老师让我感动作文

时间：2024-10-18 17:39:58 感动我要投稿

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老师让我感动作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的老师让我感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师让我感动作文

老师让我感动作文1

　　想必每一位学生都有一位让自己感动的老师，是的，我也有一位曾经使我感动的老师，他就是正在教我们语文的语文老师，并且他也是我们班的班主任。

　　记得五年级下半学期的开学前不久，老师就因为要认真完成自己的工作，熬夜到晚上12点，第二天就感冒发烧了，可出乎意料的是，周老师明明可以呆在家中安心的休息，可是他却选择了坚持带病上课，虽然周老师因为生病已经站不动了，但他在课上仍然站着，上课依旧是那么的有声有色，读书声仍然是那么的响亮。一节语文课上完了，焦脆的周老师一边咳嗽着一边拿着作业本回到了办公室。到了下午的自修课，语文时间又到了，周老师又拿着一大叠的作业本来到了教室，教室了闹哄哄的，像炸开了锅，我知道周老师已经没有力气再讲话了，所以赶紧叫周围的同学不要再讲话了,可是周围同学却全不理睬，各讲各的'。终于周老师发话了，可是他的声音只能那么低沉了。到了下午周老师要去医院挂号了，这时同学们才知道周老师生病了。

　　这就是我的班主任、我的语文老师，一位称职的老师。

老师让我感动作文2

　　世间，有许多值得我们感动的瞬间，哪怕只是一闪而过的瞬间，也是值得我们大家为之感动。

　　小学时代，不晓得什么是感动，那时的一次考试，我“落榜”了，这件事使我的心情从顶部坠到谷底。我每天都在为这件事而烦心，上课也没精神，整天死气沉沉的，打不起精神，也许是我表现的'太明显，老师注意到了我，他在一次放学，把我叫到他的办公室，与我深谈了一番，他问我：“知道了吗？不要整天为这件事而烦，整天想这件事，上课不认真听，这些天的课程就都跟不上了，所以忘记这件事，认真努力，下次考好，好吗？”我看着老师，那目光中包含着许多对我的信任，还有关心，我不懂那意味着什么，更找不出词来形容。只觉得那目光使我心情好转，并且相信自己下一次会考好。

　　果不其然，期末我真考好了，老师走到我身边对我说：“看！真考好了吧。”我望了望老师，只觉得有什么东西要从眼中流出，还好我忍住了。

　　现在想想，那目光也许是感动，感动老师没训斥我，感动老师对我的信任，那感动正激励我一步一步前进。

老师让我感动作文3

　　谁都知道母爱是最伟大的，但我想说，师爱也是无私的。

　　李老师是我们的班主任。她留着长长的头发，盘着，大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，修长的身材，非常的漂亮。她每天给我们布置作业，批改卷子，眼睛周围长了鱼尾纹。

　　李老师为我们付出了很多心血，可是我们班有些同学惹老师生气了，搞得李老师不知所措。记得还有一次，上课的时候有人在做小动作让班主任看了随便说话，李老师听到了说：“谁在说话？！”那些学生立即坐下，老师却没有注意到。片刻之后，那些学生又开始议论起来，窃窃私语的声音再次在教室里响起。李老师的眼睛很“犀利”。老师看到那些“淘气鬼”，看了他们一眼。那些学生没有注意到，继续议论纷纷。这下李老师是真的生气了，在班里大吼：“谁敢再动我！”顿时，教室里鸦雀无声，窃窃私语的声音消失了，那些学生也坐了下来。我们就这样安静的下课了。

　　下课后，老师把他们叫了出来，语重心长地说：“你们上课说话，不仅影响别人，也影响自己，也影响老师，小事不做好，就输了。”长大了才能成大人，成才，改掉坏习惯，未来就会充满阳光。

