学们,和我一起爱读书!让书香书籍陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的生活!
爱读书的孩子演讲稿5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是:《我爱读书》!
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡――在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。
当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的'话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
爱读书的孩子演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!
我是五(3)班的,感谢大家给我这样的机会,能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一年级学完拼音,我就学着自己读带有拼音的书,有时看完一本图画书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。
后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假。《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,重要的`是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了"以人为鉴,以史为镜"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中。
就这样,我和书结下了不解之缘,平时做完作业,我准会一头扎进书堆。我的枕边,也不忘放上一本书,临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书我是名副其实的“小书迷”了。
其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。平时,我做作业时,妈妈准会坐在一旁。她的手中,不是一本新买的《读者》,就是一本《情感读本》,每年,妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买,生日时,爸爸妈妈不用问我,就知道我渴望得到的一定是书。学校图书室的开放,又给我们充实了书源,只要我愿意读,就不愁没书看了。
读书,使我的理解能力、写作能力逐渐提高。是书,打开了我心灵的窗户,让我看到了广阔的世界,是书,使我学会了思考,让我的每一天都变得丰富与充实。
同学们,只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
谢谢!
爱读书的孩子演讲稿7
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我是四年级的。今天我演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。
如果我问大家什么是人生中最重的,可能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。而我会不加思索地回答说,读书。
我爱读书,因为书是人类智慧的结晶,书是人类的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让我无知的领域不断的缩小,读书可以让我更加丰富起来成熟起来。
我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的`人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说:“读书足以怡情,足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇,伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行……
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
爱读书的孩子演讲稿8
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我今天演讲的题目是:爱读书。
有人说:“读书足以为乐,足以为赌,足以为才。”书打开了道路,获得了新的知识,滋养了精神。因为书有广阔的世界,有不朽的精神,虽然物是人非,但书总是新的。所以,爱看书!就像饥饿的人扑在面包上一样,他们爱看书,爱读激动人心的贵族著作,爱用艾灸开导伟大的神灵,吸收生老病死之外的智慧精华,让眼睛看向更广阔的时空,让心灵沟通过去与未来,已知与未知。
在祖国和平的蓝天下,我们比前辈们有更好的学习条件,可以日夜游向学习的海洋,爬上蜀山。我们已经成为志气高远、分秒必争的新一代学者。学好课本知识后,要多读书,读李白的潇洒,苏轼的豪放,想想鲁迅的冷峻和深刻,感受冰心的憧憬。历经磨难——说“书让我变成了一个快乐的人。”为什么我们不是?读书带给我们最有意义的乐趣,最持久的动力;读书带给我们精神上的平静和精神上的慰藉。朋友可能会离开,但书是最忠诚的伙伴。时光流逝,读书却让我们永远年轻!
本世纪的老人曾经说过:“好好读书,好好读书,好好读书。”这是一句名言。读一本好书,可以充实心灵,明辨是非,让人有爱,有文明行为,有礼仪规范;读一本坏书,让人心胸狭隘,无耻,自私,残忍。
读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。一个人的时候,我静静的坐在书桌前,她会用优美的表情给你讲一些新鲜的'故事,讲一些大大小小的道理,所以翻不了几页就忘了自己,飞进书的世界。有些书就像尘土飞扬的流浪汉;也像一个南游北游的旅行者;我的胃里充满了奇怪的习俗和美丽迷人的风景。是她教会了我认识伟大的祖国,美丽的欧罗巴,以及冰雪中的南极。与此同时,我明白了这样一个道理:“忘记祖国的历史,就是背叛!”有些书就像陈年老酒,读来不厌;有些书,比如甘蔗,越来越好;有些书就像一颗绿橄榄,苦尽甘来…
夏天的夜晚,我坐在凉席上,听着旷野里的风,回忆着唐朝的月亮。冬夜,窗外飘着大雪,抱着被子坐着,听着文学大师的忧郁故事,听着书里的大雪,听着窗外的大雪。夜深了,沉浸在一本书里,在茫茫太空中漫游,思考着地球、银河系、宇宙和一切的命运。倾听过去,触摸现在,敲响未知。被每一次尘埃的喧嚣弄得疲惫不堪的心,也平静了下来。
我喜欢书。她陪伴我走过无数风雨,同时也让我感受到了读书、藏书、买书的乐趣。书是我的良师益友。他们像我一样描绘美丽的风景,教我大道理或小道理,教我受益无穷的知识。
“半亩方塘开,天与云一起徜徉。问哪里运河畅通,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下这“源头活水”,爬上这人类进步的阶梯,成为知识的丰富者,精神的巨人,成为21世纪祖国的高素质建设者。
爱读书的孩子演讲稿9
各位家长,下午好!
