小学五年级作文：感动
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文：感动，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：感动1
岁月如水，黑暗笼罩了一切的时候，妈妈犹如指路的明灯，照亮前行的路，与你携手，共同通过黑暗的隧道。梦，终将带着你，离开那个黑暗的夜。
妈妈，温暖的怀抱总是迎接着迷惘的我们，等待我们归来，悬崖边，如梦似幻的我们，渐渐模糊，一声亲情的呼唤，便化作一阵温暖的春风，将迷惘的我们唤回；悬崖边，亲情充斥了一切，风，不再凄惨凌厉，天空不再黑暗如夜，阳光划破了天际，带来一条五彩玉带，打散了乌云，让更多的阳光照耀着大地妈妈，谢谢，谢谢你唤回迷茫的我们。
妈妈，温馨的港湾永远为远航后疲倦不堪的我们敞开，如一杯温暖清香的绿茶，为远航后的我们准备的绿茶，为我们遮风挡雨，让我们感受到亲情的可贵与温暖，即使外面的雨下的再大，风吹得再猛烈，我们也不用害怕，因为有妈妈：妈妈为我们遮风挡雨，为我们留下温暖的家妈妈，谢谢，谢谢你让我在你的怀中茁壮成长。
妈妈，如一盏指路的明灯，永远为我们照亮前行的路，指向天堂；妈妈，如一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，到达温暖的彼岸，让我们在新的环境中更加快乐地成长，泪水与欢乐交织成一幅美丽的画卷，彼岸却是花团锦簇的繁华。迎接我们的，是天堂的光明与快乐妈妈，谢谢，谢谢你为我们指出光明的航向。
妈妈，千言万语尽在不言中。无数苍白无力的词句化作一句谢谢，感谢妈妈为我们所做的一切，每一件事都让人感动，因为，妈妈，是世界上最伟大的人！
妈妈，谢谢！
小学五年级作文：感动2
那是几年前一个普通的夏日。
那天早晨，我起床时就觉着天气闷闷的，让人有些烦躁，咦？家里怎么没有动静？爸爸出差了，可妈妈呢？我走到妈妈的屋子里，一问才知道妈妈热伤风高烧39、2度。我想陪着妈妈去医院，可妈妈说她的病没事，让我去上学。
到了下午快放学时，天空中突然乌云密布，不一会儿雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。坏了，我没带雨伞，一会放学了怎么回家呢？
放学了，雨势并没减退，我和同学一起打伞跑出校门。忽然，我见到了一个熟悉的身影——妈妈！她面色枯黄，手好像还在不停地颤抖着。走吧，我和妈妈很快到家了，到了楼底下，由于地势很低，雨水堆积到了楼栋口，足有半尺深。由于我穿着运动鞋，妈妈穿着凉鞋，妈妈蹲下身子执意要把我背过去，妈妈深一脚浅一脚地趟着雨水往前走，我看见雨水沿着妈妈的头发滴进脖子里，凉凉的，浑身都在发抖。背着背着，妈妈哎呀一声，我让妈妈停下来想自己走，妈妈就是不肯，一口气背到楼栋口才把我放下来，这时我才看见妈妈的右脚鲜血直流，妈妈说刚才不小心被铁丝划了一道。那一瞬间，看着妈妈，我的眼泪夺眶而出。我深深地被妈妈感动了。
这种感动时常让我回味无穷并且无法忘怀，它是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉……拥有了这份感动，我的心开始变得明亮、宽敞、纯净……
小学五年级作文：感动3
感动，需要你去发现。如果对一切感到的人、事都充耳不闻，那只能说明你的心比金刚石还要坚硬冰冷。