　　爱是个奇怪的'东西，温柔也是爱，坚强也是爱。在成长的道路上，温柔的爱和严苛的爱对我们来说也是不可或缺的。

老师让我感动作文4

　　聂老师是我四年级时的新语文老师。她给我的第一印象是，她对我们很严格，很关心我们。

　　一天开学没多久，我的肚子痛得厉害，大汗淋漓，直不起腰来。我忍着痛捂着肚子向聂老师的办公室走去。聂老师痛苦地看着我，关切地问道：“咸思薇，你怎么了？”我痛苦地说：“我肚子疼。”老师一边揉着我的肚子，一边赶紧给奶奶打电话，奶奶急匆匆地来到了学校。

　　奶奶还没来，聂老师就一直焦急地问我：鲜思薇，你好点了吗？奶奶来了就带我回家了。当我回到家时，我去睡觉了。醒来后，听奶奶说，在我睡觉的时候，聂老师打电话问我好点了吗。聂老师一直关心着我的身体，担心着我的情况。

　　聂老师对我们很负责。一个周末的晚上，我正在看电视，突然来了一个电话。我只是听到我妈妈和电话里的那个人一直在谈论我。后来妈妈告诉我，是聂老师打来的。电话里，聂老师说我有时上课不认真听讲，但聂老师说我是个聪明的孩子，只要养成良好的`习惯，就能取得好成绩。妈妈说聂老师是个负责任的老师，以后我要多和聂老师谈谈，了解一下我在学校的情况。

　　最近，聂老师和妈妈经常用我的家校通讯录来交流。聂老师对我的照顾更加严格，帮我改掉了很多坏习惯。

　　这些事情一直铭记在心，让我非常感动。我很喜欢聂老师，一个负责任的老师。

老师让我感动作文5

　　在生活中，往往会有许多不经意的令人感动的话让人回味，而这些话也会在你的脑海里留下点点痕迹。

　　“我一定行！”一句多么简单而明了的话呀！

　　这是在一次班会上老师说的一句话，我依稀的记得去年期中考试，我们班考了倒一。老师没有责备我们只是鼓励我们下次考好，她相信我们能行的。

　　后来在期末考试之前，老班和我们说了这样的一句话——“我相信。我一定行！”多么简易明了的一句话，包含了老班对我们考好的信心，老班不要求我们进步有多高，只要进步一名，她就满意。

　　期末考试的成绩已经揭晓，我们果然不负众望，当然老班的脸上也露出了欣慰的，以及满足的笑容。

　　此后，我经常用这句话来激励我。

　　记得有一次，我到姥姥家，晚上姥爷不在家，姥姥一个人在床上纳鞋垫，我呢一个人玩电脑，忽然看见姥姥鞋垫上的.花纹十分精致，美丽。便想学，可姥姥又不允许，我就在嘴里不停念，没想到姥姥开恩允许了。

　　一开始我怎么学也学不会，反而针将手指扎破流了好多血，我就在床上一直哭，做了一会，就想到老班的那句“我能行”最后我重新振奋起精神，跟着姥姥学，结果是可喜的。

　　哦！我的血没白流！

　　原来每一次成功的背后都会付出艰辛与汗水。

　　当你成功后的喜悦到来时，你便会认为他日辛苦的汗水算不了什么。

　　“没有收获前地耕耘，就没有成功后的喜悦。”我与大家共勉！

老师让我感动作文6

　　有一次，我跑步的时候，被一块大石头畔倒了，跌了个四脚着地，疼死我了，看到我重重的跌了一跤，刘老师赶紧跑来，寻问我那里疼，我是腿疼。刘老师见我走不了路，便毫不犹豫地抱起我就朝她办公室飞奔而去。我躺在她的怀里，觉得好温暖，好舒服啊！我看见刘老师那着急的眼神，到现在我还挂在心中。进了办公室，刘老师把我轻轻放在她的座椅上。查看我的腿部。

