【热门】感动文作文600字锦集8篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的感动文作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动文作文600字 篇1
和妈妈一起站在湖边，看着前方的一潭清水，心里顿时平静，那一朵朵粉红的莲花傲立水中，就像鹤立鸡群一般，格外引人注目，我幻想着若我就是这水中的一朵粉莲，那么总站在我身边的亲人又是什么呢？
只见，一位年轻的妈妈拉着她幼小的儿子来湖边散步，乍一看，没有什么特别，可仔细一瞧，那小孩似乎走起路来有些站不稳。因为距离太远，只听见了几句话，“妈妈，等我长大了，我要做白领，赚钱买好吃的给你吃！”“好，等宝宝长大了，病治好了，我也就安心了！”说着只见两颗晶莹的“宝石”顺着那位妈妈的脸颊滚落下来。“嘀嗒嘀嗒”每一颗都很重，很重……
我的心豁然开朗，啊！原来那在我们身边的亲人对于我们来说那给与养份的茎，细腻得几乎不透，他们默默地支持着我们，鼓舞着我们，看着我们渐渐长大。
坐在海边，望着那一望无际的大海，内心突然波动，那一粒粒五颜六色的贝壳被波浪冲上岸，就像大海中的珍宝，闪耀着无与伦比的光芒，我幻想着如果我就是这海里的一粒贝壳，那么在我身后默默支撑着我的，又是什么呢？
坐在电视机前，那刘翔创造了12秒88的镜头，一遍又一遍地回放着，我不禁奇怪，刘翔一个人为何能创造这个极端地记录。在幕后的采访中，刘翔表示自己最该感谢的就是他的教练——孙海平先生，是他推动着刘翔披上绚丽的光环。
我的心抖然一震，对啊！原来在你身后默默无闻推动你的人就是你的教练，恩师。对于我们来说，他就是你的大海，博大的胸怀能够包容一切。他推动着我们，只为了让我们披上那耀眼的光环。
坐在书房里，面对着那厚厚一本史书，心里有了一股求知欲，总是想打开它看看，翻到了楚汉相争的那一章，我停了下来，我被项羽的那种博爱深深地感动了。他面对众多汉军而毫无惧色，在重重包围中杀出一条血路，抵达乌江。他自感无颜过江，无颜面对江东父老，长叹一声：“天之亡我，我何渡为！“最后自刎而死。
我的心猛然一惊，没有想到世上竟有如此博爱地人物，我为他那种对人民的爱所深深打动了。我和他相比，又算得了什么呢？
20xx年既是一个让人欢喜的年，又是一个让人忧伤的年，更是一个令人感动的年，让我们怀揣着过去的感动，迎接这崭新的20xx年！
感动文作文600字 篇2
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
感动文作文600字 篇3
没有人会比我更要了解你一些，在雨帘中静静地等着你的到来。让生命的没一个脚步都充满精彩。
小媚挑起她那细长的手指，”我们先去魅力四射吧？“声音又尖又细。整个大街谁都听得到她的大嗓门。
”好吧，好吧。“大伙儿都很高兴地答道。只有我，还在原地发呆。
”喂，你到底走不走啦？”那个又尖又细的声音又响在了我的耳旁。
“我？哦。知道了。”我突然一下醒了。”小子，不要那么呆，好不好？“
一路上，我都是心不在焉的，因为，我在想小薇。小薇，不要离开我，好不好？
来到魅力四射了。“老板，来，买４张票。今天我请客。”苏苏说着，从荷包里抽出一张“伟人头”。
“太好啦。苏苏今天请客，我们要好好玩一玩。”林木爽朗地笑着。
“好啊，看你能不能把我的钱花光了。”苏苏坏坏地笑着，似乎，我看到那个荷包鼓鼓的，好象有人在盯着似的。
买了票，我们领了溜冰鞋，进了溜冰场，我慢慢地穿好了鞋，根本就没有听到她们快乐的尖叫声。还有，催促我的声音。
霓虹灯一闪一闪的，有很多肿颜色，看得我眼花缭乱，我慢悠悠划着，像一个慢条斯理的老人在练跑步那么快，那么慢。
听见一声尖叫，又是那个臭小媚，“喂，你踩到我的脚了！”那声音有２００分贝。
“谁叫你划那么慢！”那个踩到小媚脚的女生也不甘示弱，大声吼着，不过，那是干吼。
“算了吧？媚姐。”林木劝她。
