家长会家长发言稿
在当下社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的家长会家长发言稿，欢迎阅读与收藏。
家长会家长发言稿1
尊敬的各位老师、各位家长、同学们：
大家好！
我是初一年级三班xx同学的妈妈，很高兴来到十二中参加初一年级召开的家长会，更荣幸的是能代表学生家长和大家一起学习交流。
首先请允许我代表各位家长向学校的领导和辛勤的老师们表示衷心的感谢，谢谢各位老师，您们辛苦啦！
根据自己孩子的成长教育，现谈一下我的心得体会，同大家一起学习交流。
第一，要重视孩子的“健康教育”。这里的“健康”不仅仅指身体的健康，更重要的是孩子的心理健康，要从小培养孩子的日常行为规范，从增强爱国热情做起，弘扬和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，促使孩子思想品德、科学文化素质和健康素质不断提高，时刻教育孩子学会宽宏大量，乐于助人，尊老爱幼，以集体利益为重，对人诚实，文明礼貌，讲究卫生。为能给孩子一个好的影响，在日常生活中我们特别注意自己的言行，做好孩子的表帅，以此来带动孩子在各方面的影响。
第二，给孩子创造一个良好的学习环境，培养孩子有一个良好的学习习惯。
桑旭同学每天早上5：30准时起床，这也是我们家长的起床时间，洗刷完后立即送他到校，每天坚决六点前准时到校，严格执行学校规定的作息时间。每天晚上放学后，还要坚持学习一节课的时间，复习一天的学习成果，预习第二天的功课，晚上9点准时入睡。平时注重培养孩子的学习兴趣，并督促孩子学习，除了把老师布置的家庭作业保质保量的完成外，我还要定时定量地给他布置一些其它的作业，比如做一些相关的试卷，读读课外书籍，同时孩子在做作业时我们自己也不看电视，不玩电脑，让孩子有一个好的学习氛围。
第三，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，他们都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，每次考试前儿子都有些小紧张，我总是说，儿子你是最棒的，相信你。而儿子考完一场回家说哪个题可能做错了，哪个题有点含糊的时候，我会说既然考过了就先不要想了，你要认真准备下一场考试，等发下试卷来的时候你在仔细看一下题是怎么错的，立即纠正，一定要学会，如果哪一门功课考的特殊的差，我会帮他分析原因，找差距，尽量让他在以后的考试中不犯类似错误。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，希望各位家长能积极配合老师的工作，使自己的孩子更聪明！更懂事！
让我们携起手来，共同为这一目标而努力！
谢谢大家！
家长会家长发言稿2
各位家长朋友：
大家下午好！我是您孩子的班主任和语文老师。我代表三一班的所有同学和任课教师对各位家长的准时到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！学校召开家长会的主要目的是促使家长能够积极参与到孩子的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。
一、首先我介绍一下我们班的基本情况。
我们班现有学生81名，其中男生53名，女生28名。
我身旁的是教孩子们数学的南老师，南老师有着多年教学经验并且温和耐心地对待每一位学生。教英语的是年轻美丽的孟老师，孟老师是英语本科专业毕业，又是市级教学能手。有我们这样的老师带您的孩子，就请您放心！
我们一起看着班里的每个孩子在这半学期中渐渐长大。课堂上，大部分的学生都能认真听讲，积极动脑，踊跃发言，肖X、张X、王X、贾X、刘X、张X等同学表现得尤为突出。同学们做作业比开学初自觉多了，效率提高了不少，学习习惯也好了很多。作业认真，书写漂亮的同学除了刚才提到的那几位同学之外，还有贺X、石X、孙X、朱X、杨X、袁X、叶X、姬X、南X、高X、项X、马X、赵X、X等。大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：在“文明礼仪规范”手抄报评选活动中，高X、姬X、孙X等同学表现突出。阅读与作文表现出色的是贾X、杨X、马X、苏X、朱X等同学。而关心班级体，无私奉献的同学是康X、刘X、潘X、杨X、任X等。勤奋与认真的贾X在期中考试中考取了全年级第一名的好成绩。一项比较少言寡语，但凡事见行动的叶一霖、对班级体尽心，对同学热心，对老师关心的任X、杨X、许X、苏X等同学成绩依然名列前茅。