关于感动作文(汇编15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于感动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于感动作文1
“张拓，你到我办公室来一趟。”一个阳光明媚的早晨，我被李老师稀里糊涂地叫去了办公室。
那时我才上二年级。我走在去办公室的路上，忽然吹来一阵凉风，太阳被云遮住了，我觉得周围十分寂静，像暴风雨要来了似的。我心里想：我是不是没完成什么作业？为什么老师要找我？我带着疑惑和害怕来到办公室。
进了办公室，只见李老师的桌子上放着一块好看的蛋糕、一只鸡蛋和一本杂志。这时，和蔼可亲的李老师来了。李老师让我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，递给了我一块蛋糕，让我吃。原来，我早上怕迟到就没吃早饭，并且不愿意去小饭桌吃饭，爸爸就打电话把这件事告诉了李老师，所以李老师把我叫到办公室来。第一次和老师近距离接触，一开始我有点不适应，一缕阳光照在了我的脸上，顿时，我当初的疑惑和害怕消失了，一股暖流涌上了我的心头。
“慢慢吃，别噎着了。”李老师和蔼地对我说。我吃完蛋糕后，李老师又让我吃鸡蛋，像妈妈一样照顾我。吃完鸡蛋后，李老师又让我看看杂志。
我看完杂志后，李老师亲切地对我说：“张拓，你以后不要早上不吃饭，这样对身体很不好，你爸妈也很心疼。还有，中午就应该去小饭桌吃饭，你爸妈把钱都交上了，那钱是你爸妈辛辛苦苦挣来的，他们也不能每天中午都接送你，作为一个好孩子，应该体谅父母。再说，在小饭桌还能和很多小朋友交流，所以以后要去小饭桌。”听了李老师的这段话，我被感动得泪水婆娑，夺眶而出。我拍了拍胸脯，十分坚定地对李老师说：“李老师，您放心吧。谢谢您！”出了办公室，我望着阳光下美丽的校园景色，心情特别愉快。
这件事情一直铭记在我的心中，李老师慈祥的微笑、温馨的话语给我留下了深刻的印象，一直伴随着我、激励着我，在我的成长过程中给了我无限的温暖和爱！
关于感动作文2
星期五下午，最后一节课结束了。
同学们坐在教室里，等着班主任罗老师。罗老师进来了，拿出一根粉笔，写下周末的英语作业，交代了要做的事，就离开了。
我明显感觉到老师的不对劲，但也没有多问。同学们陆陆续续离开，而还有一本同学，包括我，由于任务还没做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背着书包，准备走时，看见办公室的灯亮着，于是打算跟罗老师打个招呼，我一伸头，却看见罗老师皱着眉打了个电话后，就趴在桌子上不动了。
我轻声地问道：罗老师，您还好吧？
罗老师仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走过去，又问了一句：罗老师，您怎么了？
只听罗老师小声说：头好疼。
我连忙跑回教室叫来即将回家的其他同学，同学们一股脑涌到了罗老师旁边，不知所措。
这时巡逻的老师来了，看见罗老师的情况，对我们说：我去打个电话，你们最好留两个人在这里守着。
令我十分感动的是，在场的所有同学都留下来了，每个人都表示自己希望看到罗老师平安。
平时看到罗老师时，我们总是躲到一个她看不见的地方，今天看到罗老师可能生病了，反而没有一个人走，这股浓浓的师生情着实感动了我。
后来见老师们都来了，我们就回家了。
回家后上网，发现同学们都在谈论罗老师，其中一条信息吸引了我的注意：罗老师被120拉走了。
我感到奇怪，便回复：学校门口的确有一辆120救护车，但并不是来接罗老师的，120走的时候她还在办公室呢。
同学说，是啊，后来又来了一辆，我看见几个老师把罗老师扶下楼，送进了救护车。
我很惊讶，但是我们出去的时候都将近7点了，难道你们还在校门口守着吗？
对呀，我们不放心，看到罗老师上车后才走的。同学们说。
我再一次被感动了，7点钟，天已经黑了一半了，同学们却还担心老师的安危，守在校门口，我第一次真正敬佩这些同学。
虽然这件事已经过去好几天了，但每想到，仍然温暖着我，感动着我。