我们终于见面了。孩子升入四年级已经两个月了,我和孩子们也由开始的陌生到现在的熟悉。和大家呢,多数是只闻其声,只见其文,今天算是见着了。
先简单介绍一下我自己吧,大家了解了我这个人,也便于以后更好地交流。我工作已经27年了, 09年以前在实验小学,从一年级到毕业班,轮回了好几遍。09年调到这所学校,领导安排我教五年级,当时全是转学来的,那个班70名学生,来自18所学校。两年来,孩子们由开始的我行我素,到毕业时的团结难舍,感动了校长,感动了家长,感动了我和同事,更感动着同学们自己。毕业典礼给我留下的冲击,现在想起还是心里发紧。
和大家分享一下当时的部分照片。
送走毕业班后,我本想着再从一年级带个班,领着一帮小不点享受新教育,走过六年差不多就退休了。于是我一个假期里有时间就为教一年级做准备,心理上的准备最充分了。可是开学前一天,校长在审阅我们的排班安排时,提到了我们这个班,因为秦老师这学期不来了,校长就动员我接。我们校长很会做工作,他说:你去带四八吧,多好啊,你送走金海岸小学的首届毕业生,接下来你再送咱金海岸小学的首届亲学生。我不好再坚持,服从安排是我这么多年的习惯了。于是,我毫无心理准备地做了四八班的班主任,于是就有了我和孩子们的相识,有了我们的缘分,今天相聚在这里了。
开学第一天,我用一首诗和孩子们相识,。记得孩子们写给我的话:(“我们和您能在一起上课是缘分,希望您好好珍惜我们之间的缘分,和我们一起快乐地来往。”)
我这人,不喜欢听前任教师说这个孩子好,那个孩子孬,我会用我的眼睛来判断孩子的情况。我对孩子们说,从现在开始,你是全新的,以前的优秀你要继续保持,原来的不足你可以保留也可以修正,就看你想有怎样的发展,想给牛老师一个什么样的印象。于是,有家长反馈:孩子说啊,我要好好努力了,我要做个好学生,让牛老师看看。
所以孩子在我班上,有一点可以请大家放心,就是我会公平对待每一位。做班主任事很杂,很累,但我挺愿意做的。因为我有了27年的习惯,算是积了点经验,得有用武之处。因为我的孩子上学的时候,我希望她的老师是这样的。因为我自学考取了国家二级心理咨询师资格,对儿童成长中的问题有研究的兴趣。更因为,我和孩子们有同理心,我觉得舞弄一班小孩子是很有味道的事情,不愁得慌。现在的我,孩子不在家,父母身体还好,除了做点家务,所有时间基本用在工作上了,孩子的家庭作业、日记、课堂作业全批全改,尽量做到当天的作业当天批完,及时反馈。晚上就是备课,我从不会把上届的教案拿到现在来用,课堂是不能复制的。再是制作晨诵课件,有些家长关注我的博客,基本有个了解。
每周作业小明星,后面专栏里张贴着。
还有早读习惯,从到校一直是先聊天,再无聊,趴着、歪着,就像没睡醒,老师不来不会读书,老师来了读也声音很小,就怕累着似的。而周四早上,我到教室的时候,庞晓乐已经领着大家读得很整齐了,一拐走廊就听到朗朗声音,我去一年级听晨诵课,我们的孩子一直读得很认真。还有课间、中午秩序,甄老师说:现在真好,以前被你们吵死了。呵呵,她虽然教数学,我们的孩子对数学不敢马虎,但他们分得清班主任和科任老师的的权利大小,所以课下、午间的事情你就管不着了。现在,甄老师经常从后门探进头来,赞叹地说:真安静啊!
再说路队,一执勤同事对我说,你们班变化真大啊!我说,从哪出?
她说以前,这班的孩子路队散漫,说话的,打闹的都有,她上学期给咱班带安全教育课,且做路队执勤,有比较呢。这样的话听了真受用。就像你们听到人家夸奖自己的孩子一样。我再把这评价反馈给孩子们,大家的劲头更足了。
我感受到孩子们有较强的集体荣誉感。举个例子说:
周三我们班路队执勤,秦旭辰在日记中写道,通过执勤,我明确了,有一个说话就扣一分,如果一个同学引得其他同学说话,那会被扣更多。希望同学们团结起来,为班级争光。
张奥成:周三,有新疆考察团来参观,我给孩子们讲要求,他做完课间操对我说,老师,我今天认真做操了。我说好啊,他说,你知道为什么吗?因为我想为学校争光啊,新疆客人看看我们金海岸小学的学生多么厉害。孩子们都是向善的,我把这样话讲给他们听,他们都很认同。
罗景元写的是有一天我班一个同学和别班学生打架,周围学生起哄的事情:通过这件事,我觉得同学之间应该团结友爱,相亲相爱。如果失手打伤了身子,是要落下功课的。如果发同学之间有打架现象,我们要马
上上前制止,不要跟着起哄。
董超、罗景元、盛德浩、赵昱博负责楼道内的小书橱,每天课间、午间都坚守在哪里,边读书变管理,少了书就追着查,保证一本不少。
