父爱的作文

时间：2024-10-17 10:23:36 父爱我要投稿

父爱的作文优秀(3篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的父爱的作文3篇，欢迎大家分享。

父爱的作文优秀(3篇)

父爱的作文篇1

　　如果把母爱比作一枝盛开的百合花，处处散发着它迷人的芳香;那么父爱就是一株茉莉花，它在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄!父亲这个字眼是那么平凡，但这种爱又是多么不平凡。

　　一株茉莉花也许没有溢人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅。父爱就是这样，犹如茉莉花一样静静地开放。无论你在何方，父亲的慈爱定会伴随你。

　　还记得六年级的时候，课务繁重，再加上我做事情不够利落，往往要到十点多才能完成作业。父亲常常责备我不抓紧时间学习，而我早已习惯了这个学习速度，所以对父亲的责备充耳不闻。有一次因为时间太晚，我竞在写作业时不知不觉地睡着了。父亲走到我房间，强行叫醒我，并批评道：“早就跟你说过这样是不行的，你老是不听!”说罢，父亲竞给了我一个耳光，气冲冲地走出我的房间，把门一摔。好大的声音!我立即关了灯，躺在床上。心里感到莫大的委屈：我的父亲竞然打我，我有错吗?我只不过想完成作业，就是我再怎么拖拉，也不至于打我吧。一想到这些，我的眼泪就像断了线的珠子似的，哗哗地落下来。我恨透父亲了，甚至有点敌视他。

　　第二天，我发现书桌上有一张字条，其文如下：孩子，我不是存心要打你的，只是“恨铁不成钢”。看着别人家的孩子做完作业还有时间复习，而你做完作业都已经十点多了，你每天这样学，身体怎么受得了?爸爸多希望你抓紧时间学习，不要虚度光阴。——爱你的父亲。我看到那张纸条上分明有拭去的泪痕。我给父亲回了一封信：爸爸，我不是存心气您的。我答应您，我以后一定会抓紧时间学习，不让您担心。——爱你的女儿。我把信塞到父亲衣服的.口袋里，从那一刻起，我明白了父爱的伟大。

　　父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容;父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临黑暗也能看到光明大道;父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上污垢也能焕然一新。

父爱的作文篇2

　　冰冷、炽热交杂在一起，父爱的温度，终归是那外存的一丝温暖。

　　小时，父亲总忙于工作，每天早出晚归，以至于我常常几个星期都见不到他，那时的我只觉得，“父亲”只是一个抽象的词语。父爱的温度是0℃，冰冷，遥不可及。

　　上了小学后，学业越加繁重，有时作业要写点11点，每当我在洗漱时，总会听见轻轻的开门声，走出洗手间偷看，那动作是那么娴熟，没有一丝犹豫，走进客厅的脚步声也是那么细微，几乎听不见一点儿声响，洗漱完后，趁父亲不注意，我总会悄悄地溜进房间，熄灯睡好。只要一听见那熟悉而小心的`脚步声，便会立马装睡，感受到被子轻轻地落在我身上。等那脚步声消失，又会心一笑。那时，父爱的温度是19℃，温暖人心，伴我入睡。

　　父亲一天天变老，而我也在一天天长大，迈着轻快的步伐进入中学，迎接我的是那冷酷的排名，月考后父母阴沉的脸，在一次次考试的失利后，一切都变了，父亲不再笑容满面，也不再事事为我考虑，当我有事时，他只会丢下一句：“自己处理！”而我也只好无奈向他吼了一声：“自己处理！行！你不要管我了！”而那天晚上，也再也听不见那细微的脚步声，随之而来的是粗暴的关门声，焦急、生气的讨论声。这时的我心里伤心、委屈，父爱的温度是——19℃，凉透我心。

　　好在我并没有放弃，反而更加努力，父亲也没多说，只是默默注视着我的进步，成绩飞速上升，在期末考试中我取得了优异的分数。无意间，我在手机上看见了他与母亲的短信，顿时，厌恶与伤心消失不见。父爱的温度是23℃，炽热，就在眼前。

