关于小学感动作文500字汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学感动作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
小学感动作文500字 篇1
二年级时、我得了阑尾炎、需要住院手术、一个人孤零零地躺在冰冷的手术台上、心中总是那么害怕。
手术好后、我进入了病房、偌大的房间只有我一个人住、窗帘拉得紧紧的、妈妈整天担心地看着我、生怕有什么闪失。除了睡觉、打点滴、我几乎找不到其他事情做、心中常常想起学校里和同学们一起玩耍、学习的情景、可现在房间里没有阳光、没有笑声、连说话都是轻轻的、我整天无精打采、呆呆地凝望着天花板、原来孤独是那么可怕。
可是有一天晚上、我却接到了一个令人欣喜的电话、那是好朋友王清榆打来的：郭安淇、你在哪家医院？我来看你！我的心为之一动、终于有同学关心我了、我在××医院、二楼、××病房。好、你等着、我马上过来！这时、已经九点多了、我因伤口疼痛而睡不着、我把这个消息告诉了陪夜的爸爸、爸爸大概看见我喜悦的神情、于是、他也高兴起来、时钟的声音敲打着、虽然不是很响、但此刻确是那么美妙。
不知过了多久、我终于听见了咚咚咚上楼的脚步声、嘎吱门被打开了、我恨不得从床上跳下来、因为我已经看到她那张洋溢着微笑的脸！她也看到我了、我高兴得都说不话来了、紧紧地握住她的手、傻乎乎地笑着、可是心里早已泪流满面、我高兴、我真的高兴！这是我的同学、我的朋友啊、在这个寂寞的夜晚赶来陪我、晶莹的泪花在我眼里打着转儿、我努力不让它流下来、这时、我才明白因为激动而流泪的感觉。她给我讲班级里的趣事、给我带来老师和同学的问候。
过后的日子里、我整天与这种美妙的感觉相伴、伤口也好像不疼了、心情轻松极了、直到我出院。
小学感动作文500字 篇2
人的一生中一定会有一段感动，是自己，是他人，亲眼所见，或见闻。今天讲述的既有看见又有听到，爱看报的人都知道。
每天放学父母接我回家，透过模糊的玻璃稳约可见一位差不多七八岁的小女孩在一个无人经过的地方。一次我走过又发现了，她面朝里，她的对面可以清楚地看见一块木板底下有一个蓝色的箱子。箱子边上有些沙子，我走近想探个究竟。也许是我的脚步声引起了她的注意，她惊讶一回头，动作和神态都不大自然，并且有意地遮住。我明白她的用意后，装着没看见，慢慢走上前去问道：“小妹妹，你怎么了？咦？你身后……”我话还没说完，她便结巴地说：“我……嗯……在那个……玩沙子呢？那个箱子我是用来装沙子的，呵呵！”她勉强地笑了一下，我按照她的心意，没有产出丝毫疑问。看着我的身影渐渐消失，她缓了口气，将箱子藏在最不起眼的角落，用一块肮布掩盖，这一切我看在眼里。
过了许久，女孩离开了，我屏息凝神给靠近，定晴一看，原来是只流浪狗，旁边还有一些食物，一切大白了！
一天又一天，我再也没去和女孩交流即使天天看见那个角落的她。直到一次听朋友讲起：“嘿！我跟他们说，不知道你们看见过没。就昨天，一个女孩子为了一条不知名的流浪狗被车撞了呢！还把脚给截肢了。”“是啊！我去超市的时候正好看见了，那场面：满地的鲜红的血，一大片一大片的，哎呀真是血肉模糊呀！我还看见记者，救护车，警察都来了，你们看看都上报纸了。她真是傻呀，竟用自己的生命来交换。”“就是”……
报纸上果然有，还有她坐在轮椅上抱着狗非凡的`笑。
感动来于平等的生命。
小学感动作文500字 篇3
相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！
记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了…
不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。
小学感动作文500字 篇4
今天是周一，上课的铃声响起，她像往常一样，面带笑容走进教室，作文 她，让我感动。然而，与以往不同的是，我们没有听到那熟悉的陪伴了我们三年的声音。那甜美清脆的声音哪去了？正想着，抬头看去，她正竭力从嗓子眼里挤出低沉的声音：“同学们！真对不起，今天老师病了，说不出话来了。这节课，咱们先做一份卷子吧……”那声音，沙沙的、哑哑的，很微弱，几乎快要听不见了……
教室里安静极了，只有用笔碰触纸张时发出的沙沙声，就好像她的嗓音。我的眼睛有些湿润，泪珠在眼窝里打转儿，脑海里又浮现出上周五春季运动会上的一幕幕情景。
那天，风很大，天干气燥。同学们大都穿着整齐的校服，坐在本班的位置上观看比赛。也许在教室里呆久了的缘故吧，时间不长，就有不少调皮的孩子离开座位，在操场上撒开了欢儿。然后，我回头注视站在班级后面的她。看来，她又要苦口婆心地一番教导了……与此同时，我看到她的身体好像在微微的打颤！身上穿着不知道谁的一件衣裳，抱着胳膊、紧缩着身子。莫非她很冷吗？虽然有风，但今天太阳公公也没有亏待我们呀！她已经捂的够严实得了！她比我们穿的都多呢！刚才开幕式走队列的时候，她还那么精神抖擞呢，我们班的口号喊得多整齐呀！怎么这会儿……想着想着，精彩的运动会吸引了我的眼球。
中午的时候，听说她去诊所打针了，已经烧到了39度。下午，她身上又多了件棉袄，仍然陪伴在我们的身边。
颁奖大会上，传来了捷报：“三（1）班荣获优秀队列奖！三（1）班荣获三年级组总成绩第一名……”同学们欢呼着，雀跃着！老师也热烈地鼓掌——她的脸上，一如既往的笑！我想，她一定不冷了……然而今天，她却失声了，她的病加重了。
教室里还是一片沙沙声，那是同学写字的声音；还有她沙沙地说话的声音，那是她在为同学们辅导。
而我，把感动写在纸上，写给我敬爱的班主任李老师！她，让我感动！
小学感动作文500字 篇5
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的生意。
一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。
“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？”她说。
店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩，问：“你有多少钱？”小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：“这些可以吗？”不待店主回答，她又说：“今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢这条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主认真地听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：“拿好啊，小心点！”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
在这一天的工作快结束的时候，店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项链却货真价实，她绝对买不起的。”
店主笑了笑，一脸的灿烂，轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递回了妈妈的手中。
妈妈愕然。店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。”
“谢谢。”年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，就像黑宝石。之后这位年轻的妈妈走了。
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