“算了，算了。”苏苏也停下她的脚步。
“我告诉你，要不是看我朋友在这，你就完蛋了。我警告你哦没，你要是再踩我脚的话，你就死定了。”明明知道自己没什么好仗倚，却应邀把自己的势力夸大，人就是这样的，小媚就是典型。她回答时，还是那２００分贝的声音。
我懒得管那几个疯女人，真是吃饱了没事情干，吵什么架啊？
划累了，就在隔壁的哪个水吧喝饮料。林木喝饮料的姿势很潇洒，把头一扬，水跷得高高的，我像个傻孩子似的呆呆地望着她，笑了。林木很奇怪地看者我，最后还是忍不住，也笑了。
”我们继续划。“不知道是谁又叫了一句，我们又被带到了那个所谓肮脏的溜冰场，继续那个极限运动。
不需要任何的话语，对不起，我会把你装饰得更加美丽。请不要替我担心。
——未完待续
……
感动文作文600字 篇4
有人说，母爱是那“临行密密缝”的关切；有人说，母爱是那“润物细无声”的叮嘱；我却要说，母爱是那“牛奶暖人心”的感动。
夜深屋明时，一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般，眨呀眨呀，好几次闭上又睁开。信念告诉她：不能闭眼，不能闭眼！
这个人正是我。
这时，门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是……一股比花香更浓，比奶茶更醇的香气飘了过来，我的鼻子不争气的嗅嗅。
“宝贝，学习累吧，喝杯牛奶吧！暖暖身子。”我抬头一看，妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓，妈妈应该不会批评我吧！平时不用功，现在才复习。我胆怯的接过牛奶，放在书桌一旁。妈妈担心地说：“牛奶热着呢，快喝吧，复习别太晚了，冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声，又钻进书里。妈妈没有再说什么，很快就离开了房间。
妈妈走后，我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶，送到嘴边舔了舔：“复习完，就来收拾你，小样儿。”我对着牛奶自言自语，随后把它放回原处。
已经十一点了。我伸一伸懒腰，抚摸了一下牛奶杯，眉头不禁皱成了倒八字，牛奶已经凉了！“哎！”我叹息了一下，继续复习。心里抱怨道：早知道，就该把它喝掉的。
又过了半小时，我终于结束了复习。视察四周，似乎少了什么。牛奶不见了！我大吃一惊，神鬼之说涌到脑海。我大叫一声：“妈！”也巧，妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边，笑着说：“宝贝，复习完啦，来，把这杯热好的牛奶喝了，早点睡吧！”我疑惑地问：“妈，你什么时候把牛奶端出去的？”妈妈一边摸着我的头一边说，“看你太认真，不想打扰你，就轻轻的走，所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水，一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈，依偎在她怀里，那一刻，我明白了什么是感动……
那一杯牛奶的感动，让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸，而只觉整个人洋溢在爱的春天里。
感动文作文600字 篇5
有一个传说，一天折一只千纸鹤，坚持一千天，就可以给别人带来幸福。——题记
寂寥的黑夜，一种淡蓝色的忧郁在梦里流淌……
黑夜。梦里。千纸鹤在飘舞。
又是一个黑色的晚上，月疏星淡，风渐起渐落，记忆的沙漏正在流逝，唯独感动在心间蔓延。
远处，斑斓的千纸鹤，薄薄的轻羽，折折叠叠，梦里，情绪飘零。
曾几何时，你我互相打闹，谈笑间，你我互相成长；曾几何时，你我携手相伴，互诉心中的烦恼，一起呼唤单薄的青春；曾几何时，你我互相怄气，相遇时沉默不语，但内心是如此渴望对方的呼唤；曾几何时……点点滴滴，历历在目，皆是回忆。
