关于感动作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的感动作文4篇，希望能够帮助到大家。
感动作文 篇1
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。
我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。
我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去……
感动作文 篇2
也许，只有经过才会永记，只有怀念才会感动。——题记
在我很小的时候，就和爸爸妈妈搬去天津居住了，在我心里早已把天津当做了我的故乡，我的家。
在我家附近居住着一些与我差不多大的孩子，我们很谈的来，经常一起玩耍，有福同享，有难同当。时间过的很快，不久，我们就一起上了小学，虽然不是在同一所学校，但我们还是可以一放学就把学习和作业抛到脑后尽情的玩闹就像以前一样。毕竟只是小孩子。后来，因为学习，我们在一起玩地时间越来愈少，有时，甚至好几天都见不到，这就让有心挑拨离间的同班同学钻了空子。没多久，因为同班同学地挑拨下，我和她们就像隔了“深仇大恨”一样，从此再没见面。
她们也好像察觉出了什么，主动找到我，约我一起开一个友谊的接力赛。我本想不参加，但又觉得自己在逃避现实，于是便约利了几个要好的同班同学一起赴约。在比赛上我故意和他们对着干，她们跑左边，我也跑左边。他们跑右边我就跑右边。
终于随着一声“杨林小心”我被脚下的一块石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，就渐渐的失去了知觉，模糊中我似乎听见同班同学互相推卸责任的声音：“这可不关我的事啊，是她自己摔倒的。”“对对对，那咱们先回家吧。”……
只有那几个曾经熟悉的声音一直徘徊在我的耳边：“杨林快醒醒，快醒醒……”我慢慢睁开眼睛，只看到那几个和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼唤着我的名字，有的正掐着我的人中，有的端着热水，还有的……
当时只有一种感觉好想哭，但我忍着泪水只能在眼眶里打转。
“你们为什么对我那好？”我忍着泪水问她们。她们的回答很简单，却字字如同催泪弹一样，深深的扎在了我的心里：“因为你是我们的朋友，永远的朋友。”我再也忍不住，泪水就如同雨点一样拼命往下落，湿透了我的袖口。“是不是头痛了，我可怜的朋友”如果头疼能挽回我之前做的一切错事，我宁愿忍受痛苦……
只有经过才能永记，只有永记，才会感动……
感动作文 篇3
“你之所以觉得时间一年比一年过的快，是因为时间对你来说一年比一年重要。”——题记
成长，需要通过屡次碰壁去领悟道理；通过永不言败去领悟自信；通过历练去领悟成功的耀光。感恩在我身边的人和事，是你们让我在阳光底下不断成长，珍惜与你们共处的时光，因为每一个细节都让我感动不已。
懵懂的童年
孩童时代不知天有多高，也不知地有多厚，知道的不多，误解的倒有不少。懵懂的童年——笨拙，无知，不知“人往高处走，水往低处流“的道理，若不是亲眼所见就难以弄懂。庆幸童年时的小伙伴，和我一起看星星伴月亮，和萤火虫游菜园，看日出看日落。小伙伴问我：你知道太阳从哪里出来的吗？我皱起眉头，嘟起小嘴，突然灵机一动，嘴角上扬说道：就是太阳出来的地方啊。小伙伴站了起来，拍了拍裤子上的泥巴，说道：“那么太阳要回去哪儿？”我不语，因为我真的不懂。
到了蒲公英的季节，天气就一天几个样，一会儿晴一会儿乌云密布，自然的.也会经常看见彩虹，只不过再也没有人问我：彩虹是从哪里来的？但我相信她会回来的，是那深情的眼眸让我不得不相信。时间证明了我们彼此之间从来都没有忘记，没有忘记那懵懂的岁月，没有忘记在播下蒲公英种子时下的约定。
莽撞的青春