还有习作,以日记为例,从一开始只有四五篇较像样的,到现在每次有20多篇优秀的了,大多数孩子的篇幅在增长,丁瑜、陈思宇、姜焜、等同学不止是老师布置了才写,还自己主动写,一周写3—4篇。卜小珊在编自己的故事,已经写了几个软皮本了,我怎么发现的呢?中午大家都在静静地读书,我看到刘又豪低着头在看什么,便走过去,他就把一样东西往桌洞里塞,我问什么呀?他拿出来,是卜小珊的一个软皮抄,我拿过来一翻,好家伙,写着小说呢,已经写到第九章了,主人公还都是外国名。这种自由,这种积极性,可得好好保护呀。我是大力表扬、宣传。这几天,我看好几个学生也在写着。这就很喜人。有兴趣就好。
不少家长电话跟我交流,孩子的作文不好,怎么办,很着急。我看孩子的水平,也着急。但光着急不行,得想办法。
降低要求,培养兴趣是第一步。孩子到了三年级开始要习作,就是作文,其实作文就是我手写我心。但不是孩子一到三年级咯噔就会写了。他需要有方法指导,如如何写人、写景、写动物、写活动等,更需要有生活。因此开始写文,有的写最重要,出错字没关系,写得简短没关系,只要写的是真实的。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜说:让学生明白:写作文,学生可以无所顾忌地掏真话。内心最真实,最有感觉的话,允许讲不准确的话,或者错话。只要是用自己的话来写,就表扬。
这里说出错字没关系,不是说尽着出错,是说在评价孩子作文时,主要看内容。当然遇到不会写的字,问家长,咱不要说,这么简单的字还不会写?自己查字典去,他被你这么一训,再去查字典,等查到了,想写什么来?思路就断了。所以,说帮助孩子,就给他最直接的。不要想着孩子什么都应该会,其实他不会是正常的。通过咱提醒、指点,会了就达到目的了。有一天,我批改练习册,一个孩子把工厂的厂写反了,改错后依然,我说,这不等于没改吗?没想到她伸开右手在比划,我笑了,给她写了个厂,她也不好意思地笑了。这说明这个孩子在学这个字时就曾产生混淆,所以依然易错,错字不在于字简单还是麻烦,就像汉语拼音b d p q iu ui错得还很多。如果我们知道孩子的易错点,进行几次强化记忆就会有效果的。举例自己总混淆“复夏”。
下面我就来和大家说说读书吧。
首先我要问一个问题,这两个月里,你知道孩子读了几本书吗?再告诉我,昨天你跟孩子一块儿读书了的请举手。昨天我问了一下孩子们,有8位孩子说爸爸或妈妈一起读书了,有的读同一本书,有的孩子读童书,爸爸读杂志,有的孩子和妈妈读不同的童书。我真为这些孩子高兴啊!
如果希望孩子好,我们可做的事情很多,我觉得成为读书型的父母为首要。有人可能说,现在孩子都大了,我现在读有点晚了,读书,从什么时候开始都不算晚,只要你开始!如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五、六个小时的艰苦学习呢?
读书的好处、读书的方法大家都能说出一大堆。但是怎么才能让孩子喜欢读书是咱们得花心思的。其实也很简单,见效最快的方法就是共读。师生共读,亲子共读。我推荐给学生读的书,我一定先读过。要让学生喜欢这本书,我就给孩子们讲故事,讲上那么几章节,孩子就顾不得听你讲了,他要自己来读了。
阅读能力是学好各门功课的基础,阅读能力强的学生不一定考第一,但各门功课都不会差。
提高学习能力,唯有阅读。通过阅读而激发起来的思维,好比是整理的很好的土地,只要把知识的种子撒上去,就会发芽成长,取得收成。孩子对书籍的思考越多,他的内心由于书籍而激发的喜爱感越强烈,他学习起来就越容易。
有个故事叫《花婆婆》。
讲的是一个小姑娘叫艾莉丝,在海边的房子住下来,爷爷经常抱着她,给她讲故事,讲爷爷在很远的地方旅行的故事。艾莉丝跟爷爷说,我长大了也跟你一样去很远的地方旅行,老了也要在海边住下来。爷爷说很好,但不要忘了,你还要做人生的第三件事。什么事呢?做一件让世界变得更美丽的事。她答应了爷爷。
艾莉丝长大了,有了工作,然后攒了钱到世界去旅行,然后有一次把背摔伤了。她退休了,就到了海边一所房子里住下来。两件事完成了。她就想,是什么事才能让世界变得更美好呢?
后来她的背伤发作了,躺在床上看到窗外的鲁冰花开了,蓝色紫色粉色的花,那么好看。伤好了,她出去散步,在一个地方看到一片美丽的鲁冰花。她想一定是风和鸟儿,把我花园里的种子带到这里来的。她知道第三件事该做什么了。大家说,她第三件事是做什么?
