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感动常在作文

时间:2021-06-16 13:16:39 感动 我要投稿

感动常在作文(通用15篇)

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的感动常在作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感动常在作文(通用15篇)

感动常在作文1

  为情所动是人之常情,我想天地间最大的爱莫过于父母对我们的爱。父母的爱无疆,像干渴时的一股清泉,像卧病在床的一句亲切问候,像疲惫时的一个沙发,父母的爱是无微不至的。

  父爱如山,我们家不是很富裕,爸爸尽力为我们创造良好的环境,爸爸为了让我们过上好日子,准备翻盖房子。爸爸已经准备好了砖。我们的家盖在较高处,从下面搬会很累,所以我们把砖放在了高处,爸爸每天日夜操劳着,身躯越来越瘦了,越来越贫疾了,但他仍是干着干着。我问爸爸累不累,爸爸只会笑笑;不累,然后便又走了,看到爸爸远去的背影,我感到了一股强烈的父爱气息。但也感到了一种无奈的感觉,只是暗暗下决心;我一定会好好报答您的。父爱是刚烈的。

  母爱如水,母亲是家里的一个重要角色,每天的饭都由母亲来做,脏衣服由母亲洗,母亲从来不觉得家务事繁重的,只认为能为一家服务是不错的,当我饿了的时候,母亲总是让我先吃,然后再收拾盘底,但还是吃得津津有味,我感觉到了一种柔软的爱,像一股甘泉流进了心里,是母爱的气息。母爱是一种柔和的,是充满阳光的伟大的爱。

  父母的爱打动着我们的心,像阳光像雨露,每天滋润着我们这些小嫩芽儿,替我们挡风遮雨,让我们在乐园中快活的成长在这一山一水中,让我们感受到了两种不同的爱,可怜天下父母心,一个父亲、母亲都是爱自己的孩子的。

  爱!是人世间最好美好的感情,父母的爱是更美妙的感情事,父母的爱培养出了我们一个个人才,父爱万岁!母爱万岁!

  教师点评:杨海龙同学的文章用优美的语言写出了父爱和母爱的特点,写出了自己对父爱、母爱的深切体会,层次分明,语句流畅,文章首尾照应,结构严谨,中心明确。

感动常在作文2

  感动的意义不仅仅存在于那感人的一刻。

  美丽并不能成为永恒,而感动,万年不死。

  感动,不是绝情,是极致的深情,不是冲动,是不悔的抉择。一对普通得不能再普通的知识伴侣,毅然决然地踏上了北去的列车,带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。面对着一张张活泼开朗的笑脸,他们无悔;以自己的身躯撑起知识的一片天地,他们无怨;放弃了在大城市中生存的绝好机会,他们无私。他们是为了让更多的孩子拥有走出大山的机会,最大的希望便是孩子们能够努力学习,认真听课,将来能闯就一番事业,这对怒放高原的并蒂雪莲——胡忠,谢晓君。

  感动,不是浮名,是真正的辛勤,不是权利,是细心的推理,一个看似普通的伟人,一张和蔼可亲的面孔,一颗不幕名利的心。是中国科学事业的一位奠基人,他一生只做了一件事,但却是新中国血脉中激烈奔涌的最雄的力量,他是一个阶梯,以自己的身躯托举着亿人,他眼中的成功是属于大家,并不是个人的,在他看来,一个成功的科学家并不在于知识,而在于人格,说得真好,道出现代科学家们的通病,我希望在他的指引下,现代的科技者们能怀着一颗一颗平常的心去对待科研工作。遥远星空他是最亮行星——朱光亚。

  人能感动,就能幸福。

  感动之人常在,感动之心常存。

感动常在作文3

  生活中在每个人都不经意的时段,都会发生很多让人感动的故事,感动的场景。而这些感动故事通常都会发生在很多微不足道的小事儿上,关注的人不多,而被感动的那个人却会永记于心。