在古代，有这样一个广为人知的孝子故事。
春秋时期，鲁国有个人叫闵损。他年少丧母，父亲娶了继母。继母偏爱自己的亲生儿子，常常虐待闵损。冬天，继母为自己的孩子做棉衣，给闵损做的衣服里填的却是芦花。一天，闵损驾马车送父亲外出，因为饥饿和寒冷而体力不支，无法驾车，马车便滑入路旁的沟里。他被父亲呵斥鞭打，鞭子抽破了衣服，露出了芦花。父亲顿时醒悟，气愤不已，于是想休掉闵损的继母。闵损在父亲面前长跪不起，为继母求情道：“母在一子寒，母去三子单。”意思是说，有母亲在的时候，只有我一人受寒，假如母亲一走，我和两个弟弟就都要挨饿受冻。父亲听了很感动，便不再休妻。闵损的后母也十分后悔，于是痛改前非。
这个故事影响着千百代人们的成长。我读过之后也深受感动。又想到，如今像闵损这样的贤人、孝子哪里寻得？
闵损芦衣的故事，需要后代去传承，这种精神，是不可多得的中国品质。那么，就让我们把这份孝传承下去吧！
小学五年级作文：感动4
世界上有许许多多的事，有快乐的，兴奋的，伤心的，气愤的，感动的……。而让我记忆最深刻却是一件感动的事。
那是一个早晨，我上完兴趣班。在回家的路上，我看见了一个老太太，她跪在路边，衣裳褴褛，脸上有许多皱纹，一双眼睛里充满了无助与哀伤。一看到走过来，她颤颤巍巍地拿出一个破旧的鞋盒，灰白的嘴唇颤抖着说：“姑娘，给点钱吧。”我心想：这些可怜兮兮的乞丐都是骗人钱的，我是不会上当的。于是我便头也不回地走了。
下午，我又回到了我原来走过的路，立即被惊呆了。那位老太太正在一个破烂的烧饼铺前用盒子里的几枚硬币换来的一个烧饼，递给了一个瘦弱的小男孩。小男孩接过烧饼就狼吞虎咽地吃了起来，她那布满皱纹的脸颊抽动着，漾起了欣慰的笑容。看到这一幕，我的鼻子一酸，眼泪也流了下来。
这难道就是老太太行乞的原因？如今，老太太的苍老正在蔓延，或许不久后她那微弱的生命之花即将凋零在这繁华的街头。
老太太的笑容使我思绪万千，望着老太太慈祥的笑容，我既感动优后悔。我的心感到十分温暖，因为我看到了人间最美的画面，也看到了一种不同形式的爱，老太太对小男孩的爱不仅仅只是感动了我，还滋润了我干涩平凡的内心。
天空还是灰蒙蒙的，可是我的内心却感到异常温暖，虽然后来我再也没有看到那位老太太和小男孩，可是我仍然深受感动。
小学五年级作文：感动5
上午，从大姑家回来，就想着得收拾的包饺子了。想着还有之前剩下的一小块活好的饺子面，就想着把它给拿出来用了。谁想，在面盆出来的途中，大概是因为手上沾了面的缘故，一个不小心就把手中的面盆给掉地下摔碎了。
“这下该惨了，我家老爷子一直说，正月里打碎东西不好，不吉利。这下子又得该念叨了。唉，真怪自己不小心一点。”自己在心里暗自说道。
“慢点呗，正月里打碎东西不好。”果然，老爷子开口了。
他从厕所回来问怎么了？我低声说，不小心把面盆给打碎了。其实，不用说，看着地下的面就知道了。
“打了就打了呗，收拾收拾，看家里还有和面盆没？没了下午出去再买一个，没事。”出乎意料的，他竟然没有生气。
“贵不贵，要不再买一个吧？”我低声问道。说实话，老爷子比较惜东西。而我们年轻人却注意不到，心里深深的内疚。
“十几块钱一个。没事，打五个也没事”他突然间如此的善解人意，听的我满满的感动。
“以后多注意点，正月里打了东西不好…”老爷子还在继续着。