她邮购了很多很多鲁冰花的种子,在她居住的小镇,凡是她经过的地方,撒呀撒呀,果真长出美丽的鲁冰花,最后人们在花丛中享受到了世界的美丽。大家都叫她“花婆婆”。
让世界变得更美丽,象征着生活的美好和崇高。她到世界去旅行,老了在海边的房子里住下,不会买不起房子,说明生活的富足和安宁,这时候她的追求是让世界变得更美丽,因为她内心会更加快乐。花婆婆的美丽人生,其实是爷爷在她童年时候播下了种子。童年播下美好的种子,往往决定了孩子一生的追求。
作为父母,我们在孩子的心底播下什么种子呢?播下热爱阅读的种子吧。书里有各种营养,孩子在阅读的`同时,就在心灵里播下了很多美丽的种子,他的人生就会更加美丽。你们发现没有,所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自爱书的家庭。
有人说,在影像时代,阅读还重要吗?美国的《朗读手册》讲:“你读得越多,你知道得就越多,你就越聪明,你在校学习的时间就越长,获得的文凭就越多,你受雇工作的时间就越长,一辈子赚的钱就越多。”这在美国是个定律,阅读仍然是今天美国教育的核心。犹太民族是一个优秀民族,产生了许多有影响力的人物,马克思、爱因斯坦、弗洛里德。据说犹太人家中失火,钱财不是最重要要带走的东西,而是书本。一个民族甚至可以没有国土,但是不能没有智慧。据说犹太人家中失火,钱财不是最重要要带走的东西,而是书本。犹太人平均每人每年阅读65本书,我们多少?有人统计每人每年不到五本书。你想想,一个读5本书的民族,怎么跟读50本、60本书的民族去竞争呢?全世界犹太人多少你知道吗?3千万!犹太人创造的财富和奇迹,令人惊叹。近代这一两百年的历史,犹太人几乎影响了全世界人的思想。所以,我们得想方设法鼓励孩子读书。不会阅读,应用题都读不懂,数学怎么能够好?所以要提高学习能力,唯有阅读阅读再阅读。
再说个故事:
一个晚上,月亮很大。小熊从黑板上跳下来了,它要来帮助安安。小熊画了很多飞船的零件,拿到窗户外面去组装,然后他们要飞了。安安问爸爸,月亮上好像很好玩呢,我们可以去那里吗?我来问问这位爸爸好不好?如果你的儿子说,爸爸,我很想去月亮上玩呢,你怎么回答他?
阿姆斯特朗(美国航天员,第一个踏上月球的人)的妈妈。一次下大雨,顽皮的儿子跑到后院蹦蹦跳跳疯玩起来。妈妈问:“你在干嘛?”“我要跳到月亮上去。”“那你别忘了回家吃晚饭啊。”阿姆斯特朗从太空舱出来,就对记者说,我想回家吃晚饭了。这就是智慧的妈妈,没有扼杀儿子的梦想。
其实大人完全可以用童话的方式应对孩子的奇思妙想。有一本书叫《会阅读的孩子更成功》,这小孩叫南美英,韩国人。她从小喜欢看故事书,妈妈说,光读故事书长大了你干什么,喝西北风呀?有一个小精灵说你可以许一个愿,我帮你实现一个愿望。她说愿望就是长大了我不需要挖土啊织布啊,光读书就行了。
后来她长大了,成了一个作家和儿童教育家。所以从小培养阅读兴趣至关重要,孩子的阅读量越大,想象力越丰富,千万不要扼杀孩子可贵的童心、好奇心和想象力,不要说你这不行,那不行。父母不要把孩子的一切都决定了,那叫做被安排,被人生,孩子是不快乐的。
引领孩子进入书的世界
我发现,很少有孩子会主动喜欢阅读的,所以要老师、父母的引领就很重要。在家里怎么做呢?让家里面满眼是书,随手可得。比如有一本书叫做《我讨厌书》,家里堆满了书,可是她讨厌书,有一天爸爸妈妈上班去了,她和小猫在家,小猫是她的心爱,小猫爬到厚厚一摞书上面,哗哗地书全倒了,那么多童话书全部摔在地上。大家放开想,后面发生了什么?
互动
书里面的兔子、大野狼、大象全跑出来了,家里全是动物,有的跳舞,有的啃窗帘。你们别闹了,快回到书里去。她抱起兔子放进一本书。兔子说错了,我不是这本书里面的。怎么办呢,家里闹成这样了,她只好找书,读到了其中一本书,兔子就钻进去了。她开始坐下来读书,没有多会工夫,小动物都回到书里去了。
这时候奇迹发生了,小女孩爱读书了。因为原来没有读过,哇,原来书这么有意思呀。她坐在那里痴迷地读着,读到爸爸妈妈下班。爸爸妈妈也愣住了。其实父母想不到,不知道哪一个机缘,孩子就和书建立感情了。太多的例子告诉我们:孩子要尽早阅读,父母得是爱书之人。如果家长一有空就坐麻将桌,家长不读书,如何影响孩子呢?