  比如,斑马线前搀扶行动不便的老爷爷老奶奶过马路,司机和车辆的文明礼让,这些举动都会在那一刻闪闪发光。偶然的一次,看到路边有一位老爷爷摔倒了,此时骑电瓶车经过的我,毫不犹豫停下车去搀扶摔倒的老人家,然后用电瓶车载着老爷爷去医院,联系上了老爷爷的家属。整件事情中,并没有牵扯出如新闻里面报道般扶老人引起的误解与纠纷,我坦然的做了一件自己认为非常正直的事情,我觉得这本来就是应该做的,而且还是自己力所能及的事情,而不是有所顾虑的,担心被讹,担心背上某种莫须有的罪名,而胆怯不去搀扶老人。老爷爷的家属表示对我的感谢,我能无私的搀扶起老爷爷,并送他去医院,对于他们而言是非常让他们感动的事情,而他们对我的认可与赞赏对我而言也是暖暖人心的。

  另外公交车上让座,爱心救助与捐款,都是生活在存在着的令人非常感动的事情。希望人人心中多一点爱,对别人多施以援手,多去风、奉献自己的爱心与力量。让这个世界充满爱,让生活充满感动。

感动常在作文4

  我家家境并不宽裕,可妈妈呢,为了让我接受好的教育,特地带我到挺有名气,但伙食费却很贵的光华路小学读书。妈妈爸爸的薪水本来就少得可怜,再加上我的大手大脚,以及在家要当“小皇帝”的坏习惯,可以说是苦了他俩!

  最近爸爸不知怎么搞的,又迷上了彩票,每月带回的工资几乎为零,还花了家里不少的积蓄,这可真伤透了她的心……前段时间听祖父说妈妈好像近段日子不吃早饭,只为了多存点钱让我在这六年级多补几门课,冲刺一下,以后好考一个好的初中。起初我还不信,但看到妈妈的脸,却发现脸好像没有以前那么有精神了……

  星期六,半信半疑的我决定试探一下妈妈。

  这天,我早早来到她上班的地方。妈妈见我来了,特地给我两元钱去买早点。

  “难道你不饿吗?这些钱只够买一分早点呀!”我关切地问。

  “我吃过了,不饿。”妈妈笑着说。

  此时我更加怀疑了,我才比妈妈晚来10分钟,她怎么可能这么快过完早呢?

  “妈妈,你是不是这段时间没有过早?”我已经有八成相信祖父那句话了,充满怀疑问。见我这样逼问,妈妈只好把这件事的原委说了出来。啊!祖父说的话果然是真的!为了赚更多的钱给我补课,她的确不吃早饭!

  “儿子,能不能让我多攒几个钱?反正几顿早饭不吃不会有问题的,只要再凑几个月,你就可以去补几个月的英语了!”

  听了妈妈的话,我的泪水夺眶而出。

  “九斤,没事吧!”妈妈呼着我的小名,“来,别哭了……”

  我泪如泉涌——亲情啊,只有用爱去体会,才有感觉呢!

感动常在作文5

  夜,是那样宁静;月,是那样皎洁。树叶被风吹得沙沙作响,像大提琴弹奏的悠扬的乐曲。独坐在窗边的我情不自禁地想起那件事来。

  那天,我们正在上着语文课,外面突然狂风大作,不一会儿就下起了倾盆大雨,大树被风吹得东倒西歪,天空中不时响起阵阵雷声。

  我望着窗外越下越大的雨,着急地想:爷爷一定要来接我呀!要不然我会被浇成落汤鸡的。“叮铃铃……”放学的铃声响起,可是还是不见爷爷的影子,我只能站在学校的大门口,着急地等待着爷爷的到来。雨越下越大,风呼呼地刮着,钻进我的脖子里,我不禁打了个寒战,“好冷呀!”我自言自语地说,心里仍暗暗祈祷:爷爷,拜托了!你可一定要来呀!可等到同学们都走得差不多了,也不见爷爷的影子,看着这雨丝毫没有停下来的意思,我一咬牙,准备跑回去。

  突然,一个隐隐约约的身影朝我走来,我一看,啊,那是我的爷爷。爷爷走到我面前,微微笑着说:“等得着急了吧!快回家吧!”爷爷的衣服都被雨淋湿了,雨一滴一滴地向下落,就像一根根的细线,爷爷的头发也往下滴着水。我呆呆地看着爷爷,一时竟不知说什么好,只觉得有什么东西堵住了喉咙。爷爷边把雨伞递给我边说:“我出门的时候没带伞,就到附近的超市买了一把,快回家吧!别冻感冒了。”看着爷爷那微笑的脸,眼泪顺着脸颊流了下来。我牵起爷爷的手,走进了风雨中。

  虽然这件事过去了很久,但是我永远也不会忘记,不会忘记爷爷那微笑的脸,不会忘记他那关切额话语。它时时感动着我,是我记忆海洋中的一颗闪亮的星星。

感动常在作文6

  最近读到一篇文章,谈的好像是读书的益处。这引起了我一定的思考,是啊,我们这样的钟情于文学这种艺术表达的形式,那么文学的魅力到底何在呢?