“哪有那些说法，迷信。”进门的他随口答道。
看着他为自己辩解，替自己说话。心里真的挺感动的。
谁又知道，一个人融入一个家庭的小心翼翼。想想自己，是何其幸运，遇上了他，能在这里需要的时候，站出来为自己说句话。
感动之余，也在告诉自己，以后做事，一定一定要小心，尽量不让他为难。
小学五年级作文：感动6
白血病，这个让人听了都毛骨悚然的疾病，可以说离我们很远，却又时时刻刻都在我们身边。在它的面前，生命变地如此脆弱，像一颗透明的玻璃球，在它面前将自己尽显无疑，只是轻轻触碰，或许就会碎地满地尽是。这种常人无法忍受的痛苦，或许只有亲身经历过的人才会知道，那是多么地伤痛，钻心的痛。然而，当我正想为他们惋惜时，他们那笑容深深地震撼了我内心深处的心弦。
“六一”的到来，对于小孩子们来说，是一个可以尽情玩耍的日子，而父母在这一天则会尽量满足孩子提出的要求。但在医院监护病房中身患白血病的孩子们来说，这却是难熬的一天，因为他们不会也不能对自己的父母提任何要求，原因是他们了解爸爸妈妈们为了自己已经倾其所有。他们比一般同林的孩子要早懂事地多，病痛使他们过早地意识到“死”意味着什么。他们比我们更加珍惜活着的一分一秒，因为他们知道或许有一天自己会突然死去。或许是解脱但也带着哀愁。那一双双无辜又天真的眼睛里，充满着无数对未来的憧憬，让人泛起怜悯之心。
或许我没有能力去拯救他们，因为我不是上帝派下人间的天使，我没有魔法消除他们的疾病。但是中国有那么多的人口，难道每个人连一元钱都捐不出吗？如果全国的人都捐出一块钱，仅仅是一块钱，又有多少孩子可以接受治疗，然后健康地回到父母身边，回到学校，回到好朋友的身边……
命运总是让人有意想不到的事发生，也让不幸的事发生在一些孩子身上，然而，当我晶莹的泪花为他们而落时，在朦胧中看见了那一张张灿烂的笑脸……
小学五年级作文：感动7
摇一摇，摇到外婆桥。今年，我和妈妈去外婆家过年。奶奶的家乡是一个人们为龙生活和旅行的地方，非常美丽。当我还是个婴儿的时候，我在这里度过，穿着衣服伸出手，吃着饭张开嘴。一直以来，我都觉得住在这里很幸福，一直很怀念那段时光。回到家乡，我迫不及待的让妈妈带我去看幼儿园，让我重新回忆起甜蜜的童年。
来幼儿园的时候，老师和孩子放假了，除了滑梯、爬梯、秋千、游乐园，什么人都没有。我兴奋地往前跑，玩了一会滑梯和秋千，玩得很开心！我和我妈玩的缤纷，从幼儿园出来。刚才还沉浸在戏里的时候，突然看到一个熟悉的身影。和我一样，他是一个个头很壮的小个子。他是我幼儿园的好伙伴。他脸上冒汗，一步一步小心翼翼地走着。原来他手里提着一个很重的大盘子，上面有两碗面。妈妈说：“玲玲，这不是你的小朋友吗？”！他妈妈经营一家小吃店。看他多尴尬！”看着他端着大碗渐渐远去的背影，我羞愧地低下了头。
从幼儿园回来后，我想了很多。我从心底佩服他。虽然他小时候和我一样调皮，现在也会帮大人赚钱，但我还是不懂事。我总是依偎在大人身边，让父母照顾。我觉得父母辛苦养我，让我好好学习，让我快乐成长，我要听话。爸爸下班回家，我想帮爸爸敲敲他的背，揉揉他的肩膀。我想帮助妈妈打扫卫生和做家务。爸爸出差的时候，我想做个小男人，保护妈妈。
我觉得我长大了。看了幼儿园的朋友长大了！
小学五年级作文：感动8
想起那件事，我的心依然是一种感动。爸爸谢谢你，是您让我安全的离开那个充满邪恶的小胡同。您是我心目中最伟大的英雄!