另外,要做的是让家里尽量多放些书,放那些画面生动、故事有趣的书,更能激发孩子的兴趣。比如客厅里,沙发旁边放些书,餐厅里也放点书,孩子房间放个小书架,还可以放一些书篮,让你希望孩子读的书露出脸来。你不要想,我放了这么多书,他一定要把每一本书读完。你让他自己去选,就像介绍对象一样,他喜欢的就会产生感情来。
还要注意阅读环境,比如放书架的地方,有个很舒服的椅子、小垫子,要让孩子感觉,我们到这里就是要读书了。还可创建一个他私人的小图书馆。读过的书放一起。
在很多人的印象中,图画书、儿童书都是给小孩子看的,现在大人们几乎不再读书了,一是觉得小儿科,再是主要没时间。其实说到底,很是没有把读书当成最重要的事情,想想看,如果你单位领导请你吃饭,你无论如何也得放下手中的事情赴约吧?因为你觉得很重要。
暑假里,我读了童书书包的20多本了,阅读越觉得有滋味。所以我跟孩子聊起一本她也读过的书来,她就眉飞色舞,非常神气。我们就有了共同的语言密码。
以下内容,我在往年的家长会上说过,今天还要说:
同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的突出表现。
永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明,问问自己遗传了什么;如果你以为孩子行为习惯不好,问问自己如何做的榜样。
我对自己孩子的期盼:第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。如此排列,是因为我们知道,具备了前三条,在学习上,孩子自会取得天赋赠与他的最大成就;即便成绩一般,也能在学术之外的领域独当一面,拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项,学习很难达到应有的高度,即便成绩幸而优秀,作为身心、人格、能力有缺陷的人,是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生,也很值得怀疑。
如果努力,至少我们能做到前三条──至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充分的人。和大家说这些,就是希望咱们在以后的生活中能多为孩子做些有益的教育。毕竟他们求学的路还很长。
不要指望别人对你的孩子多么好,只有你们两口字才是对孩子最好的人。咱们不是配合老师管孩子,而是循着自己的目标培养孩子。周弘的赏识教育值得学,虎妈的严厉也有效仿的,但是什么是最适合自己孩子的?得自己寻找。
无论用什么样的方法,培养一个读书的好习惯是最好。
分数赢得的是一时,读书赢得的是一世。
最后,请大家和我一起朗读这句话吧:
“你或许拥有无限的财富,一箱箱的黄金和一柜柜的珠宝,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
森林从哪里来?一棵棵树。
大树从哪里来?一粒粒种子。
种子从哪里来?一个个果实。
果实从哪里来?一朵朵花。
人类是根,母语是花。
家是根,童心是花。
童心是根,未来是花。
让我们都来做一件让花儿怒放的事情吧!
谢谢大家!
爱读书的孩子演讲稿10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
高尔基是这样说的:“书籍是人类进步的.阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”这些名人都喜欢读书,我也特别喜欢读书,一看就被书的精彩内容吸引,忘记时间。
记住,我在桌子旁边抱着一本书,妈妈突然说要带我去超市买东西,我就像没听见一样继续看书。妈妈说。“走吧,亲爱的,妈妈会在超市给你买一本新书,好吗?”听到这句话,我高兴地答应了。
一进超市,我的眼神就射出了我最喜欢的东西——书。我心里有多高兴,立刻对妈妈说。“妈妈,我要去看书了。先去买东西,买了再叫我!”但是……“妈妈还没说完,我的脚下就像刮风一样飞快地跑去看书。我从书架上拿了一本《西游记》,打开书开始读。读了一会儿后,我已经完全进入了故事中。就像和孙悟空一起下妖怪,清除恶魔,保护唐僧的西天取经一样。
过了一会儿,我发现有人拉着我抬头一看,原来是妈妈。妈妈说。“小姐,我叫过你几次,你不答应,是迷上了吧?”“妈妈看到我被迷住了,就买了这本书。
书是人类最好的朋友书能给你带来快乐和智慧,不会让你生活在孤独中。书就像我们做饭时的调料。通常在烹饪中可以增加很多色彩和新鲜的味道。书是我们生活中不可缺少的如果在我们的生活中错过它,我们的生活就会变得无趣。
爱读书的孩子演讲稿11
尊敬的各位领导、各位朋友:
早上好!
自幼爱读书,一度被师长和同学称为书迷、书虫。因为,读书的时候,我整个人的身心不但可以松弛下来,而且,还可以在自己的世界里任由理想飞扬。
从上学开始,老师就告诉我,多读书是件好事,不但可以丰富知识,而且还可以培养自身素养和喜好。于是,随着不断奔跑的青春步伐,除了几个要好的同学和闺中密友,书,就成了我青春路上最亲密的朋友。
在书的陪伴下,我渐渐退却青涩,渐渐成长;在书的哺育下,我视野不断扩展,羽化心灵。有时会有很特别的感觉,有了书,我的生活是那样的多姿多彩,沉醉与大千世界并有诸多向往。
曾经记得有个女作家说过,爱读书的孩子学不坏。爱读书的女孩子,更温和并具有内涵。从我自己的感受看,的确如此,在书海中徜徉,被书滋润过的女孩,不但更富灵动气质,而且,在待人接物、为人处事方面,更有好的人缘,惹人喜爱。
刚开始读书的时候,由于客观原因,课外书的资料比较少,并没有一定的方向和目标,也还没有自己特别喜好的类型,只是,拿来就看,广泛涉猎。言情小说、侦探小说、漫画图书、世界名著等。
这样的阶段,一度保持了很长时间。虽然并没有因此帮助学业,但是,确使自己的眼界和心志开阔不少。
读好书,做好人。这是一个期许,也是一个人生追求的目标。但是不是只要爱读书就有帮助呢?是书就是好书么?答案并非肯定的限制。也许著名作家李傲说过的话,可以对此做直白的解释,他曾说,受客观因素影响,人很难做到行万里路,实现自己的抱负。但,任何人都可以读万卷书,在书中找到自己心灵的港湾。他告诉我们,书是朋友又是助手,运用好了,书还是大家走向成功的催化剂。作为知识的载体,书没有多少是坏的,关键看抱着什么样的心态去读,怎么去汲取和受用。位置放对了,读的书自然就是好书了。做好人,不是读书人的专利,是社会的道德要求。但,读了书的人,有了丰富的'知识源泉,也就顺理成章,成为人生的一个追求目标。
曾经追问,在这个物欲横流的社会,有惟利是图的商人,有渴望个性的作家,有充满理想渴望的青春等等,我们不再经受得了如此包装着温情的诱惑!书,作为难得的净土,成为现代社会认知自我,健康成长的摇篮。
我是个书迷,我的许多知识从书本来,我对待好书就像饥饿的人对待面包。我深知书对人的影响实在是太重要!