成绩出众的还有杨X、高X、南X、马X、朱X和石X等同学。成绩考得好得出乎我意料的是剪X、文X、杨X和张X！最值得肯定与表扬的是新转入本班的刘X与孙X两名同学！他们俩不但能快速融入新的集体，与同学关系融洽，而且学习成绩在班上也是位居前列。不得不提的是我们班的两位不及格的同学——蔡X和蒙X。蔡X热爱班级体，蒙X关心同学、文明有礼，他们俩虽然和其他同学还有相当大的差距，但比起他们之前的成绩还是有了显著的提高。其他的同学也在自己的努力和家长的帮助下取得了不错的成绩。应该说每个孩子都有他的长处，他们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了进步。让我感动的是家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，尤其是赵X、刘X、贾X等同学的家长。正是由于在座的家长们的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习。请家长多多栽培他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级形成“博学精思”的良好学风和团结互助的班风。
二、我们值得借鉴的较好的指导孩子学习的做法。
学习成绩优秀的同学总是有许多地方值得其他同学学习与借鉴。比如；贾欣雨无论是上课听讲，还是课后做作业都是那么专心致志、一丝不苟，尤其是作文可圈可点之处就更多了。我布置的每一篇习作，哪怕是一次小练笔，她都会仔细观察、用心构思、反复修改，最后认真工整地写出来。她的每一篇习作都可当范文供其他同学欣赏与借鉴。叶一霖同学也像贾欣雨一样，而且叶一霖的妈妈对儿子作业的辅导与检查的认真程度让我这个当老师的佩服，像这样认真好学的同学班上真不少，比如任何苗、姬紫萱、贺镇阳、南姿伊、张文轩、贠泽豪、孙倩馨、边家远、宋家琪、吴颐婷……这些同学对学习的专心，对作业的认真，书写的工整都值得其他同学学习！当然，孩子取得的成绩与家长平时的付出与努力密不可分，就像张硕晔所说：“要学习好，不光自己得努力，家长也不能松懈。”在学习上，我们何常不是在拼孩子自己，在拼父母呢？
三、对每个孩子和各位家长的一点建议。
我们这个班因为大，所以两极分化比较严重。虽然大多数学生养成了良好的行为习惯，但还有一小部分同学存在不足：这些孩子大多比较聪明，但自制力以及自理能力相对较弱。个别学生不写作业的现象司空见惯，丢三落四的现象也时常出现。一会儿书忘在家里了，一会儿作业本找不到了，每次作业，总有那么几个学生不是修笔就是找笔。有这类问题的学生的家长还非常需要不时地提醒和经常地帮助孩子，让他们在最短的时间内养成较良好的行为习惯，尽快适应中年级的学习。为此我建议各位家长在家中有意识地培养和强化孩子形成以下良好习惯：
1、经常提醒孩子，逐渐培养他们自我保护、防范危险、遵守纪律的意识和能力。说到这儿，昨天下午的一件事就让我非常有感触。孩子们临时要填一张体检表，而为数不少的孩子居然连自己的生日和家长的电话号码都不知道。我们假想，如果孩子有什么意外要第一时间联系家长的话，是不是就因为孩子不知电话号码而延误了时机？所以我们平时对孩子的安全教育要跟上，要更多的教导和不时的提醒。再说本学期的两起同学相撞事件。尽管我时时都提醒学生在校注意有序、安全地通行，也不时地制止学生中间出现的不安全行为，而且全天候监督学生，以防发生不安全事故，可还是发生了令人心痛的相撞事件。痛定思痛，我们更要及时地将各种安全隐患向孩子说明，要不时地提醒孩子保护自己，防范危险。同时遵守纪律，做一个守纪律的好学生。还有，我们的家长平时都非常的繁忙，但再忙也要挤时间跟孩子心平气和地沟通与交流，了解孩子的想法与需要，同时也能及时发现孩子成长过程中随时出现的各种问题，做到早发现，早纠正，不让孩子积习难改！
2、良好的作业习惯。孩子每天都会自己记录家庭作业，请家长最好每天对照校讯通或孩子记录的作业，及时、认真地检查各科作业，特别是周末和假期，更要详细检查，并工整、认真地签字。这样做起到了督促和示范的作用，便于孩子养成认真、按时完成作业的好习惯。
3、良好的朗读、背诵习惯。每天专门指定时间，要求孩子朗读、背诵英语和语文，及时抽背学校要示熟背的诗文，段落。
4、良好的课外阅读习惯。每天晚上陪孩子读半小时书，和孩子互相谈谈书的内容。《爱的教育》、《夏洛的网》等都是非常适合孩子且孩子们喜欢读的。常带孩子去图书馆或书店，从小培养他们爱读书的习惯。您只有把家庭打造成“学习型的家庭”，孩子才会得到浸染。只要您坚持，一定会收到意想不到的良好效果。
