父爱的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的父爱的作文3篇，希望能够帮助到大家。
父爱的作文 篇1
父亲，是我的大树。
他的是身份只是普通的农民的身份，
他是农民工。
父亲，是我的大树。
我是大树上的小鸟，
也是在大树稠密温暖的窝里长大了的
大树上的小鸟。
父亲以养育我而养育他的家，
而我，是吃了你的饭而被养育了的，
父亲啊！我的大树。
父亲，我看到工地的工人使我想起了你
你的被烈日晒得黝黑的皮肤，
你的像指头一样大滴的汗珠，
你的被汗水湿透了又干了的衣服，
你的磨出老茧而又宽大的手，
父亲，我看到工地的工人使我想起了你。
你用你厚大的手掌拉着泥浆车，打拼着；
在你汗水一颗颗流下也没空擦时，
在你累了也不能说累时，
在你把墙都刷亮之后，
在你把工友们的饭都煮熟之后，
在你把简陋的餐具放在木板桌上之后，
在你喝着那廉价的米酒之后，
在你休息没多久之后，
你用你厚大的'手掌拉着泥浆车，打拼着，
我是农民的女儿，
我是吃着农民的饭长大的，
也是被父亲疼爱着的，
啊！父亲，你是如此伟大！
我的一切是父亲给予了的！
我被他温暖呵护着，
我的幼小生命是他培养的，
我生活的安逸是他撑起的，
我在这家是他撑起的，
但，他却是这样默默无闻，
我的一切是父亲给予了的。
父亲，为了生活，
在他还能劳动之前，
他就这样拼命地劳动着；
他无怨地，用汗水交换的钱供我上学，
他无怨地，给撕开还能滴血的钱我花。
他无怨地，用那双冬天有裂痕的手劳动，
他平静说：“这些苦算什么！”
他平静说：“拼了命也供你上学啊！”
他平静说：“在学校认真学习！”
那时，我眼角有晶莹的珠子滑了下来。
父亲，为了女儿，
在他还能劳动之前，
他就这样拼命劳动着，
父亲，深爱着他的女儿，
为了她，忘了冬日刺骨的寒风，
为了她，不怕肩上扛了多重，
为了她，常常苦了自己，
父亲，深爱着他的女儿！
父亲，今天，你的女儿是在这里，
写着一首呈给你的赞美诗，
呈给身在异乡打拼的你，
呈给你结满老茧的厚大温暖的手，
呈给你被灰尘染的乌黑的脸，
呈给你头碎碎银光的发，
呈给你宽大结实的肩膀，
呈给你所为我做的一切，
呈给深爱我的伟大的父亲！
父亲，我的大树。
我是吃了你的饭而长大了的，
感谢你给的一切，心灵的触动与感动。
父亲，我的大树。
你的女儿，
我敬你
爱你！
父爱的作文 篇2
不知从什么时候开始，每天早上我醒来，桌上总放着一碗豆浆。那豆浆香甜醇厚，喝完回味无穷。
我一直在猜想一直是谁在为我做豆浆。是母亲？祖母？又或是一个我不为所知的好心人。我想不出，只好作罢。之后我渐渐沉迷玩乐，忘了学习，更不去想豆浆的事了。
日子一天天的过去，期中考试时，我考的一塌糊涂，这对一向名列前茅的我是一个不小的打击。在学校时，我就在思索回家后如何面对“视我分如命”的父亲。回到家，父亲坐在红漆木椅子上，严肃地看着我。他的眼光如一颗子弹，击中了我的羞愧之心，使我不敢看他的眼神。而父亲竟没有大发雷霆，只失望地看了看我，叹了口气，就会卧房去了。
次日早上醒来，饭厅里又是一碗豆浆。只是碗边多了一张纸条，上面写着“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”我心里忽的一暖，同时在心里感激这个做豆浆的人了。
之后的'每一天，豆浆旁都有一张写着鼓励我的话的纸条。我不想辜负做豆浆的人对我的爱怜，便也努力起来。期末时，名次终于又回到了榜上。那天，父亲似乎很高兴，但依旧没有表扬我的意思。
第二天早上，一如既往的豆浆，纸条上写着“虚心使人进步，骄傲使人落后”我受到激励的同时，对这个好心人愈发好奇了。
次日，我起了个大早，悄悄的从门缝里往外瞧。我看到一个高大的背影在饭桌前，手里拿着一杯豆浆。
我看着那豆浆，如玉的润滑，如花的鲜香，如虹的颜色。味道缠绵醇厚，如酒的醉人。我忽的喝不下去，豆浆中的热气，在我眼中凝成了水珠，滚落到豆浆里，又为豆浆增加了一抹鲜亮。
父爱的作文 篇3
父爱如山高，可有人认为他不高，并很严厉；母爱如水深，这一点同学们都认可，我原来也是这么认为，可现在不一样了。比如：二年级暑假，在马上就开学时，我的作业还没有写完，爸爸问我：“你姑姑在家管你写作业吗？”我一时没有想起来她管我什么事，便随口回答：“她从来不管。”爸爸一听，立刻说：“下了车，我要好好说说她。”
我下了车，看见姑姑在外面等我，便跑了过去。爸爸到了姑姑跟前，马上就问：“你在家怎么就不管孩子的作业？快开学了，作业还没写完！”姑姑很疑惑：“我在家说让她写一点，写一点，可她不写。”
我这时才猛然想起姑姑常对我说的那句“再写一点”，在车上怎么就没有想起来？老爸的火爆脾气一定会认为我在逃避责任，怎么办？再解释也没有什么用了，干脆跑吧！可在火热的太阳下，我却感到头晕，手脚也不听使唤，走都不会了。而爸爸认为我躲避“灾难”，推卸责任，说假话，立刻把箭头对准了我。光天化日之下，爸爸火冒三丈，用脚踢我，拿包砸我。我不知怎么了，没有一点感觉，后来，因为内心的恐惧感，我哭了。好不容易回到家，赶紧写作业。那时我从心底里恨爸爸：他到底是不是我的亲爸爸？如果是，他为什么对我总是那么狠！
这以后，我更盼着周五妈妈从濮阳回来。妈妈非常温柔，由于我一个星期才能见她一次，她就更爱我了，对我不打不骂，还给我买好吃的，她才是我的亲妈。妈妈回来了，我把事情一五一十地告诉了她。妈妈说：“现在作业写完了吧？”我点点头。妈妈把我抱起来说：“写完了就行，以后可不得这样了。早点把作业写完了，剩余的时间你可自由安排呀。”
现在，我已经不再怀疑爸爸了，因为，无论是多么可爱的孩子，如果犯了错，父亲一不定期会毫不留情地采取强制手段迫使孩子改正，这是“父性原理”。而“母性原理”却恰恰相反，无论自己的孩子怎样，母亲都会疼爱，袒护自己的孩子。如果只感激母爱，而不能理解父爱，这只会让我们生活的.小船偏离正确的航线。
母亲的爱自然是温柔的，父亲的爱却是深藏不露的，是不易被觉察到的。父爱像一座高大的山，山上有硬硬的石头，却能拴住我们生活的小船；母爱像一片海，虽然宽广而柔和，但是随时都有打翻生活小船的可能。只有父亲严厉的爱与母亲宽容的爱共同协调，我们才会健康成长。
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