  我想,文学最主要的魅力即在于让我们每一个读者获得生命的感动!

  我常告诉学生:语言是情感的外衣。那一篇篇或隽永,或灵秀,或豪迈,或哀婉的'文章背后,一定有一位有着深刻生命体验的作者。他们把自己对社会人生的看法,对个人命运的体察都巧妙的蕴藏在那些充满灵动的文字里,并通过这些文字,与读者作心灵的共振,让读者分享他们的喜悦,分担他们的痛苦。

  扬帆文学社是一个文学爱好者的沙龙,作为文学社的每一名成员,我们既是这些感动的体悟者,也是这些感动的创造者;我们既要用心去欣赏别人的作品,也在用心抒写着自己的作品。在这个逐步走向现代化的世界里,让我们始终保持一种生命的原初的感动, 让我们做生活的有心人,寻找生命中的动情点,对父母、老师、同学以及天下所有爱我们的人甚至是陌生的人都怀有一颗感恩的心、理解的心、尊重的心,对生活对世界对世间万物都怀有一颗敬畏的心。

  亲爱的同学们,让我们亲近文学吧,让感动常在!

  因为每一个心怀感动的日子就是生命中的节日!

感动常在作文7

  时间如流水一般匆匆而逝,记忆的事情随着时光的消失而褪色,但有些事却使我历历在目,感动不尽。

  明媚的阳光晴空万里,温暖的春风吹拂着我,就像妈妈的手一般温柔。

  星期天,我兴致勃勃的去逛庙会。庙会的人可真多呀,真是人山人海、熙熙攘攘,我穿梭在人群中,耳边的叫卖声、欢笑声……连成一片,就像一首动听的交响曲。

  就在这时,一对老人引起了我的注意。只见那位爷爷双鬓斑白,脸上布满了皱纹。旁边的老奶奶长着一头疏稀的白发,深陷的眼窝,尤其是那干枯、瘦削、青筋暴露的双手,仿佛待燃的柴火棒。

  这对老人的一举一动,使我不由的驻足观望。只见那位老奶奶坐在三轮车上,爷爷恭恭敬敬地蹲在老奶奶的身旁。爷爷小心翼翼地从兜里掏出一包东西,原来是一个用两层手绢包着的热腾腾的烧饼,递给老奶奶。老奶奶用颤抖的手接过烧饼,说:“儿,你也吃点吧!”“我不饿,你吃吧。”老奶奶脸上的皱纹舒展开了,像灿烂绽放的菊花。

  这对年逾古稀的老人,使一股暖流涌上我的心头。正所谓“百善孝为先。我们大都应该坚守中华民族的传统美德——孝顺。

  这件事虽已过去了很长时间,但始终令我记忆犹新,因为它温暖着我,感动着我。

感动常在作文8

  一个手势,一个笑容,有时令人感动;一份歉意,一份原谅,有时令人释然;一次帮助,一次相伴,有时令人愉悦……在我的脑海里,有一段令人感动的回忆,时时浮现在心头。

  那天放学回家,我像往常一样,背着重重的书包走在大街上。突然,我看见前方有一个拄着双拐的人,正艰难地走着。我把视线转移到他身上,他失去了一只左脚,所以在街上与其他人相比尤为特殊。

  只见街上的行人见了他都快速地从他身边走过,目光中充满了嫌弃,连头也不回地穿过了那位无助地拄着拐杖的人。过了一会儿,可能是因为重心不稳,或又是因为他的手滑,一下子摔倒在地。所有人都熟视无睹,当作没有看见一样,绕过了他。他将手撑在地上,努力地想从地上站起来,可尝试了许久,却都没有站起来。