5、勤于动笔的习惯。家长可以给孩子准备一个漂亮的有方格子的日记本，程度好的学生可以一周写三篇练笔，多了不限。普通的学生一周写一篇自己的生活。一直保留这个本子。慢慢让孩子们知道，习作只是内心有话写出来而已。
6、坚持基础知识不松懈。学过的生字、词语、读读背背、要求背诵的古诗文坚持听写，做到人人不在这个地方失分。
7、按时到校、准时回家，有事请假的习惯。
尊敬的家长，我给你们的建议其实就是学校平时对我们工作提出的要求，你们在家对孩子严格要求的同时我们在学校要对所有孩子成倍地付出。尊敬的家长，我们是同一条战壕里的战友，为着孩子的教育，我们不能分出彼此。我们很难界定，教育是谁的责任，失利是谁的过错。孩子的事情，家庭有义务，老师有责任，只有家校协调一致，彼此信任，多多沟通，才可能配合默契，才可能对孩子更好地教育。尊敬的家长，我也是一个孩子的家长，对学校的要求，对教师的期待，对孩子的厚望，我们感同身受，所以我们就要为了孩子，携起手来，共同努力！
最后，祝愿孩子们学习进步，也祝各位家庭幸福！
家长会家长发言稿3
各位家长，上午好：
我是五年二班的语文老师唐老师，本学期由我来担任五年二班的语文课教学，首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持，感谢您对学生关心和重视，因为孩子的教育光靠老师是不行，还是需要家长们的大力配合。由于开学初对班级进行重新组合，学生哪个班的都有，对家长也不太熟悉，所以也特别希望通过本次家长和各位家长进行沟通，使我们在教育孩子、管理孩子上达成共识。下面我就从语文学科方面向各位家长做一介绍：
一、我在教学上的一些做法：
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。
二、学生情况：
通过一学期的教学，对本班学生也有了较全面的了解，谁学习是什么状态，还存在什么问题，也基本心里有数了，大部分学生学习习惯都非常好，真的非常懂事，无论是课上听课，还是课下完成作业练习，都不用老师操心，完成的也比较好，但也有小部分学生对自己不能严格要求，课上注意力还不够集中，需要老师督促，还有的同学不能及时完成学习任务或是完成的质量不高，存在应付的心理，学生本身对学习这件事认识不够，主观不努力，学习效果比较差，听写错的比较多，考试成绩不理想。从本学期两次测试成绩来看，本班语文成绩稳中有进，试卷是从外面买的，题非常好所以我们一直用，能综合考察学生的语文能力，能真正检测出学生的语文水平。第一次测试最高分95分，最低分8.5分，优秀人数6人（85分以上）不及格4人。期中测试最高分95分，最低分16分，优秀人数14人，不及格4人，优秀人数增多，不及格的人数没变，但大部分学生的分数都有所提高，从两次测试来看，学生对我有一个接受的过程，现在基本上已经熟悉了我的教学方法，每次考试完我们都要进行质量分析，我感觉我们班的优秀人数还会增多，也就是说中等生还有进步的潜力，尤其对不及格的同学我很有信心，最少有2个五十分以上的争取及格。马上进入紧张的复习阶段了，一学期的知识更多了，学期末能否有理想的成绩，要靠老师的教学，要靠学生的努力，同时也离不开家长的配合，如果我们都尽力了相信一切会有好的成绩。提出来几点希望：
1、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。
2、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。
3、家长让孩子多读有益的书。
4、希望家长能正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施）
5、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。
6、希望家长能一如既往的支持我的工作，有问题及时与我沟通，给我提出好的建议，我们可以电话联系。
为了给孩子打下良好的基础，为了孩子能有好的未来，现在我们所做的一切都是为了孩子，我们共同努力吧，在今后的教学中我会尽我的一切能力把孩子教好，让他们学有所得，不辜负家长的信任。谢谢大家！
家长会家长发言稿4
尊敬的各位家长：
今天是我接任这个班级以来我们第一次坐在一起，一家人谈谈心里话。首先非常感谢各位家长一直以来对我的支持和信任，感谢大家在百忙之中一个不少的来到这里。