关于感动作文3
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。学会感动，证明你是一个有感情的人。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。每当听到《假如我是你》这首歌曲时，眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动在一秒之中涌入脑海，泪便是感动的象征。这首歌告诉我们革命先辈遭受了种种坎坷曲折磨难后，毫不退缩，勇敢前进，为了我们的祖国，他们远离故乡，远离亲人，意志却毫不动摇。
听到这首歌，革命先烈经历困难为国做贡献，为国捐躯的画面时时刻刻浮现在我们的脑海里。听到这首歌，革命先烈为了新中国的成立，抛头颅，洒热血，这怎能不使我感动呢。新中国的成立凝聚了先辈们艰辛的探索，无数英烈为之付出了宝贵的生命，这不值得我们感动吗。这首歌用优美的旋律，谱成了和谐的音符，听起来总会使人心中酸酸的。这首歌是赞美先辈们热爱祖国，舍小家，保大家，挺身而出，保卫祖国，捍卫祖国的尊严，有坚定的信念，在困难面前决不低头，为国分忧，为民族争气的爱国主义精神，忘我的拼搏精神，无私的奉献精神，艰苦奋斗的精神，科学求实的精神，不畏困难的民族气概。正是有了我们的革命先辈，才会有了新中国的成立，他们是中国的好儿女，是中国的精神，中国的骄傲。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来，承载这足以让我们回味一生的感动吧！
关于感动作文4
在春假期间，我去西湖边游玩，遇见了一件让我倍受感动和深受启发的事情。事情是这样的两个叔叔骑自行车不小心撞在了一起。 哎呀！不好！
肯定有人受伤了，他们肯定会吵架打架的吧？我想象着他们吵架打架的情景：“你不长眼睛呀？怎么骑车的!”“是你没长眼睛！”……类似的吵架情景我看到过很多次，我总想不明白为什么大人碰到这些小事总是不会用一句很简单的道歉来化解呢？ 我停在边上，等待着我想象的情景真实再现。很意外，我想象的情景并没有出现，意外地我听见其中的一个叔叔开口说了声“对不起，不小心撞到了你，你有没有受伤呀？要紧吗？”“对不起，对不起，是我不小心先撞到你的，实在不好意思，真抱歉，你有受伤吗？”
我更意外了，在我以为，即使前面的叔叔道歉了后面的叔叔也很可能会得理不饶人的，没想到后面的叔叔也很谦让。他们就这样互相抱歉着。 我从意外中回过神来，一股温暖的感觉漫漫涌上心头。原来，并不是所有类似的事情都会是我以为的那样的，虽然我遇见过我并不愿意看见的现象，但是，并不是所有人都是那样不讲文明的。那天遇见的事情，就让我深受感动，也让我深受启发。谦让，永远会在人们心田里播下温暖的种子。
生活中我们每个人总会遇见一些意外的事情，但是，只要我们懂得谦让，那么就没什么是解决不了的。如果生活中处处充满了谦让，那么我们的生活中将处处体现了文明，人和人之间也回更融洽，我们整个社会也将更为和谐美好了。
关于感动作文5
生活中有许多的令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中，今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！
记得那是一个狂风呼啸的夜晚，爸爸和妈妈让我去门口的“家乐福”买点东西。我刚做完的“工作”，便看见外边一道闪电划破天空，紧接着又是一个响雷，顿时下起了倾盆大雨。雨越下越大，不一会儿，我的雨伞就被风无情地扯破了。顿时，黄豆般的雨点打在了我的'身上，把我淋成了“落汤鸡”。我全身冰凉，这时，真希望爸爸妈妈快点来接我！突然，一个人向我走来并传来了亲切的问候声：“小朋友，你去哪里？”我停下了脚步，借着路边的灯光，看清楚他的面目。“呀！这不就是居委会的张爷爷吗！”我把事情告诉了他，张爷爷便笑着说：“那我送你回家吧！”顿时，一股暧流涌上心头，我激动得不知该说些什么才好。