　　一看，膝盖这一块流了好多血。刘老师赶紧拿出一张面纸，轻轻的，很小心的擦拭我的鲜血，刘老师擦得一点也不疼。接着，刘老师再拿出一瓶红色的药水，用棉签柔柔的.涂在我受伤的地方。虽然又柔又轻，但仍然很疼。看到我龇牙咧嘴的，刘老师就在一旁安慰我。涂好药后，刘老师抱着我送我回到班里。因为其他同学在上体育课，所以班里一个人也没有，怕我无聊，刘老师还特地陪我谈天说地。

　　从那以后，刘老师还经常送我回家。

老师让我感动作文7

　　晨风拂着脸庞，我站在阳台上，仰望着满天白云。瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，他就是曾感动过我的一个人——赵老师。

　　二十多岁的她，艳丽的短发，形容端庄，和蔼可亲。他教我两年语文了。两年里，我无法摆脱对他的敬慕的感情，他在我心中那么的完美，那么耀眼，那么和善……

　　“如诗的年华，却没有师德潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的'日子；也曾有雄心勃勃壮志也曾有过青春的美感，但瞬间又都被无情的现实冲破，整天仰望着夕阳忧伤，失望，众多的苦恼包围着我。常常使我迷茫，彷徨，无法学习，好像处在十字路口，不知该向哪走。”

　　“人生就这么微妙，好像蒙着神秘的面纱，让人捉摸不透，也就在这寻求中，人生之树的年轮又无情的传了一圈，懂吗？老师富有理性的话燃起了我心中的灯火，引导我向前，令我心存感激。”

　　记得一次考试，我的语文只考了60分，这样的成绩，让我无法接受，一气之下，我把卷子抓成一团，顺着窗户扔了，赵老师把我拽到办公室去，用语气心肠的话语不停地劝我。他似乎看透了我的心；“只要争取就能成功。”此刻我的心情非常复杂，有恨也有感激。而你却不放心。每天依旧鼓舞我，给我勇气，帮我解决问题，帮我制定学习计划。如此伟大的爱心，如此真挚的话语，深深使我感动。

　　晨风拂着我的脸庞，我默默地站在阳台上。回忆着逝去的岁月，享受着被爱的感动。

老师让我感动作文8

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师用她无私奉献的爱心滋润着我们茁壮地成长。我低年级时的数学老师张老师，就是这样一位尽心尽责，关爱学生的好老师。她对我们无论是学习还是生活上都充满了关心和慈爱，我们都非常喜欢张老师。

　　记得有一次，张老师让作为数学课代表的我放学前把同学们的试卷收起来交给她。而那天下午最后一节课是观看一个教育短片，放学时，我仍回味在这个节目带给我们的深刻意义，竟把张老师交给我的任务忘记了，我和同学们看完短片后便一同走出了教室。

　　第二天一早刚到教室，就有同学跟我说：“秦嘉瑜，昨天张老师让你收试卷，你没有收起来，老师看上去挺生气的哦。”我这才想起老师布置给我的任务，我陷入了无尽的自责中，懊悔地想：哎呀，这下打乱老师的教学计划了，唉，我这个数学课代表当的太不称职了，老师肯定会批评我的，怎么么办啊？我心里忐忑不安，生怕张老师对我失去信任，经过激烈的思想斗争后，我决定去跟张老师道歉。

　　我心里打着鼓低着头来到张老师办公室门前，举起手来轻轻敲了敲门，里面传来张老师亲切的声音：“请进。”我硬着头皮推开办公室门，勾着头走到张老师面前，小声说道：“张老师……”这时，我悄悄抬起眼睛，本想会看到张老师愠怒的双眸，没想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也许这只是一个习惯性的微笑，可给了当时的我一个多么大的鼓励，我鼓起勇气说：“张老师，对不起！我昨天忘记了收试卷，我以后不会忘了。”接下来，我就等着你张老师对我的批评了，可迎来的不是批评，而是一个更加美丽的微笑：“哦，是这个事情啊！没关系，以后要记得你是老师的小助手，你配合好老师的.教学工作，才能让咱们班的数学成绩越来越好，你说，是吧？这次的事情不要太放在心上，以后注意就是了，你还是一个很懂事的好孩子。哦，打铃了，快回去上课吧。”于是，张老师又慈爱地摸了摸我的头，给了我一个温情的微笑。此时，我彻底放开了沉重的心情，心中充满了对张老师无限的敬爱之情……