刚接这个班时，我的心里也是很挣扎的，因为这个班级在一年级第一学期由于特殊原因连换了几个班主任，班级学生有点涣散。当时我看到孩子们时发现了很多问题。比如：纪律松散，学习氛围不浓，上课学习状态不好。答题速度慢，甚至有的孩子连拼音也掌握的不好等等。但是领导和家长信任我把孩子交给我，所以我也下定决心不会让大家失望。我一直在努力，虽然孩子们有了很大的进步，但是我们还是能看到很多孩子的成绩还是不高。虽然我们不能以成绩来评价孩子和老师，虽然成绩不能代表孩子的现在和将来，但是我和所有家长的心愿是一样的，希望我们的孩子能够品学兼优，我也会朝着这个目标而努力。有的家长也很着急，会经常给我打电话探讨孩子的问题，甚至有的家长说，辅导孩子时会忍不住对孩子发火。我想对各位家长说，你们的心情我能理解，不过大家冷静下来想一想，你们每天面对一个孩子，我们老师要面对几十个孩子，难道靠着急发火能解决问题吗？答案很肯定，发火不仅起不到好的效果，反而会使孩子产生畏惧感，挫伤孩子的自尊心。家长是孩子第一任老师，你想想你能有几年的时间陪孩子成长，辅导孩子功课，为什么不好好珍惜陪伴孩子成长的日子，尽自己的一份职责，不要等到孩子长大了留下悔恨和遗憾。
我们的每个孩子都是那么可爱，都有很多优点，我在平时会积累一些照片，我把每张珍贵的照片做成幻灯片，下面我把它展示给每位家长，你们也来找找自己可爱的宝贝的身影。（播放幻灯片）每位家长都静静地坐在那里，我看到了家长激动兴奋的眼神，看到了有的家长擦拭着眼角的泪水。
幻灯片播放结束后，也怀着同样的心情对家长们说：各位家长，大家看到了我们的孩子他们多么可爱，他们都是最好的宝贝，相信我们的孩子，他们不仅是你们的孩子，也是我的孩子，让我们共同努力，让我们的孩子越来越好，让我们的孩子健康快乐地成长！
家长会后有家长发来短信。其中有一位家长这样写道：王老师这次家长会让我非常感动，也让我想了很多。真的谢谢你，我非常庆幸我的孩子能遇到一位你这样优秀的老师，我会和你共同努力！伴随我的孩子健康快乐地成长！再次谢谢你王老师！
家长会家长发言稿5
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会，感谢专门为了参加这次家长会千里迢迢请假返回的家长。感谢你们对孩子教育的重视，感谢你们对我们工作的支持。再次谢谢大家！
1、班情分析
本班有学生57名，其中男生34名，女士23名。这是一个团结奋进、有凝聚力的班集体。经过不懈努力，本次中期考试，语文、数学、英语三科综合成绩居全年级第一名。第十周的游艺运动会上，再次取得骄人成绩：集体游艺项目展示年级第一，游艺运动会团体总分年级第一。班上大部分学生能严格要求自己，各方面积极主动，发愤图强。但仍有部分同学浑浑噩噩混日子，不思上进，难以管教。
2、中考语文成绩通报
本次中期考试，参加考试的57人，及格55人，不及格2人，80分以上29人，最高分95分，最低分46.5分，人均77.77分。
3、针对班上存在的共性问题，对家长提出几点要求：
（1）家长要督促孩子养成良好的行为习惯。好习惯让人终身受益。孩子按时完成作业的习惯，爱干净、爱整洁的习惯、认真读书的习惯……等，这些习惯的养成需要家长的督促、配合，光靠老师一人的力量，是有限的，是不行的。
（2）养成每天阅读的习惯。阅读是一个人的精神成长史。孩子通过大量阅读，可以提高理解能力，提高写作能力，提高一个人的修养与内涵，能自然而然的提高孩子的学习成绩。除了学校每天半小时的阅读外，家长还要让孩子在家里保证每天半小时的阅读，课内、有益的课外书兼读。让孩子的内心世界和精神世界逐渐丰富起来。
（3）家长要督促孩子认真书写、按时完成家庭作业。并对字词勤听写，勤检查，亲批阅。多鼓励，少打骂。
（4）家长要监督、监管孩子按时上、下学。
（5）晚饭后，周末，抽空陪孩子接触大自然，参加有益的体育锻炼。
（6）家长和老师要勤交流，勤沟通，密切配合。为了孩子，家校共管，促其进步。
谢谢大家！
家长会家长发言稿6
各位尊敬的家长：
上午好！
一学期的时间一晃而过，或许因为我们的工作都很忙，平日交流甚少。今天，我们相约在家长会见面，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的关心，也是对我们老师工作的支持和帮助。家长会召开的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，同时也希望我，我们的老师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
下面，本人先谈谈我作为语文老师的教育教学工作：
一、重孩子习惯的养成。