  这位失去了左腿的人是多么弱小又无助,虽然有人想去把他扶起来,可又都十分犹豫不决,应该是害怕这位残疾人会赖上他吧!我十分不解,为什么现在这个社会变得如此冷漠?即使是一个无助的残疾人,也没人愿意去帮助他呢?想到这里,我忍不住快步走上前,想把他扶起来。

  可就在这时,一个年轻人走了上前,将那位残疾人扶了起来,并将他的双拐也捡起来给他,还扶着他一起走了一会儿,然后便离开了。残疾人感激地看着年轻人的背影,嘴里还时不时地发出“谢谢”的声音。

  我望着那个年轻人离开的背影,热泪盈眶。那个年轻人如此善良,乐于助人,相比其他人之下,这个人显得有爱心多了。我们每一个人都应该在他人遇到困难时伸出援助之手,不管对方是什么人,我们都应该平等地对待他人,用温暖去怀抱这个社会。

  感动,其实就在我们的身边,只要用真心对待他人,感动就会常伴你的左右!

感动常在作文9

  多一份爱,多一份期待,多一份感动。

  ——题记

  我们生活在一个被爱环绕的世界里,身边的点点滴滴无时无刻不在感动着我们。感动常在,是因为爱。

  校园里,同学们在操场上追逐嬉戏的身影,脸上挂着灿烂的笑容,这是他们友爱的充分体现啊!上课时,同学们不约而同地举手抢答问题,又让我从他们身上看到了祖国的未来与希望,仿佛一颗颗新星从地平线上冉冉升起,充满了活力。同学们的友爱与活力,让我感受到了他们对生活的热爱。感动常在,是因为爱。

  公司里,上班的年轻人努力地工作,写工作报告,打印文件,处理事务,开会……忙得一团糟,但共同的愿望就是希望公司能变得更好。我在这些朝气蓬勃,积极进取的年轻人身上,看到了一种永不言败,坚持不懈的精神。他们对工作的热爱与全身心的投入,令我感动。感动常在,是因为爱。

  公园里,许多老爷爷与老奶奶在跳广场舞,欢乐的笑容,灵巧的舞姿与优美的动作,全然消失了老态龙钟的样子,让我感受到了他们对生命的热爱。还有一部分老爷爷与老奶奶在散步,他们有说有笑,谈论着现在的生活与美好的往事回忆,让我感受到在有限的时间里,他们却对生活充满无限的期待,他们积极乐观,对生命的憧憬与热爱,令我感动。感动常在,是因为爱。

  一份爱,一份感动;多一份爱,多一份感动;爱无处不在,感动永驻心中。感动常在,是因为爱。

感动常在作文10

  感动只在于一件很小很小的事。

  在某一天我走在大街上,遇见一个满脸脏兮兮的人我的第一放反应就是离他远远的。他站在臭气熏天的垃圾桶旁捡破烂,我捂着鼻子走开了。

  在超市门口我又遇见他了,我条件反射的叫了一声。他听见了,看见我好像很激动一直朝我招手。我心想,怎么老遇见这个人是不是今天太倒霉了?他这一招手,把所有人的目光给吸引过来了。我赶紧跑进超市,顺手摸了摸口袋。咦?钱呢。我又摸了一遍,可是还是没有摸出来。我急得满头大汗,这个时候他走进来了。超市管理员用厌恶的眼神看着他,连忙把他赶了出去。仿佛他多呆一秒就会污染这地方上的空气。他顽强的防抗,我仔细看了看他的手,手上好像是我掉的钱,我跑了过去,问他:这钱是?他吞吞吐吐的说,你刚刚掉掉的我帮你捡起来,刚想给你。你是个学生,我不好意思在大街上喊你又向你挥挥手。没想到你不理我。他尴尬的笑了笑。我瞬间恍然大悟,原来,我急忙跑进超市想给他买点食物,可等我出来他早已不知去了哪里。

  我是一个学生,却对一个穷人这样。面对弱者,他带给我的是一个常人都做不到的感动。他给我的只是一个背影只是几个动作,却让我终生受益。

感动常在作文11

  生活如夏花般绚烂。生活中,令我感动的事太多了,但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为金钱所感动,不为名利所感动,能感动我的只有那平凡生活中的点点滴滴……