雨还在不停地下，风还在不停刮，不知不觉中我们已到家了。我把伞送给张爷爷。猛然间，我的手指触到了他那湿湿的衣服，这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣。我的眼睛湿润了。“张爷爷，到我家了，到屋里坐会儿吧。”“不了，我还有事呢。”说完，他转身又走进了雨中。
看着迷蒙雨帘中张爷爷渐行渐远的身影，我觉得心里酸酸的，那一刻，他让我感动。
关于感动作文6
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。 ——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的声音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下。孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动了。李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动了。在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千年江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。当每一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每一个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上”。巴尔蒙特的话难道不令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
关于感动作文7
“安妮相信爱和宽恕。我们也愿意在这一沉重的时刻向你们伸出我们的手，请接受我们的爱和祈祷……此刻如果有一个家庭正承受比我们更沉重的悲痛的话，那就是你们一家。我们想让你们知道，我们与你们分担这一份悲痛……”
这是十六年前，一个叫卢刚的中国留学生制造校园枪击案的第二天，受害者安妮。可黎利的三位兄弟给卢刚的家人的一封信。有评论指出，信中的人性美让世界感动。
今天，当有一场校园梦魇重演后，这种人性美再一次出现：赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着一样的悼念。一些学生对凶手及其家人表现出的宽容和大度，再一次感动了世界。
也许，在一些国人看来，此举不可理解，因此在中国通常情况下，人们对凶手恨都来不及，更不用说谅解和宽容了。
这两次感动世界的“宽容”都发生在美国，并不是偶然的。与美国文化和教育都有关。从“赎罪说”中派生出来的宽容、忏诲、博爱的精神深入美国人的心；美国教育中最为宝贵的一个侧面是宽容和爱的教育。
一位哲人说：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。
让我们每个人学会宽容与大爱吧。
关于感动作文8
在我的脑海里，有很多东西让我感觉，它们都像海边的贝壳，但其中一个让我最感动。我仍然清楚地记得它。
一天，我和妈妈乘2路公共汽车回家。我们等了很长时间，公共汽车才慢慢来。我的劣等母亲说，“我们来了！公共汽车来了！”结果，汽车停下来，我们两个急忙跑了过来。我们很幸运。我们一上车，就看到了两个空的座位。我们匆匆过去坐下。我环顾四周。有年轻人，中年人，一个小朋友和他的父亲。这时，公共汽车已经满了。“老年卡”遵照司机的提示，一位老人背着拐杖上了公共汽车。我看到了他的白发，他的脸上布满了皱纹，手里拿着拐杖，一步一步地扶着电线杆往回走。“爷爷，过来坐在这里！”突然，一个孩子的声音从后面传来。他走近祖父说。祖父摸了摸孩子的头，笑着说:"小朋友，你不累吗？"“我很好。”孩子毫不犹豫地说。老人笑着说:“这孩子真懂事。”所以孩子们把祖父扶到座位上坐下，然后回到他父亲身边。这时，车厢里的乘客都向这位小朋友投去赞赏的目光。