幸福为何总是那么短暂，不知不觉中，离别悄悄来临，你我将各奔东西，此时，一想到这个，就像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间，眼泪就像关不住的水龙头，哗哗的流下来，停也停不了。此时此刻，盼望着时间能停留下来，可离别的时刻还是来了！
这一天，你给我送别，在拐角处，你从包里拿出了一只只五颜六色的千纸鹤，说：“希望你能像千纸鹤一样，在我深深的祝福中，茁壮成长。”一只只纤巧的千纸鹤，在你灵秀的手指间有了生命，洋溢着一种乍喜乍悲的忧伤。每只千纸鹤承载着一点祝愿，最终成为一个愿望。数了数，一共有999只，还剩一只，你说留在重逢后送给我。
在以后的日子里，在不经意间，我静静的思念你，你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语言犹在耳。但更多的是在书山题海中遨游，不断进取着，默默地等待与你重逢的时刻。
或许，这个世界很小，你我再次相逢了，在考场上，擦肩相遇，久违的感动漫上心头，事后，我们相约离开考场，一路上，我们彼此倾诉着的近来的思念，也互相阐释着自己的遭遇，千言万语，道不尽你我的牵挂；喋喋不休，说不尽重逢的惊喜，来到你家，你把剩下了一只送给了我，淡蓝色的，蕴藏着淡淡的忧郁和深沉，透露着深深的情愫，流淌……
千纸鹤中的感动，无言胜有声，淡淡的忧伤汩汩的流……
感动文作文600字 篇6
人这一生中可以碰到许多令自己感动的人和事，可能是一种声音也可能是一种色彩有时可能只是一种状态，有时也可能是一种场景……
我记得我看过一本叫《意林》的书，那本书上有很多令人感动落泪的故事，我还记得那个故事的名字叫做（妈妈是绿色的），这个故事我记得非常深刻，那本书我已经不记得是我什么时候看的了，但这篇文章依旧在我脑海里记忆犹新……文章是这样写的：作者以前所住的地方有一个智障儿童，叫阿福，有一天，阿福一个人坐在楼道里，和作者一起的好朋友问了阿福一句：“阿福，今天怎么没跟妈妈一起出来啊”’阿福痴痴呆呆的说“妈妈？妈妈！妈妈是绿色的”作者当时很纳闷，妈妈怎么是绿色的呢？后来作者和他的好朋友看阿福一个人，怕他可能会有危险所以便送他回家，到了阿福家，他的妈妈正准备出去找阿福，看我们把阿福送进来了，高兴地对作者和作者的好朋友说“谢谢你们把阿福送回来啊，我刚才在做饭，他乘我不经意就跑了出去，等我做好饭出来的时候那他已经不见了，等我们走进去的时候发现他们家只有俩种颜色，一种红一种绿，作者和作者的.好朋友非常惊异，阿福的妈妈看坐着他们这么惊讶，也猜到了原因，说：“呵呵没吓到吧，我因为阿福的安全所以帮家里只换成这俩总颜色，”作者当时很疑惑：为什么是为了阿福的安全呢？所以便直接问了阿福的妈妈，“阿姨，这和阿福的安全有什么关系啊。”姨说：“如果有一天我离开了他，至少他不会被因为红绿灯而被车子夺去生命，家里的颜色红色代表危险，绿色代表安全，我从他小的时候就教他不要碰红色的东西，他很聪明，重来都不会碰。”这时作者恍然大悟，原来阿福讲的妈妈是绿色的原来是这个意思。
这篇作文我一直牢记在心，原本有智障的阿福却能把妈妈是绿色得讲的如此清晰，我觉得这就是一种色彩的感动，在那一霎那，我感到阿福一点都不傻，至少他知道妈妈是这个世界是唯一不会伤害自己的人，是安全的！
感动的是那么多，我希望大家都可以善于发现这些感动的事，或许你在受伤时，听到一句：“你没事吧，需不需要我送你去医院，跟老师说一下好不好？”当你看到他或她关心你时，会不会有一股，叫做感动的东西从心底涌上心头……
感动文作文600字 篇7
有一首歌是这么唱的：“感动中国，感动你我，这个世界才有梦……”。感动常在。我们身边有许多令我们感动的事。这不，我也遇到了……