1、每次做作业，总是规范他们的写字姿势。尽量做到书写工整、端正，保护视力。在此方面做得特别好的同学有：杨云、肖湘怡、冯思怡、刘博广、胡懿姿、张由、陈嘉喆、张姝涵、李心怡等。当然，也有极个别的同学写字的姿势很难纠正，有时一节课提醒好几次还难坚持正确的姿势。
2、要求认真听课，做好课堂笔记。我经常给学生讲“会读书的人首先要学会听课，抓得住重点。”在语文课上，我是不能允许任何一个学生不听课的，对于重要的内容，一定得做笔记，并且随机抽查。因此，学生现在已养成了及时做笔记的习惯。
3、“今日事，今日毕”。要求每个学生按时按质按量完成作业，每次作业我一定及时落实检查，并要求及时更正，做到管理上不留空白。全期从没拖欠过作业的同学有：陈琪、陈嘉喆、李嘉阳、杨云、肖湘怡、冯思怡、刘博广、张由、邓雅馨、张海峰、朱璟润、张姝涵、刘聪期、冯科盈等。
二、严谨治学。
1、为了实现教学的有效性，本人虽说已教了17年的书了，但从不打无准备之仗，不管是新课、练习课、还是复习课，都精心准备教学内容，寻求科学有效地教学方法，抓住重点，突破难点。
2、要求学生也一样，注重每一次回答问题的完整，注重作文的逻辑思维，遣词造句，乃至标点符号的使用。可以说，班上同学没有不举手回答问题的，其中表现尤为突出的有：陈xx、王xx、陈xx、苏xx、蒋xx、徐xx、张xx、冯xx、张xx、肖xx、周xx等。
3、平时的训练审题细致，对考点必须在题中作标记，决不允许拿起题想当然就作答。经过近两年的严格要求，大部分同学已经逐步养成了细致审题，周密思考的习惯。
三、提倡博学、早学。
语文科的.学习，阅读与积累非常重要。本学期，我们组织全班同学阅读了《风吹哪页读哪页》、每天花20分钟诵读《三字经》，开设了读书吧，给学生提供了各类课外读物，周二、周四下午均有一节课让学生自由阅读。针对现在已是五年级，仅一年多就面临升学的选拔，本学期在新课结束后，我们已开始了语文的基础知识的分类学习与训练，所采用的教材是小学升初中，考前必备46天（现在6年级用的教材）。从孩子们的学习情况来看，基本掌握不错。
四、重方法技能的指导。
“死读书，读死书。”培养的人是庸才。虽然说语文科属于文字科，但我从不让孩子们死记硬背。例如：凡是要求背诵的课文，我会采用一些科学的、有趣的方法，在课堂上带领学生一起背诵，每次新课上完，班上将有三分之二的同学当场可以背好。对生字的理解记忆，我也会采用拆字、谐音、区分形近字的形旁、组词等方法让学生熟记。对同音字的运用，学生很容易混淆，每遇到这种情况，我并不要求学生反复地抄写，而是指导从词义上区分运用。记得有一次，讲到课文是怎样表达作者的思想感情的？我对学生说“今天我把语文课上成数学课。”学生很好奇，于是我接着举例分析，让学生从多个例子中总结方法，得出一个类似数学课上的公式：借***表达了作者***的思想感情。
五、表扬同学不以分数论英雄。
十指有长有短，我们不可能要求每个学生都全面发展，都很优秀。我表扬孩子分为多种情况：成绩优异的；学习态度端正的；学习、表现有进步的；文明守纪，团结同学的；有正义、有主见的等等。当然，我一贯认为对孩子的教育应表扬与批评共存，同时也要要看对象，看事体，看场合。表扬是动力，批评也是动力。本学期，我们学的几篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》《学会看病》对学生便是很好的教育。
在此，我想借此机会对家长们提点小小意见：
一、在孩子面前不说班上同学、老师的不是，教会孩子去看他人的优点。
二、抽点时间与我们聊聊天，让我们一起想办法让孩子健康成长。
三、不管是学习，还是生活一定给孩子做个好榜样，特别是面对调皮、缺乏自制的孩子。
下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
最后，祝各位家长朋友新年快乐，身体健康，心想事成！
家长会家长发言稿7
尊敬的教师、各位家长们：
你们好!
我是熊嘉鹏的家长。首先感激教师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。其实经验谈不上，儿子在学校取得的提高和成绩主要归功于班主任和全体授课教师的关心教育。作为家长，我仅作了一些配合工作而已。事实上在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。下头，我把在家教育孩子的感受与各位家长交流交流。其次请允许我代表各位家长朋友向辛勤的各位教师致也衷心的感激。
我对孩子的教育主要注意以下几点：