我和妈妈目睹了这一幕。这一幕对普通人来说可能很平常，但对我来说却特别特别，因为我比这个孩子大得多，而且当我遇到这个老人时，我没有放弃我的座位。这让我很尴尬。这孩子看见了，想到了，并且做了。相比之下，他觉得自己太渺小了，他深深地震撼了我的心。
“只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方……”是的。一点点努力就能让别人感受到世界的温暖。公共汽车上发生了多么感人的一幕啊！它将永远珍藏在我记忆的宝盒里。
关于感动作文9
感动是一缕温暖的阳光，一声亲切的问候，一个大大的拥抱……感动是无处不在的，只要你认真观察。
清晨的第一缕阳光照进了我的房间，打开窗子，哇！天气可真好啊！晴空万里，碧空如洗，鸟儿给我唱歌，树和草投来了期待的目光，我今天的心情也格外快乐，因为今天就是公布期中考试成绩的日子。我吃完早饭，坐上校车，向每一个同学都问好。
到了学校，我问铁哥们柳柳：“柳柳，你觉得你能考多少呢？”柳柳叹了一口气说：“唉，我觉得不怎么理想，你呢？”我怀着自信的语气说：“我觉得我能考个一百分。”柳柳说：“先别高兴得太早，万一没考好，你又该打脸了。”“哼，等着瞧。”当老师拿着试卷进来，我格外紧张。“第一名：柳柳100，第二名：天祺99分……”听到柳柳第一名我不禁惊震了一下，老师接着说：“这次考得最糟的是周磊，66分，这数字好吉利哟！”老师后面这句话带了几分讽刺。一听到这里，我自信的巅峰一下子到了低谷。下课之后，我再也忍受不了了，眼泪一大颗一大颗掉在试卷上，旁边的同学看见了都围了过来。
“周磊，你别哭了，你怎么了？”我把原因告诉了同学们，同学们都说：“周磊，别怕呢，这次期中考试没考好，还有期末考呢，只要你后面好好学，你期末的成绩就会突飞猛进的。”其他同学也点点头还跟着安慰道：“对啊！”突然，一股暖流涌进了我的心里，同学们也露出了鼓励的微笑，这微笑使我终身难忘。
这件事情让我感动，这感动就像冬日的暖阳，一直温暖着我的心灵。
关于感动作文10
翻开记忆话卷，找到那一片段。画面早已泛旧，记忆依然犹新。
在一个寒冷冬天的上午，寒风如恶虎一般呼呼的啸着，不由得有了一股冰凉的寒气。我在班里人真的写作业，但也被外面那只“恶虎”扰乱了心情。突然，一条红色伤痕出现在我的手上，我环视了一下，原来是窗户碎了的玻璃无情的在我手中取暖。我被这突如其来的伤痕吓得手足无措这是，在一旁的同桌发现了我的动静救扔给我一团卫生纸并对我说；“按住血口。”然后像离铉的箭，脱缰的马一样飞奔了出去。我也没在意他冒着刺骨的寒风去干什么。便只顾干自己的事了。过了一会，他气喘吁吁的向我跑来，打了我身边时，他递给我两个创像亲人似的嘱咐我说；“快贴上吧！下午要戴手套哦！不然冻伤了就很难愈合了。”我含着泪点点头。眼泪不争气的夺眶而出。也许感动能让人哭泣吧！可是，我想对他说声谢谢，但刚到嘴边就又被咽了回去。
下午，我很晚才来到学校。坐在班里，感觉手一些冰凉。忽然，我又手足无措了。因为我的手套还在我的书桌上躺着呢。这时，同桌好像又发现了我的痛处，便将他的手套迅速摘下像我这里推了推。我赶忙退了回去，最后，我还是带上了那如铅重的手套，因为他…......
上课时，挽着他那刺骨的寒风而弄得手舞足蹈样子，不觉呆在了那里。他发现我在看他，便对我笑了笑，好想再说：我不冷。下课了我有未对他说一声谢谢。
往事如潮水起起伏伏，我总是在帮助朋友时而想起你对我做的事。现在，就让我把那声未了的谢谢补上吧！谢谢你……
关于感动作文11
有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。又到了漫长的夏季，酷热让我难以忍受。