  一片落叶

  清晨,走在上学的路上,一片落叶悄然飘落我的肩上,我将它捡起,放在手心上仔细观察:这秋天的使者在诉说着什么,它那已褪色的叶身,已失去往日的润泽,那慢慢蜷缩的身体,已失去往日的生机,却仍固执地挂在枝头,直到凛冽的北风袭来。噢,它正向我展示一个生命最后的留恋与不舍。

  那一刻,我感动了,感动于生命的珍贵……

  一声鼓励

  午后,窗外,寒风凄雨,教室里,我呆呆的坐在桌边,桌上是刚发的试卷,一个个鲜红的“X”,像一把把利刃,直刺入胸膛,我心欲碎。这时,朋友慢慢走来,拍了拍我的肩膀,“臭小子,干嘛呢,没什么大不了的,来,我给你讲讲。”轻轻的一句安慰后,朋友细细给我讲解错题,顿时,我那不堪的心一点点温暖起来。

  那一刻,我感动了,感动于友谊的真挚……

  一杯热茶

  夜晚,我静静地坐在书桌前,焦急地演算着一道道难题,原本平静的心也变得狂躁不安,忽然,一股浓浓的茶香扑面而来,妈妈端过一杯热茶递给我,“别急,慢慢来。”妈妈用期待的目光望着我,我接过茶,轻啜一口,浓浓的茶香溢满全身,甜甜的,暖暖的,好舒服。一下子,我焦躁的心情平静下来,思路渐渐清晰起来。

  那一刻,我感动了,感动于浓浓的亲情……

  生活中,没有得胜后的荣耀,没有英雄般的光芒,平平凡凡,点点滴滴的小事,使我读懂了生活,学会了感动,正是这一次次的感动,使我渐渐成熟,并在我心中延续永远……

感动常在作文12

  在你伤心的时候,旁人安慰的一句话使你感动;在你摔倒的时候,旁人伸出援助之手使你感动;当你受伤了,旁人第一时间赶来的关切使你感动......现在让我打开记忆的匣子,听,它来了

  在四年级的时候,你们肯定会抱怨一件事:走的楼梯太多!的确,要从一楼走到四楼是挺辛苦的,可是,你不想走也得走,不管你心里有多么不愿意。

  那天中午,我刚吃饱饭从食堂出来,当我走到楼梯口的时候,不幸的事发生了:我的脚崴了!被活生生扭到180度!当时把我疼得一屁股坐到阶梯上,揉着我那只受了重伤的脚。我看看周围,除了一群正在玩耍的一年级小朋友外,没有其他人了。我叹了一口气,扶着护栏,踉踉跄跄地支撑着向四楼走去......

  正当我抱怨楼梯太多,打算罢工不走时,后面突然伸出一双温暖又带有一丝急切的手,我转头一看,是琼!他一边扶着我,一边问我怎么了。我轻描淡写地说了一下经过,他听完后二话不说把我背起来,虽然我比他重。我有点儿不知所措,叫他放下我让我自己走,他不听,我们争几句,之后我的眼泪像断了线的珠子滚落下来......

  感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到寂寞的时候,请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧!那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

感动常在作文13

  又是一个学期的结束,我又送走了十个结业班,在一年中的共同相处中,我和学生结下了深厚的友谊,从最初的不了解,经过一年的磨合,我们彼此的感情更深了,学生从行队员礼大老远的向我问好,直到现在的突然跑到我面前吓我一跳,或送给我一个惊喜,从陌生的畏惧,到现在的由衷的尊敬。这每一个小细节都让师生情感微妙地拉近。

  今天是这个班的最后一节地理课,走进班内,气氛并不像往常那样的活跃,似乎在空气中凝聚了一份沉重,我被这种气氛所感染着,走上讲台,全班学生在班长的号令下,全体起立报以热烈的掌声。此时此刻,我无以表达内心的触动,对着全班的同学,向他(她)们深深鞠了一躬。这一幕幕仿佛都那样的熟悉,每年的这个时候,我和学生之间的内心都存有万般的不舍。我真心地对待每一位学生,从课堂中激情的讲授,从黑板上清晰的板书,从课件中认真的备课,从作业中仔细的批改,从谈话中真心的交流……无一不让自己用心去教育教学。而学生们越来越听话,越来越喜欢学习地理,越来越懂事,这一切我都看在眼里,记在心里,