第一：从小培养孩子良好学习和生活习惯。
从孩子上学前班时，我就注意培养他爱看书、爱学习的情景。让孩子从读书中找到欢乐，有时他会把看完书的资料都讲给我听，让我和他一齐分享看书的欢乐。此刻他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、欢乐成长着。每一天放学后，他首先完成教师布置的作业。吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。晚上他会自我复习功课或他看自我喜欢的书。到九点半他会自我去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自励，让他明白先成人、后成才。
我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的期望。只要他有信心在学校想做到的事，我都支持他去争取。争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。自理本事和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件;我告诉他在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩，有点才能还不行。仅有具备了完美的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。所以我要求他先学会做人，后成才。要他严于律己、宽以待人，让他时时处处严格要求自我。
第三：多关心孩子学习和他做朋友
我觉得孩子没有压力就没有了动力，没有了动力就发挥不出蕴藏的潜力。我在他的学习上还是加大了压力，每一天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我明白给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。我给他讲过课堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食无事无补。我让他上课进取思考、大胆发言，在课堂之中交流自我的看法，只要跟着教师的思路走，都会取得好的成绩。孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他明白自我错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的朋友。他每一天回家第一件事是向我汇报学校发生的事，还有他受到了表扬、批评。他受到教师的批评时，我会摸着他的头说：“你应当多谢教师对你的关心，今日又帮你改了一个坏毛病，教师期望你更完美一些!”他对我说他把教师的批评当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。我很欣慰孩子会这样理解，也很高兴教师在他心目中还是最好的教师。能让孩子在爱和关心、开心中成长，那才是我们作父母想要的结果。
第四：正确引导孩子上网玩游戏
我想此刻大部分家庭都有电脑，并且到处都有网吧，我们要正确引导孩子玩游戏，对他要有限制性。我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。(我想说一下，我在用孩子的QQ上网时，不时有同学邀请他玩游戏，我如果看见他的同学在线，会以他的身份和他们聊几句)这样我会问我儿子，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。他仅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超过一小时，自觉下来。我也十分放心他一个人在家，他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。他的确让我省了不少心。
看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙。孩子毕竟是孩子，有时管不住自我。只要我们平时多注意观察孩子的变化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，适当引导，孩子会健康欢乐的成长。最终我真诚地期望我们五年级(3)班的每一个孩子都健康欢乐成长，每一个孩子都能拥有光明完美的未来。拥有饱满丰盈的人生!
