乡村中的感动作文

时间：2020-12-31 10:31:49 感动我要投稿

乡村中的感动作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的乡村中的感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乡村中的感动作文

乡村中的感动作文1

　　暑假里，我经常骑着自行车去老家各种地方溜达溜达。不过，那天发生了一件事，令我印象深刻。

　　那天上午，我又骑着自行车上了集市。嗬，街边的货架上摆的东西真多：有鱼虾，有猪肉，还有五花八门的蔬菜。我骑着自行车，观赏着绿油油的蔬菜，每一棵都苍翠欲滴，细细地闻，还有一股泥土的香味。我又去了卖卤肉的地方，那个香味，使我垂涎三尺。我还去了卖鱼的地方，看到了肥美的河鲫鱼，令我想起了妈妈做的香喷喷的红烧鱼。在集市上逛了一圈，我推着自行车准备回家了。

　　当我转弯时，可能是我骑得太快了，突然不知怎么的自行车打滑了。车头向右偏去，我一声大叫：“哎呀！”右腿便被压住了，整个身体侧躺在了湿滑的地上，一动也不能动了。原来，夏天天气闷热，鱼会很快变得不新鲜，所以经常有运冰的电动三轮车来送冰。不巧，我来时，车刚走，冰也化得差不多了，还有洒落一地的菜叶子，怪不得会打滑。说时迟，那时快，在我旁边的一位卖竹笋的阿姨，立刻跑过来扶起我的自行车，将我扶起来，为我掸去裤子上的灰尘。她不过四十来岁，却有着慈祥的面容，我被那只粗糙的手扶起来时，心里激荡着暖流，当时有一股说不出的.感谢之情。

　　也许，她姓什么，这并不重要，但是这里淳朴的民风，我久久不能忘记。这件事也让我知道，乐于助人是快乐的！

乡村中的感动作文2

　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。

　　随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划！

　　一、实习班级：

　　乐师附小四年级（4）班。

　　二、原任班主任：

　　xx。

　　三、指导教师：

　　xx。

　　四、实习时间：

　　20xx年9月18日——10月15日。

　　五、班级基本情况：

　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

　　六、主要实习工作：

　　（一）班级组织建设。

　　（二）班级日常管理。

　　（三）班级活动管理。

　　（四）班级教育力量管理。

　　（五）其他方面。

　　七、日常工作：

　　（一）了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

　　（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。

　　（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。

　　（四）开展主题班会。

　　（五）对学生进行个别教育。