  在家里的书柜上,看到这一年学生给我的上百封感谢信,让我感到这一叠叠学生给予我沉甸甸的厚望及浓浓的情感。这些东西我不舍得扔掉,因为这些不仅仅是一张张纸,而是一段段美好的回忆。

  这是什么?这就是老师的最幸福!得到了学生们的认可,得到了学生们的厚爱!而我又倍感压力,因为我想让自己变得更加地称职,我想对得起每一位学生。他们长大了,结业了,带走的是一张张令人可喜的成绩单,留下的是一段段令人回味的情感片段。我爱我的学生,我喜欢我的职业,因为我不仅教育了学生,学生同样教育了我,他们也是我的良师益友!

感动常在作文14

  生命是深秋的落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。宛若锦帛,美如油画。生命是盛夏的清水出芙蓉,天然去雕饰,幻若仙子,灿若夏荷。这都是属于生命的感动。我想轻轻地按下快门,让这瞬间记录永恒,光影交汇,在生命起伏的路途,感动常在。

  如水的年华,静静地流淌着,两岸分,有时候暗淡无光,有时候繁花似锦。我们乘着小船顺流而下,领略无限风光。这是生命的景象,春去秋来,岁月更迭不殆,我们该好好珍惜,因为花有重开日,人无再少年。

  采撷一片带着馨香花瓣,芬芳注满心田。这就像那真正的友情。不一定要有战国时候钟子期和伯牙《高山流水》般传唱千古,也不需《笑傲江湖》的刘正风和曲洋般超越正邪,舍生忘死。如今知己,品酒谈心,相互对歌,那是一种君子之交的情怀,人生旅途,友谊如花绽放路旁,感动常在。

  秋风无情地把黄叶扫落,于是漫天的黄叶飞散着,起舞,在空中盘旋成一条金色的丝带。最后落到地上,却不忘化泥护根。是大树曾经把它们孕育,如今他们把恩情立回报给大树。它们用行动告诉我们,亲恩如山,感动在心。

  树越深入越能挺拔向上,苔藓在被人遗忘的角落仍有奋斗的痕迹,跌到的孩子,你就这般轻易放弃?不,孩子倔强地爬起,疼痛吓不倒他。生命充满了难以预料的奇迹和梦想,像跌到孩子一样的坚强,总有触碰到梦想的那天。斗志仍在,感动就在。

  独自在迷雾中行走,踏上苦辣酸甜的蹊径,走过寂静长夜,看着四季的伤春悲秋,寻找夏阳冬日的落差,守着云雾游移的梦,蓦然回首,感动早已爬上枝头,沁入心头。

感动常在作文15

  有许多令我们感动的故事,也有许多令我们感动的人物,可这些感动的故事往往会是生活中的小事。

  我的好朋友杨珂萱有哮喘病。她不能跑步,不能做剧烈的运动,有时饮食方面还要根据医生的叮嘱才能吃······

  星期二的下午上第四节课时,她突然咳嗽起来,接着哮喘病复发了,她喘不上气了。一边喘着气,一只手在胸膛前抚摸着,脸上显露出痛苦的表情。坐在她左前方的林楚楚看见了,急忙给她接了一杯水,让她喝。接着就去办公室叫班主任老师了。老师急忙来到班里,询问杨珂萱的情况。杨珂萱喝着水,用水来缓解病情。老师看着她那痛苦的表情很是担心。于是就问她:“你这有哮喘病的药吗?”杨珂萱一边喘着气,一边答道:“没有。”老师皱着眉头,自言自语道:“这可怎么办啊?学校的医务室也没有你生病时喝的那种药啊!”老师把她带到了办公室,开始细细的询问起来。

  下课了,老师把杨珂萱生病的情况打了一个电话,告诉了她的妈妈。她的妈妈来到学校把她接走了。

  听杨珂萱说,在她生病的这几天里,老师给她妈妈打了一次电话,慰问了她的情况。

  老师多么的关心杨珂萱啊!看到这一幕,我很感动。往往令我们感动的事情不是多么大的,而是身边的小事。感动常在我们身边!

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