家长会家长发言稿8
敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫许XX。今天是个特殊的日子，我能作为学生代表在这里发言，心里感到无比激动。在书法方面，我取得了一点小小的进步，我真诚的感谢老师和同学们对我的关心的帮助！关于我对书法和写作的一点微薄体会，也希望能和叔叔阿姨们共同分享。
俗话说：“兴趣是最好的老师”。我对书法的兴趣，是从小学一年级开始的。当时看着黑板上一行行漂亮的汉字，我感到特别神奇，决心也练出一手好字。这时候，妈妈告诉我：“字就像人的脸面一样重要。一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，也能在以后的升学考试中占据优势，甚至会改变你的一生。”虽然我不能完全理解妈妈的话，但是从此以后，我总是时刻提醒自己写好每一个字。刚开始的时候，我写的字笔划歪歪扭扭，宽窄不一样，字形大小不一，排列也不整齐，样子十分难看。爸爸就手把手的教我写笔顺，每当我有一点进步，就会对我大加赞扬。后来老师也发现了我的进步，经常在课堂上表扬我，受的表扬多了，我就更有信心了，并且每次写字之前，都觉得如果不能把字写漂亮，就有点对不起别人对我的表扬，因为有这种心理，所以每次的作业我都写得非常认真，不敢有一丝懈怠。
我的第二点感受就是要坚持不懈。升入二年级的时候，老师要求我们买字帖练习。在临摹字帖的时候，我往往贪多求快，一写就是好几张，对笔画和结构不进行分析就应付了事。时间长了，不但写字水平没提高，还产生了厌烦情绪。爸爸及时发现了这种情况，告诉我只有读得懂、看得细，才会印象深、才会写得像、也才能记得牢。并且要求我看好字帖上的字，怎么写笔画，怎么安排结构，，还规定每天只能写一页，但是质量要高。当然爸爸妈妈工作忙，有时候顾不上检查，我也经常偷懒，但是一经发现，都要补上。
我的第三点感受是要多练。由于自我感觉良好，在和小伙伴一起玩耍的时候，经常用树枝在地上写字，还要比一比谁写的好，每当自己得了第一的时候，我都感到特别高兴。每次到爷爷奶奶家，吃过午饭后，我都要把爷爷家的地面写得满满的，看着自己的劳动成果，听着爷爷的夸奖，我的心里也美滋滋的。慢慢的，我写字也越来越熟练，自己也越来越满意。
犜谛醋鞣矫妫我感触最深的感受就是要多读书，多读世界名著和关于写作方面的书。在写作文的时候，我们可以借鉴优美的词句，也可以学习别人的写作方法。其次就是平时要多亲近大自然，多观察周围的事物，抓住它们的特征。再就是，尽量避免写成流水账，要写上人物的语言、神态，动作、这样文章才能生动。
最后，希望我的发言能给叔叔阿姨们一点启发，同时也祝愿叔叔阿姨们工作顺利，祝老师笑口常开！
家长会家长发言稿9
首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育。
说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：第一：配合好老师、学会倾听我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说老师，这时我们必须要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会.例如：去年孩子家去说：“我们班的某某同学说长大了干什么”“某某同学的理想是什么”……等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？“设计师”，“恩，我家闺女有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？”“我就和她讲设计师需要考上研究生……等等”给她打劲，并且不间断的提醒她：“我们的设计师闺女回来了”孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.第二：配合好老师、再推一把老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事，也是能使她展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励她们，你会发现有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么打了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学习激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降.所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。第三：学会真爱、不溺爱孩子现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要还孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！第四：严格要求就是无私的爱“天下为有父母心”，父母对子女的爱是无私的。
但这种爱的分寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。
有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的后果。比如：禁止进入游戏室等。
家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。例如：我以前有个学生，因为同学关系出的不好就声称不念了，搬着桌子就家走了，这个孩子的爷爷、奶奶、妈妈等亲人都好言相劝，但是这个孩子很倔，说啥也不行，这时孩子的爸爸回来了，一听不念了，二话没说就孩子从屋里推到外面去了，当时是冬天，外面还下着雪，爷爷、奶奶、妈妈等人都不干了，但爸爸还是坚持，知道晚上10钟左右，孩子才答应回校读书，并保证今后绝不再说不念书的话，才同意孩子进屋，现在这个孩子在青岛大学里读书了，要是当时家长都依着孩子，就相当于害了孩子的一生。