我只是社会中普通的一个单体,我知道我无法和“潮流”抗衡,我无法肃清“时尚”的影响,我只能用自己的方式,去看书用书。用自己最纯粹的感受,告诉大家,书中未必有黄金屋,但书中却有言如玉。
书里的每一个人都在用不同的方法来表达来宣泄自己的情感,表面上他们是漠不关心的,实际上内心深处,他们渴望被人爱,被人认可,被人同化,可惜这是一个永远无法实现的梦!今天的我们又何尝不是如此呢?我们不也在用各种不同的方式来实现自我,我们用自己最温柔的部分挣脱社会复杂的藩篱。
书者之所以是“大家”,名著之所以是“名著”,它是经历了时间的考验的,是彼时代的妙文,此时代亦是文萃。它是我们人类所共有的财富,真善美,永远是它歌颂的主题。这难道不是支撑我们前进的理由吗?这难道不是我们人之所以为“道”的理由吗?
时髦的东西总是短命的,真实的生活确是永恒的。而,书正是给了我们体验不同生活的机会,尽管,许多我们不曾经历,却同样可以用心去理解和感知。
尝试着许自己一个理想和目标吧,可能也会做到,读好书,做好人!
爱读书的孩子演讲稿12
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
生活是个万花筒,有很多东西都使我们着迷,有的人为画画而着迷,有的人为运动而着迷,还有的人为种花而着迷,而我却因读书而着迷。
从我刚识字的`时候开始,妈妈就让我读一些连环画。上小学的时候我就开始读一些童话、寓言故事,直到现在,我还是坚持每天读书。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。没错,书就像我的伙伴一样无时不刻地陪伴着我。
记得有一次,妈妈带我去图书馆,妈妈说这里有许多书,你可以在这片“书海”里无限的畅游了!一时间看到那么多的书,惊喜之余,我竟不知如何下手了。我找了一本小说津津有味地读了起来。我就像是一匹饥饿的狼,一页页贪婪的读着,仿佛忘记了时间,书中的情景就像许多磁石一样牢牢的把我吸引住。直到图书馆下班的时候,我才依依不舍地把那本书放回去,这时候,天空下起了雨,我被浇了个“落汤鸡”,不过我的心里却暗暗自喜,因为我读到了书,收获了知识与智慧。
我不仅对书情有独钟,而且书还对我有极大的帮助呢!
还有一次,我在读一本书,读过之后觉得毫无启发,于是我整天都在翻来覆去地读那本书,终于明白了一些知识与道理,是我幼小的心灵得到了启发,日积月累,年复一日地读书使我的水平也在不断地提高。
读书真是太令我着迷了!我爱读书!
爱读书的孩子演讲稿13
亲爱的老师、同学们:
大家好!我是文三街小学三(3)班的赵,虚岁11岁,女。因为爸爸、妈妈希望我做个快乐的宝贝,所以给我取名为悦珂。
许多人第一次看到我都以为我是个男孩,唉,谁叫妈妈一定要给我剪那么短的头发呢!
我的眼睛不算大,鼻子很塌,嘴唇厚厚的,可组合起来还蛮可爱的`。我最喜欢阅读了。听妈妈说我一岁时抓周,抓了两次,都是书,还蛮准的嘛!我记得我在读幼儿园时,一天,闲得无聊,就拿了一本童话书来看,我立即被书里面的内容吸引住了,哇,书真好看!我深深地爱上了阅读。开始,我有些担心阅读会被大人批评,没想到得到了老师的大力支持,于是我多了一把“尚方宝剑”。
我变本加厉地逼着爸爸给我买书,缠着妈妈给我借书。爸爸笑嘻嘻地说“你快变成一只小书虫了!”贪心的我因为太喜欢阅读了,所以最大的理想就是得到全世界所有的书。我的自我介绍完了,你有什么想跟我说的吗?快来和我交朋友,我会热烈欢迎你加入我的“朋友圈”!让我们一起分享阅读的乐趣吧!