　　我真的被感动了，张老师是那么平易近人，善解人意，她对我的谆谆教诲，我永远难忘！

老师让我感动作文9

　　如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

　　忘不了，X老师的第一次家访。那是在暑假里，天气热得像个蒸笼，蝉儿在树上不停地鸣叫，太阳在尽情的表现自己的光辉，地上像是已着了火。然而此时，老师的身影却一次又一次地在街上频频出现，一家又一家，一户又一户，挥汗如雨的她却毫无怨言，心中只想着能与我们早日相知、相识。这一切，我怎能忘记?

　　忘不了，X老师仔细的批改作业。每一天的自主比较，老师都会花上一节课的时间去批阅，每一周的成长故事，老师又总会为我们写话，短短的几个字中，却无一不饱含了她对我们深深的期望与浓浓的爱。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”，将是对老师最好的评价。这一切，我怎能忘记?

　　忘不了，X老师对我们深深的教诲。老师教育了我们人生需要勇气、耐心与毅力。在我面对失败时，老师坚定的目光与微笑给予了我前进的动力;在我迎接胜利的喜悦时，老师温和的话语提醒了我要谦虚。印象最深的就是那次拔河比赛了，为了让我们明白团结的重要，懂得什么是凝聚力，老师花了好长时间教导我们。这一切，我怎能忘记?

　　忘不了，X老师为了我们日夜操劳。为了能让我们更好的`学习更多的知识，老师常常备课到深夜。在班级同学发烧感冒时，最关心我们的也是老师，一句句问候对我们来说却无比幸福。为了上次XXX的意外，老师不惜放弃精心准备为丈夫过生日的计划，然而，她毫无怨言。这一切，我怎能忘记?

　　忘不了，X老师为了我们不惜生病住院。当我去看望她时，她微闭着眼睛，静静地靠在床边静养，面庞苍白的没有一丝血色。老师为了我们付出了这么多，而我们却......这一切，我怎能忘记?

　　忘不了......

　　嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我“人”字的笔划。

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您!

老师让我感动作文10

　　阳春三月，天气回暖。冬眠的日子即将结束，在妈妈拉开的窗帘外，阳光悄悄爬上窗棂，温柔的拂过我的眼睫。

　　“快点起床啊，看看你这房间，都乱成什么样了。”果不其然，母亲的唠叨是每天准时的起床铃。我翻了个身，抱住一旁的大熊，仍旧睡意朦胧，盯了许久的天花板后，我终于慢吞吞的起身了。

　　啊，听刚才妈妈的语气，她好像是让我收拾房间来着。于是我以狂风卷落叶之势迅速归整书桌、书架以及床。整个过程只用了半小时，然而豆腐工程经不起大师的检测。没过多久，妈妈又让我收拾柜子去了。“哗啦”一声，尘封许久的惊喜终于拉开帷幕——一个滚落在我脚边的作文本，瞬间勾起我多年前的.记忆。

　　“我要当全世界最伟大的发明家，要造出最勤快的机器人，他什么都能做！”这出自我三年级时的手笔。我看着，心里的笑意奔涌而出。然而接下来，我却无论如何都笑不出来了。

　　“我孤零零的，爸爸好久没回来了，妈妈也是。奶奶她还会带我去那家饼干点吧，可是爸爸才告诉她要去新的地方住很久很久……”这是四年级时，奶奶离我而去的前一个月。在我还记得的童年里，奶奶是我最亲密的依靠，她有一双能折出小兔子的手，还有一个能背上我走很远很远的背。那条路，长得不可思议，长得能磨出奶奶脚上的血泡。我忆起这一幕幕，泪水不自主的涌出。