我清晰的记得，那时的我才9岁。我和几个小伙伴放学刚好路过被我们小朋友称之为“巫毒之地”的小胡同。小胡同里住着一条恶狼一般的狗。这几日下了几个嵬儿，脾气变得暴了许多。只要有人走近这里，它就咬谁，所以人们都不敢接近那里。可是这条路却是我们必须走的路。于是我们壮着胆悄悄地走过去。我们走的每一步都非常小心，生怕惊动了那只狗。可是我们怎么也没有逃过它的耳朵。它“汪汪”叫着跑了出来。这时伙伴叫道：“快逃啊!”大家开始往后跑。大家跑时都没往后看，只有我好奇地往后一看，那狗凶恶的不能再凶恶了。我被那狗扑倒了，我把那狗踢到一边，赶紧站起来，脚吓的软了，跑不动了。结果那狗上来咬了我的裤子，我一下被绊倒了。
这一幕被下班回家的爸爸看见了。只见爸爸大步跑上前来一下把狗踢开，说：“恶狗，别动我儿子!”爸爸把我扶了起来说：“儿子，你没事吧?”没等我回话，恶狗又扑向了爸爸。爸爸着急的对我说：“儿子，快走，这有爸爸顶着呢!”我吓得连头都没回，心中乱的很。我就像风一般跑回了家，我心想，爸爸不知怎么样了。正想着，爸爸回来了。爸爸的衣服被恶狗撕，我热泪盈眶，心中的感动无以言表。
爸爸让我感到自豪，我为有你这样的爸爸而骄傲!
小学五年级作文：感动9
我们赤裸裸地来到这个世界，我们因为拥有感动而丰盈。
没有嫣然绽放的花朵，就没有四季宜人的温馨；没有心灵的的振颤，就没有生命的美丽，生命因感动而美丽。
会感动的人不是没有痛苦，只是他们善于把痛苦锤炼成美丽的诗行而感动不已；会感动的人不是没有眼泪，只是他们乐于把眼泪看作是一种感动，把眼泪羽化成心灵的灯塔，照亮前行的路。所以，感动是涵盖着的一种振作，一种成熟，一种超凡脱俗的魅力；感动是一种过程，是一种心灵，体验圣洁和高贵的过程。
感动是深情的人对生命最完美的诠释；感动，是心灵的精致和人生的乐趣。让生活拥抱感动，感动会让生命变得更美，喧嚣的尘世，受约束的是生命，只要生命是晴朗的…。
生命因感动而美丽。请以感动来点缀生命。无论你是处于成功的顶峰还是失败的低谷；无论是你正为爱而兴奋还是为错过而悔恨…。用生命最本质的宽容和坦荡为心灵修一所感动的憩所。所有的愁郁都用感动去点缀，那么，你眼前将风光无限，天高地阔。
守侯生命伊始的梦，让感动与生命融合。生命将展示出特有的美丽和暗示着珍惜，而令我们无法割舍；因为感动，生命才拥有温馨和春阳；因为感动，生命才会奏响人生最沁人心脾的凯歌。
感动是气质，气质源于磨练。感动是一种境界，境界来源于心灵的升华。学会感动也就懂得了生命的多彩。懂得感动，你将拥有无比美丽的生命！
小学五年级作文：感动10
我是一颗小草，是母亲这棵苍天大树为我遮风挡雨；我是一朵小花，是母亲这缕阳光为我滋补营养。
记得那一次，爸爸出差去了，妈妈却生病了。那天我考试还考砸了，回家垂头丧气地对妈妈说：‘’妈妈，这次考试我没考好。"妈妈看着那张考试卷，大发雷霆："为什么考这么差，你想过原因吗？”我满不在意：“只是小马虎而已。”“你这是马虎吗？你考试之前不好好复习，考不好了吧！”我没再理会妈妈，冲进自己的房间，满肚子的委屈不知向谁倾诉。
第二天，妈妈的病越发严重，已经卧床不起了。看着妈妈那痛苦的样子，我的心里有些不是滋味：“妈妈，我去给你买点药吧！“”死不了！‘’妈妈毫不领我的情，我也很无奈。只好去上课了，不一会儿，天空突然开始阴云密布的，不久大雨就开始哗哗的下着。我并没有太担心，以为一会就停了。下了课，已经六点多了，外面一片漆黑，伸手不见五指，大雨并没有减退的意思，反而越下越大。我越来越着急，急得要哭出来了。突然，一个熟悉又温暖的身影在出现我面前———是妈妈。妈妈虽然没有跟我说话，但是可以看出妈妈看见我以后那憔悴的脸上的焦急渐渐地散去了。回家的路上，妈妈一个劲地把我往伞里面推，自己却淋了雨。我含着泪想：尽管妈妈病情那么严重，妈妈还是把我放在第一位。妈妈为我操劳了十三年，我却什么也回报不了妈妈，还真是惭愧啊，不过天下的妈妈又何尝不是这样呢？我的心里溢满了感动。