爱读书的孩子演讲稿14
亲爱的老师、同学们:
“阅读伴我成长”,这句话说得真好,因为阅读始终陪伴着我成长,是我生活的一部分。书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代进步的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
从小开始,我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》,这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等,虽然这本书现在已被我翻看的破旧了,但是这本书已成为我成长过程中的.里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了,妈妈买了好多故事书,《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》,这些书又伴我走近了学无止境的校园,到了学校我感觉一切都是新鲜的,一切都充满了好奇,为了了解中华民族的悠久历史,妈妈还给我买了些科普书,《中华五千年》,这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头,静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场,流过汉唐盛世的都会驿站,流过成吉思汗的金戈铁马,就这样一路流来,一刻也不曾停歇。最后,它流到我们面前,用瑰奇变幻的目光,打量着这个日渐繁忙的世界。书,给了我神奇的力量,这力量让我勇于去探索,去攀登,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。
“宝剑自磨砺出,梅花香自苦寒来”。现在,学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书!书籍伴随着我成长!
爱读书的孩子演讲稿15
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,我今天演讲的题目是:我爱读书。
我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书本中得知了中华民族悠久的历史;知道了大自然的奥妙;看见了现代科技突飞猛进的进步。中国有句古话:“秀才不出门,全知天下事。”虽然我没有去过很多地方,但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。因为我爱读书。
我爱读书。因为不同的书给了我不同的情感。我佩服海伦·凯勒身残志坚的精神;我同情黄蓓佳笔下的智障儿贝贝;我敬佩刘胡兰、董存瑞等革命烈士爱国的精神。
我爱读书。因为书本帮我树立了远大的理想。我记得司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是的,有许多人都为自己的理想努力着,奋斗着:谈迁花了一生的精力写好了《国榷》,司马光花了19年的.时间完成了《资治通鉴》,法布尔花了40年的时间写成了《昆虫记》。这些人为了自己的理想,不惜付出一切代价,他们是我们的榜样。为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!
书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书,就像一个没有灵魂的躯壳一样!所以,同学们,让我们一起遨游书海吧!
爱读书的孩子演讲稿16
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
我爱读书,从书中学到许多知识,读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,怎样才能提高生命的质量?那就是读书。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌,如一本泛黄的旧书。即使我们已经有着新时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的.风趣,还有雨夜读书的清幽。
每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次起程,一次次出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌。
可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,就如那古人云的“读万卷书,行万里路”。
我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,是一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……
书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添香,清茶一盏亦足矣!静夜在窗外,古书在几上,灯下的人影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染。
我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅,思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,都市生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。
岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。亲爱的伙伴们,读书吧!
谢谢大家!
爱读书的孩子演讲稿17
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
“书是知识的源泉。”这句话一点也不假。读书,确实可以获得许许多多的道理。在我成长过程中,是书陪伴着我。
书中的知识真是数不胜数。《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史;童年向现代人们揭露了资本主义社会的罪恶;水浒传形象地刻画了一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象;母亲向世人展现了母亲的无私付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书,受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史,我不禁感到无比自豪;看到高尔基在童年饱尝了人间辛酸,我不禁流出同情的泪水;看到武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的'无私,我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
读书对爱读书的人来说是人生中的一大享受。一本书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此,书中的道理时时刻刻鞭策着你。就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时,那书中的语言吸引了我,是我牢记在心活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长、