　　可那最后的留言却映入眼帘，“你要一个人勇敢地走，没有奶奶，因为她去了更远的地方，你要更加坚强。”这句评语，深深震撼了我。是我的老师，她留下这句令我一直珍藏的话，是她领着我，再度迈进生活的正轨。

　　我而今已经毕业，但那年的那句话，始终令我心中回荡着经久的感动。有时，话语真的有一股神奇的力量，而它，正来源于我的老师。那仿佛是生命里一束灿烂的阳光，照到了常人不及的阴暗角落里。

老师让我感动作文11

　　小学的杨晓燕老师是个支教老师，但却很负责任，他有着乌黑的头发，两个大眼睛像两颗黑宝石般镶在脸上，在他的脸上从没有其他表情，只有一个，那就是微笑。

　　记得那年冬天的一个下午，我接到了布满红叉子的数学练习册，十分生气又十分后悔。可后悔是没有用的.，我只好拿起笔，一边擦一边改。可我错的题实在太多了，我虽然拼命地改，可还是没有在放学之前改完，眼看着同学们陆陆续续的高高兴兴的离开了教室，我心急如焚，十分懊恼。可有一道数学题我冥思苦想怎么也弄不懂，我趁着没人，把所有的怨气都撒在了数学练习册身上，我狠狠地把练习册摔在了地上，边扔还边嚷：“这练习册出的什么破题！”这时，只听见了门外传来了阵阵脚步声，紧接着便传来了一句开玩笑似的训斥的话：“摔本可不是好孩子呦！再说了你怎么摔本子它也不知道疼啊！”我一看是杨老师，只见她手背后走了进来，微笑着走到我的座位旁，弯下腰拾起了练习册，掸掸上面的土，说道：“有不会的可以问我呀！不能对着练习册发脾气呀！是不是？”我惭愧低着头，嘴里蹦出一个字：“是”。说着老师摸了摸我的头，扯了一把椅子，坐在我旁边，耐心的给我讲起题来。

　　在老师的帮助下，我不仅把那道数学题改正确了，而且还把做题的思路了解的非常清楚透彻。这时，天已经黑了，老师不仅给我母亲打了电话，而且怕我出危险，还亲自开车送我回家。在路上老师嘱咐我：“有不会的就问我，我天天都在办公室。”我一边答应一边感谢老师，不一会老师就把我送回了家。我的妈妈十分感谢老师，可老师却说：“没事，这是我应该做的。”说着老师就上了车，调转方向盘，把车开走了。

　　时间已经过去好几年了，可老师那和蔼可亲的面孔和给我讲数学题时的情景仍时常浮现在我的眼前。正是应了人们那句话：“老师是园丁，培育了我们，却辛苦了自己；老师是红烛，照亮了我们，却燃烧了自己。”从现在起，我们应该尊敬老师，爱戴老师。争取好的成绩，报答老师。

老师让我感动作文12

　　老师是我的五年级数学老师，她认真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。

　　记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我们一致好评的章老师。

　　章老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”(我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全)，周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。

　　章老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。

　　成绩有些问题。章老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的.都是章老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见章老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而章老师还不灰心，继续教。五年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。章老师敬业的精神令我们佩服。

　　章老师虽然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满脸悔意。如果谁没做作业，老师就把他(她)留下来补习。

　　章老师有时候也会把字写错了。每次陈老师写错字，大都是我向老师说：“老师您写错字了。”老师听了以后都及时改正。

　　感谢我的老师们，给我知识，给我力量，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康!