第五：配合好老师、为老师把好关又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写200遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写200遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看200遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯。
第六：给孩子一种生存的能力才是真正的爱当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学习创造条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：“妈妈带我找家教”。
第七：配合好老师、让孩子养成良好的习惯最后，祝大家身体健康！心情愉快。
家长会家长发言稿10
在座的各位老师，家长们：
大家好！
首先向大家说明一下，我既是学生家长，也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。
和各位家长一样，我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好，住的好，有安全感，身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力，我的孩子成绩逐步上升，并学会了独立思考，一些缺点也有了明显的改变。
下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下，不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能帮助孩子改正自身小毛病，并让他们不断进步的方法就是好方法。
一、要重视扩大孩子的课外阅读量
不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物，对开拓孩子的视野，培养孩子的写作能力大有帮助，现在孩子处于初中阶段，马上就要进入初三了，利用假期让孩子读一读中外名著，如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事，看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩，还能提高孩子的思维水平，熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书，不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书，自己拥有的书就有几十本，看过的书保守估计也有一二百本，写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候，我很欣慰。现在他有些迷恋电子书，希望孩子能迷途知返。
二、不娇惯孩子，重视孩子的思想教育
现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍，但如果无限制满足孩子的种种要求，不仅花了不少冤枉钱，还宠坏了孩子，一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病，在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语，多与孩子交流，有些事他现在不明白，慢慢会理解的。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，顶撞家长，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或批评，或讲故事。只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。
三、让孩子写好字应引起大多数家长的注意
现在很多孩子的汉字书写太不认真，不少孩子连个请假条都写不成样，要么不会写，要么写了错别字，并且字迹潦草，不成样子。这都对孩子的学习不利，写一手好字在考试时很有利，字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮，起码也要书写工整，假期应让孩子练练字。
四、不要给孩子配手机
现在很多孩子都有了手机，他们现阶段并不需要手机，有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷，对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题，在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下，有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络，何况小孩。
五、不要仅仅以成绩论成败
只要平时孩子的学习状态良好，考试时基本考出自己的水平就行了，不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高，差距逐渐缩小就行。但要知道我们平常说的“马虎”不容小视，如果经常出现，就不是“马虎”，是思维问题，一定要重视。
六、根据孩子的兴趣，支持孩子发展一个特长
学生时代当然应以学习为主，如果孩子在某个方面有突出的爱好，家长应支持孩子，并且一旦投入就不能轻言放弃，教育孩子不能三天打鱼两天晒网，做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事，将来就能成功做人。
各位家长，咱们中学还是一个农村学校，在教育资源和硬件上还有差距，不过学校一直在努力改变，学校的变化与前两年相比大家有目共睹，教学用一体机马上就要实现班班配置；在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面，在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习，自己的孩子还懒于做家务，有时还对父母耍个小性子，甚至有不听老师管理的事情发生，在玩游戏上自制力还不够。
再次感谢所有8.2班的老师们，谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。
【家长会家长发言稿】相关文章：
2.家长会发言稿
6.家长会教师发言稿
7.小班家长会发言稿