记得那一天傍晚，我去老师家上课。等了许久，也不见曹昫的身影。一分钟，两分钟……只听见门铃“叮铃铃”地响。我旁边的同学忙去开门。我模模糊糊看见进来两个大人和一个小男孩。可是他们却迟迟不进来，我百思不得其解。于是，我拉开凳子，跑到门口，那一幕，我惊呆了！……原来那个男孩是曹昫。他的右脸受伤了，还时不时流下鲜血。头上肿起一个大包……妈呀！吓得我连连后退。嘴里还念着：“哦，我的天哪！”当时我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看错了。可是，这是真的。
原来，曹昫的妈妈在骑自行车送他来的途中，因为风太大，一不小心，身体向右倾斜……“啊！”地一声……
可是，令我不解的是，他都摔成……算了，不说了。他都这样了，还坚持来上课，这是常人难以做到的。我很感动。我想他一定很疼，可是他一直忍着。这要是我，我早就哭着喊着要回家。在上课时，脑海里时不时浮现出曹昫那张“惨不忍睹”的脸，就起鸡皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，发现，平时阳光，快乐，脸上常常洋溢着微笑的一个小男孩，此时，脸上却充满了忧伤。我以前和曹昫坐在一起，是同桌。我总以为他是那么胆小……原来，他遇到某些事情是那么的坚强，不退缩。我很佩服他。
记得下课的时候，他对着他爸爸说：“好疼！”这句话我感觉到，他真的很疼。曹昫的成绩一直很好，我总认为：有什么了不起的，还不是因为爸爸妈妈都是老师吗！我常用这个借口来搪塞爸妈，感到很不屑。现在我终于知道了曹昫成绩好的真正原因：不光是父母的帮助，更大部分是靠他自己的人努力。
通过这件事，我知道了一个人遇到挫折不能退缩，要勇于面对！
感动文作文600字 篇8
九年级以来，班会课大多以自习为主，偶尔会有老师总结一下几个星期以来出现的问题。但是这节班会课，却上的与众不同。
那是周二的下午，刚刚上完体育课，同学们筋疲力尽地走到班里，边喝水边攀谈着什么。班主任老师刚刚走到班门口，同学们纷纷安静下来。老师大步流星的迈上讲台，从黑色的挎包中拿出u盘插入电脑中。
我好奇地盯住屏幕，只见老师打开了一个幻灯片，开始是一则小笑话，笑话是关于起绰号的一件小事。于是我知道今天班会的主题应该与此有关。老师让同学们把作业都收起来，便开始了这个特别的班会课。
屏幕中出现了第一个问题是：你有被别人起绰号的经历吗？时间停滞几秒钟之后，全班“哗”的一下有50多名同学举起了手。我看了看，除了几个“老实巴交”的同学外，其他同学都有过绰号。有的同学的绰号就是父母的名字，还有的就是同学自身生理或行为特征，甚至还有略带歧视或侮辱性的别称。第二个问题是：你给别人起过绰号吗？我想了想，还真给别人起了绰号，还不止一个。到了第三个问题：你给别人起绰号的目的是什么？有的同学说找乐子，但扪心自问我们在其中找到乐子了吗？一些绰号让同学的自尊心受到了伤害，让一些同学时刻感到不悦或“屈辱”。有的同学说是无聊，九年级了，还有时间无聊吗？我们不要把让精力分散在起绰号这些“小恶”上，而要把精力全部集中在搞好学习这个“大善”上。有些同学说可以增进同学们之间的友谊，但绰号过了头就会适得其反。
想想生活中我们见到同学打招呼时，都是以绰号相称。有的同学不敢怒不敢言，被迫麻木地接受；有的同学敢怒而不敢言，以无声代替抗争；有的同学敢怒敢言，虎目圆睁大声回应着对方的绰号。
这是班级中的一大糟粕。我们要大声疾呼，坚决摒弃糟粕，别再叫别人的绰号，小而言之就是对他人不尊重，大而言之就是侵犯别人人格和尊严，是违法。
我们要从善如流，积极响应班主任在全班比起“雅号”的号召，大赛看谁起的雅号多，并以雅号相称。
四十五分钟的班会虽然短暂，但却让我感到久违了的感动，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友谊、真善、维美之花含苞待放。
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