“谁言寸草心，报得三春晖？”妈妈总是宽容地对待我，给我似海深的关怀，给我无限的动力，妈妈我爱你！
小学五年级作文：感动11
在漫长的岁月里，总有一些事情会让我们感动。而我就有那可能是一瞬间，也可能是一个举动，感动了我。
那是一个晴朗的下午，我正走在回家的道路上高兴极了。可是，就在这个时候事情发生了。我看到路上有100块钱，我正想问这是谁的呢？突然，出现了一个陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地观察着他，很明显那个钱不是他的。但他却没有立即把钱拾取。而是站在那里当时我还在想陌生人不都是坏的吗？然而他还是没有拿起那个钱，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……
这时突然来了一个七八岁的小男孩儿。他看到那100块钱站在那里，不知道和陌生人在说着什么。于是我便靠近去听。原来这个小男孩儿是想把这个钱占为己有。对他说：“你不能这样，这个钱不是你的`。”小男孩儿却说：“那这也不是你的钱呀！不如我们把它分了吧。”这时陌生人又说：“如果我们拿了这个钱，我们就会成为像小偷一样的人。你还这么小，不能有这样的习惯……”小男孩儿听了陌生人讲的一番话。于是他便和陌生人一起等失主回来找自己的钱。这时我对这个陌生人的态度，有很大的转变。因为我觉得他不是坏人，更像是好人。陌生人也有好的吗？带着这个疑问，我又在等。终于失主回来了。失主说：“请问你们看到我的钱了吗？”于是陌生人又说：“你的钱是多少？”失主说：“100元。”于是通过一番对话，陌生人把钱给了失主。失主高兴地对他说，谢谢你的帮助。而陌生人却说没事只是举手之劳而已。
就是他的这一个举动让我明白了。陌生人不一定全部都是坏人。有的也是好人。他的这一个举动感动了我。因为在这个陌生人身上我看到了温暖。是他的温暖感动了我。
小学五年级作文：感动12
感动是一种声音，让我们开始喜欢上了这种声音；感动是一首乐曲，让我们开始喜欢上了这种音乐；感动是一种色彩，让我们开始喜欢上了一种颜色。感动无处不在，而令我感动的事情是无微不至的爱。
记得我上六年级的时候，学习不是很好，妈妈给我报了很多辅导班都没有提高成绩。妈妈没有办法了，只好把我送到了老姑姥姥的家里，让她给我辅导功课。原来说是每周去一、两次后来看没有什么效果，便让我天天放学都去他们家补习功课，记得有一天，我妈妈告诉我：老姑姥姥生病了，明天可能不用去了。一听到这话，我十分高兴终于有一天不用补习功课了，真好呀！可是过了一会儿，我开始担心老姑姥姥了，她身体不一直很好吗，怎么会生病呢？我便带着这个疑问，问了妈妈，她不能长时间的说话，妈妈说。我这才明白，原来老姑姥姥这样做，都是为了我，而我还……真不应该呀！我决定明天去看看她我刚告诉老姑姥姥这个决定，没想到她说的话让我大吃一惊：明天你继续来我家补习功课。听到了这句话，我的心揪了一下，转天，我一如既往地到她家补习功课，在补习的时候，我看到她一直在咳嗽，一直在忍着身体的不适给我讲题，那时我感到了一种爱，一种坚持的信念。从那以后，我再也没有让老姑姥姥着急、上火。我要以我最优秀的成绩来报答您。
这件事让我第一次被一个人所感动，让我感受到了一种关爱，