初中时期，有许多张陌生的面孔无任何标记都是新同学，我们相处很融洽，放学后一起跑步，体育健儿呐喊加油……若没有那段青春，我不知如何度过，不知如何拥有阳光？
有时，语言成了伤人的子弹，不成熟的想法在我们的头脑里加热，爆炸了，也只有自己去承担后果。青春还未结束，还有很多故事要说。我们经历过失败——那次期末，没有人是不难过的；经历过挫折——那次班级篮球赛惨败；经历过雨后彩虹——晨操比赛获得第一；经历过”改朝换代”——班主任因要照顾生病的丈夫暂别课堂。我们不懂事，还联名”上书”要求撤换新任的班主任，虽然那次行动失败了，但我们学会了坚强。
我们熬过了那煎熬的半个学期，到了初中的最后一年，我们的坚强感动了我们自己，成就了我们自己。在那节班会公开课上我们时而欢笑，笑那青涩的照片；时而偷泣，泣那莽撞的岁月；我们还唱起了歌，说起了心里话，我们都把自己感动了，不管是班长还是班里的小霸王，还是在旁边坐着的老师，领导。过后我们有点羞涩，有点尴尬，皆因我们都曾面红耳赤，不放过自己，不屈于他人。还有，我们也为了彼此，拼搏过奋斗过。
高飞的年纪
六月份是凤凰花开的月份，同时也是毕业高飞的契机。我将要离开地面，去高飞去逐梦了。你担心我不能独自生活，自很久以前你就一直为我做许多事：为我做饭、督促我学习、关心我的身体状况……后来，你说你不会再管我了，想要让我学会自律。可我知道你的用意后，我说我需要你管，因为是你给了我高飞的翅膀。
我知道，你一直在我的身旁，从未离开过；你的视线一直在我身上，从未离开过；你对我的关怀，从未离开过。感谢你，感恩于你的真心，感恩于你对我的体贴入微。我会高飞的，会成为一个出色的女儿。
友情如钻，亲情萦怀，岁月如歌。因为你们，所以难忘，因为时光，所以感动。
感动作文 篇4
花开冷冷，点点清香中氤氲出一幅你的肖像，风轻轻拂过，像是少女在耳边呢喃，从指间溜走也连同时光流过，想伸手抓紧什么，源自心中的那份想念，那份感动在心中久久徘徊。
小时候并不爱说话、在学校更多的是形单影只，想到自己这么平凡朴实，也不会有人会主动靠近。
直到你的注意，才领悟了那份感动与幸福。
窗外，黑云压城，在外呼啸的是狂风，在外呻吟的，是秋树。独自一人打扫着教室，也不愿让几个同学帮忙，渐渐地只留下了风和我。枝上的绿叶撒下的阴影，逐渐现出你的身影。
你二话不说就拿起抹布擦墙，带着我眼中的惊异。很快教室又重回干净的面貌，你对我笑了笑，说:“下次叫我帮忙吧，两个人动作快些。” 这是我在学校第一次感受到同学之间的关爱，心中的感激之情油然而生，儿时的质朴带动着我内心的感动，因一件小事学会感恩与触动。
步入初中，不知是什么影响着情绪的产生，繁重的学业压得我喘不过气来，也无暇顾及内心的感受，又回到了最开始的状态。
独自漫步在校园中，静想，不禁钩起回忆中的那份感动。
儿时的那份单纯也在成长路上被因班与挫折藏匿起来，风夹杂着花香扰乱了发丝，一个清脆的声音从耳边传来“我们一起回教室吧”，转头一看，原来是同班同学。明媚的阳光投射到她的脸上，折射出天限光彩温暖了心房。从那时起，我又好像又有了回到小时候的感觉，那一份份感动都在同学之间的帮助安慰中扩散出来。
清风扬起衣角，云朵在脚踝悄悄绽放，是谁推着时光的河流静静流淌，只剩回忆在耳畔低声呢喃。
静坐窗旁，回忆起心中那份久违的感动，想念那份货朴，那份懂得感恩的心。即使连同岁月一同流逝，那又何妨 。想念的更是那善于观察细节，又被触动的情景。让成长路上不再孤单，从儿时的那份触动到现在。一直不变的是那份温暖，那份感动，那一双充满关心的眼睛，那一个个不经意间的动作，终把心中的那份感动呼醒。
时光的车轮旋转着， 岁月的风铃摇曳着，想念着心中那份感动，在成长的道路上勇往直前。
花开无声，悄然叶落，郁郁桃林中蓦然印出你的笑颜，终究撺紧了什么，想念那份感动。
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