毛泽东说过:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”古今中外,书引导了多少成功人士走向辉煌,书不仅可以让我们进步还可以使我们拥有一个成功的人生,还能使我们学会做人的道理。
书是打开大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品,它指导我们走向生活,顽强奋斗。我要把它当做是人生旅途的好朋友,读好书,是我终身的乐趣。
爱读书的孩子演讲稿18
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
在我咿呀学语的时候,妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事,如:阿凡提、一休、蓝猫3000问……在故事中,我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时,妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书,让我认识了许多事物,如:太阳、月亮星星……
上学以后,识字的我更加如鱼得水。从那以后,我迷上了看书,看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘记了,连吃饭也忘了,好像叫书迷了魂。
妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了,我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书,我就会连夜将它读完。记得有一次:我在书店看《钢铁是怎样炼成的》,妈妈来接我,可我没看完,没办法,我只好依依不舍的放下手中的'“宝贝”,说了声:“多好的书啊!可惜没时间了。”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着:人家看得好好的,真是的。妈妈非常理解我:“宝贝,喜欢就拿着吧。”我高兴得雀跃欢呼。
大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!可以废寝,可以忘食。读书中,我收获着;读书中,我成长着。我爱读书,我爱收获。
爱读书的孩子演讲稿19
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
“读书破万卷,下笔如有神。”这句话虽已听过无数遍了,但仍是琢磨不透,如何才能“破万卷”呢?小时候就经常听爸爸给我读书,我十分爱听,书中优美的语言和鲜明的人物形象打动了我。我那善于顾盼的双眸明亮起来,尽管盯着那些不认识的文字,一双本就大的招风耳也竖了起来,更是显得大了。从那小时的记忆中,我仿佛挖掘出了读书之乐。
上了幼儿园,就渐开始自我读书了。每当教师教完拼音与汉字后,我总迫不及待地翻开那些带有注音的小人书,一边用手指点着,一边痴痴地看着,似懂非懂地。可是,也不走神,比起其他正在打闹的`小朋友,真是专注多了。其实我也不明白那时到底是在看图还是看字,但教师却不管这个,只顾夸我好学。总之,从那依稀记得的时光中,我体会到,读书之乐在父亲那深厚的嗓音中,在教师甜美的表扬声中。
小学时,我便开始阅读很多的书籍,那时,班里还在比谁读的书多,于是我便把“读书破万卷”当作我的座右铭。但许多同学开始“抄袭”我的座右铭,我便生气地对他们说:“你们配用这个座右铭吗?说说谁有我读的书多?”在他们红着脸低头不语时,我偷偷地得意地笑了。读书之乐又如同在小学时读书的竞争中。
从六年级到此刻,我却是对“读书之乐”和“读书破万卷”有了更深一层的体会。
暑假期间,我将《西游记》原著读了一遍。当读到“小圣施威降大圣”时,更是置身其中。有时眼前灰蒙蒙一片,原是读到大圣与二郎激战:一会儿云雾散开,见一只麻雀钉在树梢,一会儿又见小鱼儿跳入水中,又一会儿,便有一只木木樗樗的花鸨立在廖汀之上……一幅幅精彩的画面仿佛成了真实的,如此生动,我不禁为这文字艺术叹服。
此刻我最终懂了,之所以能够读书“破万卷”,是因为对书的乐趣了。
“读书”乐!乐在与作者的交流。读书之乐在于仰俯间,纵览千古,横历八荒;读书之乐在于掩卷后,灵思飘逸、神清气爽;乐在于书中优美的语句、鲜明的形象和栩栩如生的画面……
此为读书之乐!
爱读书的孩子演讲稿20
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我爱读书!并且我读书的内容很杂,大到国家新闻,古代人物传记,唐宋诗词,古今中外的各种小说、戏剧、自传、史诗……不过这些作品中,我到是最喜欢读小说了。愿意很简单,他够长,能够让我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者产生共鸣。
名家名著我爱读,鲁迅、屈原、莎士比亚、歌德……他们的作品都涉猎过。不过,我最喜欢武侠小说,金庸、古龙、梁羽生包括新武侠甚至是络小说,只要是人写出来的,就是给人读的。对脾气的就一气喝成,不对脾气的,就放在一边,巴金的《子夜》高尔基的《母亲》就是这样。
我读书并不讲究什么,只讲究能否打动我,能否让我感兴趣。每部作品都有他的可取之处,昨天我就读了一部络作品《邪神》,当琥和出云国的国民准备在交易之后集体殉国之时,当他们用那自责的'心态去对看待我之时,没有抱怨,只是对自己的一种惩罚,因为路已经没有了,与其无望的活着,不如同国家一起亡却。我在为琥,也在为冷忧心落泪。不是我心灵脆弱,而是理所应当的,假使我在现场,我一样会做出一样的决定。
甚至有时我也会欣赏些不入流的小作家的作品,即便是娱人一乐,也让自己的生活充满了欢乐。
书就像一眼清泉,滋润着我的心田。让我的生活也因此而充实而圆满!
爱读书的孩子演讲稿21
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
名人说:“读万卷书,行万里路。”读书可以提高写作能力,增长课外知识,可以让我变聪明,也能使我的心情变得快乐。总之,读书的好处太多了。我要多读书。
我上幼儿园的'时候,爸爸妈妈就给我买了《星王子》《金银岛》《象鼻子牛》其中,《象鼻子牛》这个故事主要讲一个小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了个象鼻子,这头牛开着消防车帮助了需要帮助的动物,交了许多朋友。
上一年级的时候,爸爸给我买了一本《神话故事精选》。我最喜欢《女娲造人》《盘古开天》《夸父追日》这些故事。《女娲造人》这个故事非常感人。夸父为了追到太阳却牺牲了自己。
三四年级时,妈妈又给我买了《爱的教育》《荒漠奇踪》《鲁滨逊漂流记》这些书我都非常喜欢看,有几本书我都看了好几遍,比如《爱的教育》,这本书让我深受感动,里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱,让人倍加感动。我明白了爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
在读书的过程中,我有过哭泣也有过喜悦,我知道了读书的重要,人要是没有了知识,那是一件多么可怕的事情呀!让我们多读书,读好书!
【爱读书的孩子演讲稿】相关文章:
《爱的教育》读书笔记03-10
爱的教育读书笔记03-16
我爱读书小学作文02-05
《爱的教育》读书笔记05-27
爱读书演讲稿06-22
爱读书主题演讲稿11-11
爱的教育读书笔记范文06-18
爱和自由读书笔记10-19
《读懂孩子》读书心得07-25
《我要做好孩子》读书笔记01-08