　　无论冰冷还是炽热，父爱的温度，终归是那不变的温暖。爱，永存。

父爱的作文篇3

　　我有一个朋友，和他认识的时间也不是很长，大概也就三年不到一点，但是这三年他教会了我很多东西，如果没看到过他本人，真的很难想像会是他。刚进学校时我就看到他了，因为外表很特殊，所以一眼就看到了。

　　巧合的是他和我又是一个班的。我记得很清楚，他是倒数第三个进班级的，当时班里的凳子不是很多，所以大都是和不认识的同学坐在一起的，我特地选了最前面的位子，想着应该没人会想坐在前面，但因为没几个位置了，他就坐在了我的旁边，我当时其实是有点不太情愿的，但想着以后还要做同学就没说什么了。

　　开学后没多久大家打球打着打着也就熟了，但他基本上不参加什么体育活动的，因为心脏不太好，所以申请了体育免修，平时体育课他都是坐在旁边看我们玩儿的。

　　除了外表比较特殊外他的发音也不是很清楚，尤其是那些需要翻转舌头的字他说的都比较模糊，比如“兄弟”他会说成“兄意”，开始还没人说，后来不知道是谁开了个什么玩笑，大家就开始嘲笑他了。

　　刚开始同学还只是嘲笑他的发音问题，后来有几个同学开始嘲笑他的外表了，当时我在边上听着还没觉得什么，现在再想起来突然觉得好难过、好委屈，不是所有人一生下来就正常的，有些人一生下来就和别人不一样，从出生到长大，期间一直都是在别人的嘲笑和嘲讽下度过，这种感觉真的挺难受吧。

　　到了二年级的时候他因为脊椎有点问题，所以每天都得带着矫正用的塑料板，刚开始大家都还没怎么样，但后面有几个同学就开始做些过分的'事情了，比如在他写字的时候突然拉他背后的矫正板，他就会一下子被拉过去，又或者是用钢尺在他的矫正板上敲打，下课还好，一到上课老师在上面写东西时就听到他那儿发出笃笃笃的声音，所以他也总是被老师说。

　　比较严重的就是推他一下、撞他一下，如果他退还就会遭到更猛烈的攻击。

　　面对这些他都是用微笑面对，平时的他也总是一副很满足的表情，很少见他有生气之类的情绪。

　　因为我的理科比较差，所以有的时候会去问他，他也总是很耐心的回答我，有时我会说听不懂他说的，他就会直接拿出纸把他想说的写在纸上。

　　刚开始还觉得无所谓，但后来开始渐渐觉得有点内疚了，尤其是看到别的同学欺负他。

　　开始我只是让他去找老师，但每次他都是拍拍灰说没事，人家只是开玩笑的，我听他这么说心里就觉得更气了，明明是人家不对，为什么还要忍?

　　后来有一次几个同学直接把他放倒欺负他，我实在看不下去就把他们几个推开并警告他们在欺负他就去告老师，他们一听告老师就走掉了。

　　把他扶起来后我直接就对他说以后要是他们再欺负你就告诉我。

　　他却还是那副笑着的表情，拍了拍灰，说没事，大家聚在一起不容易，一共就那么几年，以后可能就没机会再见到了。

　　在那一瞬间我突然感觉他整个人都变得高大了，因为很难想像这么一句话会是从他嘴里说出来的，从那以后我便把他当做自己朋友了。

　　一直到最后一年，他的头被一个同学弄开花了，事情也算闹得比较大，双方的父母都来了，我当时以为他妈会很生气，各种责怪对方，但他妈只是说都是自己儿子的错，这又让我惊讶了，教育可能不光是在学校，家里的教育也很重要把。

　　他家和我家隔得还比较远，大概要两个小时左右的车程，但只要不下雨，我没什么事他都会在礼拜六的早上坐车过来和我一起晨练，五点起来、七点左右到，真的让我觉得很感动。

　　马上就要毕业了，真心的祝福他朝着自己的梦想一步一步努力并成功吧!