一种坚持的信念。这种爱比母爱与父爱还伟大。如果母爱是河，父爱是山的话，那么这种爱是汹涌澎湃的大海，这种爱是世界上最伟大的爱。
小学五年级作文：感动13
岁月飞逝，我降临在一个平凡的世界里，一切都好像理所当然。细细品位，生活里充满了酸，甜，苦，辣，还有那不经意间溜走的感动。
父爱
好不容易才休息的父亲今天对我说：“作业做完了吗？”“做完了。”“拿来我检查一下！”“哦！”我拿着作业本放到父亲面前。接下来是沉默，我可以清楚地听到自己的心跳。“这道题好像做错了吧！“果然，仔细一看，粗心的毛病导致我少了一个小数点，结果全军覆没。我接过作业本，放在台灯下，陷入了沉思：父亲多么爱我啊！
母爱
秋天到了，天气渐渐转冷，我把一串铃铛挂在我的房门前。晚上，睡觉不老实的我又把被子蹬了下去，我冷的全无睡意，正准备伸手下去拿，只听“叮当，叮当”的铃声响起。我赶紧假装熟睡，接着，听到的是母亲的叹息：“哎，又蹬被子了！”一会儿，身上又暖和起来了--被子又回来了，妈妈走出房间，轻轻地关上了门，铃铛依然发出微弱的叮当声，它在歌唱：幸福，温暖。
师爱
冬天说来就来了。在冬天里，公园的花都谢了，树的叶子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的荒芜。可是，在那白雪覆盖着的下面，却藏着来年的希望与生机。雪是大地的母亲，它净化了空气，也孕育着春天的生机。不正像老师一样吗？老师把他的青春奉献给了我们，在我们的身上插下希望的种子。老师看上去像白雪表面一样的冷峻，可实际上，老师像白雪下的温暖，用他的爱渗进种子里，让它发芽，结果。
人生步履匆匆，让爱穿梭于心灵的空隙，让美渗进灵魂深处，你会发现：每个角落都有美，还有那平凡的，涌上心头的感动！
小学五年级作文：感动14
相信大家都流过泪吧。当然，我也不例外，有伤心的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中，令我最难忘的是一次感动的泪水。下面，我就把这件事讲给大家听听吧！
记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了…
不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。作文
小学五年级作文：感动15
“安妮相信爱和宽恕。我们也愿意在这一沉重的时刻向你们伸出我们的手，请接受我们的爱和祈祷……此刻如果有一个家庭正承受比我们更沉重的悲痛的话，那就是你们一家。我们想让你们知道，我们与你们分担这一份悲痛……”
这是十六年前，一个叫卢刚的中国留学生制造校园枪击案的第二天，受害者安妮。可黎利的三位兄弟给卢刚的家人的一封信。有评论指出，信中的人性美让世界感动。
今天，当有一场校园梦魇重演后，这种人性美再一次出现：赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。
也许，在一些国人看来，此举不可理解，因此在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。
这两次感动世界的“宽容”都发生在美国，并不是偶然的。与美国文化和教育都有关。从“赎罪说”中派生出来的宽容、忏诲、博爱的精神深入美国人的心；美国教育中最为宝贵的一个侧面是宽容和爱的教育。
一位哲人说：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。
让我们每个人学会宽容与大爱吧。
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