老师让我感动作文13

　　几个星期前，我得了鼻炎，导致我的右耳朵听不见声音，很难受，上课也无精打采的。

　　有一次，上完语文课，小朋友都兴高采烈地出去玩了，只有我一个人趴在课桌上休息。郝老师发现我有点不对劲，就走过来关切地问我：“你怎么了，别的小朋友都出去玩了，为什么你在这里闷闷不乐的？”“我的耳朵听不见声音，很难受，但我爸爸说很快就会好”我回答道。

　　可是郝老师还是不放心，下课后，她还给我的妈妈打电话，询问我的病情，我妈妈对她说：“没事的，他的听力下降就是鼻炎引起的`，过几天鼻炎好了，听力也就恢复了，不用担心，谢谢你”，听了妈妈的话，郝老师才放下心来，后来，妈妈告诉我这件事，让我很感动。

　　在以后的几天里，每次上课的时候，郝老师总是时不时向我投来关切的目光，看看我有没有不舒服。经过一段时间的治疗，我的耳朵渐渐恢复了听力，又可以像以前那样认真听讲，跟小朋友快乐地玩了。

　　郝老师有很多让我们感动的地方，所以我们也要通过自己的努力，让老师为我们感动一次。

老师让我感动作文14

　　人类有各种各样的情感，有痛苦、有高兴、有愤怒、当然还有感动。那件事令我感动万分。

　　那一天，大家都抑制不住内心的喜悦，因为许老师兑现诺言的时候到了。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，许老师拿着名单和一大叠钱走了进来，我仿佛看到了毛爷爷在向我招手，似乎听到了妈妈的赞美声。许老师开始点名了，我挺直腰杆，眼睛注视着前方，生怕错过了大好时机。只见同学们一个一个地走上讲台，喜滋滋、笑眯眯地拿走了自己的奖学金。钱越来越少，怎么还不到我呀！会不会是老师没钱了，不给我了？于是我站起来急切地问：“老师，我的呢？”“你没有呀，因为你上学期每次都没加分就走了，所以没有奖学金。”许老师一本正经地说。我大吃一惊，别人都有钱，为什么我没有，我努力了一学期却一无所有。窗外天空失去了颜色，云朵也躲藏了起来。

　　我这个人，一伤心就对任何事情失去了兴趣，趴在桌上，像一滩散沙。老师后面说的每一句话我都没听进去，老师提问我也绝不举手，老师在讲解新学期的金币兑换制度时，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”虽然声音很小，但还是被耳尖的许老师听见了。她停止了说话，脸上突然烧起一团火，通红通红的，眼光像一道利剑直射着我：“你怎么可以以这种消极的`态度去学习呢？这样是学不到东西的，你要乐观一点，这一次没有，下次更加努力，就一定会有了！”

　　真是一语惊醒梦中人呀！是呀，我怎么可以如此消极呢？许老师感动了我，于是我又变回了原来认真听话的样子。

老师让我感动作文15

　　从上幼儿园开始，我遇见过很多老师，其中最令我感动的一位老师是孙老师。

　　上小学一年级的时候，孙老师担任我们班的班主任，也是语文老师。刚刚开学的时候，我是一个特别不起眼的学生，平时在班上也不爱多说话，但是后来发生的一件事，让我产生了很大的改变。

　　从小我就特别喜欢讲故事，当班上的班级博客开通后，妈妈把我的发到了博客上，孙老师看到我的，就在后面进行了点评，并在班上朗读了我的，表扬了我，鼓励我继续努力。当同学们用羡慕的眼光看着我的时候，我感觉特别自豪，不知不觉中抬起头，挺起胸，像一只老鹰第一次超越自己飞的高度记录一样。回到家后，我就更努力地写，在孙老师的指导下，终于有几篇被发表了，之后我的.信心就越来越强，也就写得越来越多，越来越好。每次发表了，孙老师都会在班上朗读，并要求同学们向我学习。在孙老师的不断鼓励和指导下，我就像一只直冲云霄的老鹰，跨越了一座又一座山峰，每跨越一座山峰，就会给我带来新的动力，继续往上冲，当我从云霄往下俯视时，我都不敢相信，原来自己也可以飞得这么高。慢慢的，我从一个毫不起眼的学生，变成了如今阳光自信的学生。

　　孙老师的慧眼识珠，不仅改变了我，同时也改变了班上很多同学。孙老师就像一个灵敏的探测器，每时每刻都在探测我们身上所蕴藏的优点，并激发它们，让我们变得越来越优秀。

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