碰巧，不幸的我又被染上了“水痘”！浑身又痛又痒！生病使我远离学校，生活更加无聊。整天躺在床上呻吟，汗水浸湿了被单。爸爸妈妈忙得团团转。我把他们唤来呼去，我并不希望把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈最懂我的心，她并没有说什么，只是拿出了扇子、故事书、棉花和药水。我并不知道她要做什么，只知道她是为我好。她悄悄地坐在我的身边，用毛巾给我擦汗，轻轻地摇动着扇子，给我扇风，还一边给我讲故事。一阵阵清凉的风向我吹来，驱走了暑热，听着好听的故事，舒服极了。我被妈妈无私地爱深深地感动了。就在我“享受”着妈妈这无私地爱的时候，那讨厌的“痘痘”又痒起来，我正准备去挠，妈妈一把抓住我的手说：“别动!不能挠！会感染的！”她放下扇子，在痘痘上涂抹了一些药水，痘痘也清亮起来，之后，她用棉签按住。真的，真的不痒了。我对妈妈说：“妈妈，旁边的痘痘还痒。”妈妈不顾自己满头大汗，耐心地在每个痘痘上地涂抹药水。可以在妈妈脸上看出来对我的疼爱，恨不得痘痘长在自己的脸上。“吧嗒，吧嗒”有两滴热水滴在我的手上，我看见妈妈已经满头大汗，但她全然不顾。扇子又轻轻地摇起来，风还是那股风。
感动，如沁人心脾的甘泉;感动如熏人欲醉的暖风;感动，如令人心折的白雪。学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。
关于感动作文12
感动是黑暗中的一支烛火，感动是寒冬中的一缕阳光，感动还是心灵的舞动。生活中，感动是不可缺的。
我知道感动可以传递正能量并且有这一体会，是在我三年级时。三年级的学生出门时忘记带钥匙，是一个麻烦。一个学生家中无人，父母要晚上七点钟才回家，这也是一个麻烦。当这两件麻烦的事同时发生时，就会变成一个悲剧。因为这意味着这个没带钥匙的小孩要在家门口苦等，一直等到父母回家。很不巧，我就是这个孩子。至今，我仍然记得当时找不到钥匙的焦急，也记得当我认清我必须等在门外的事实之后的无助。我一样记得那个让我放学去她家吃饭的邻居阿姨。
以前，邻居之间的串门、交流是最平常不过的了。后来我才发现这种融洽的邻里关系似乎只存在于文学作品之中。随着社会上的那么几件邻居诱拐小孩和邻居入室进行盗窃的案件发生后。信任，缺乏了。
我敲响阿姨家的门时，我萌生了一种想要逃离的冲动。只是一面之缘，她为什么要帮我？让我觉得不可思议的是她无条件的信任。我进门时，她正在做饭，餐桌上摆放着水果还有她的钱包。看着这个钱包，我有一些惊讶，惊讶中有些担忧，也有一些复杂的情绪。当时还小，无法解释是什么复杂的情绪。后来再回忆起这件事，才悟出，那是一种悲哀。悲哀的是，因为我的成长中长辈们的告诫和社会上的事例，我渐渐地难以被人感动或是信任他人。这样又何尝不是一种做人的悲哀啊。我想，我们可以把感动简单地理解为，当爱被发觉时，就会感动。
在2008年的汶川地震中，我坐在电视机前，看着那些在危难中的人们，哭得稀里哗啦的，那年我八岁。在2010年的玉树地震中，我坐在电脑前，看着那些失去家园和亲人的人们，我惶恐了，我不再像以前一样容易被感动了，那是一种古怪的感觉，有一种微妙的罪恶感。有人说，那些看着别人的故事哭泣的人是愚蠢的，那毕竟是别人的故事。我也曾经这样以为。但是，我觉得我错了，感动是可以软化人的内心的。
打开心扉，尝试着感动吧。
关于感动作文13
在我还没到四岁的时候，爸爸就去进修了。那时候我们家还很困难，我看见操场上有人骑着自行车，心里多么想拥有一辆自行车啊！
我四岁生日到了，听妈妈说爸爸今天要回来。妈妈在办公室批改作业，我就在那学写字。爸爸到了家，见没人在家自己又没拿钥匙，爸爸就来叫我，我听到爸爸的声音，赶紧从办公室跑出来，下到楼梯的一半，见爸爸一手拿着蛋糕，一手拿扛着自行车。我叫道：“爸爸你帮谁拿的自行车呀？”爸爸说：“这是给你买的生日礼物。”我惊呆了，问道：“爸爸，你哪来的钱呀？妈妈不是说没有钱吗？”爸爸把蛋糕递给我，这时妈妈也来了，妈妈打开了家门，我和爸爸放下东西就聊了起来，我又问：“妈妈不是说我们家没有钱吗？爸爸你怎么有钱买自行车给我呀？”爸爸说：“这是因为爸爸考得好，学校给的奖学金，我用奖学金买了自行车和蛋糕给你，希望你读书以后一定要努力学习，也能拿到奖学金”。爸爸的话我一直记在心里，也是我直到现在记得最清楚的一件事。现在我长大了，我懂得了爸爸妈妈的希望，爸爸希望我快乐，给我买最喜欢的生日礼物。我想让爸爸快乐就是要努力学习，不能让爸爸妈妈失望。
妈妈把晚餐准备好了，我去叫隔壁阿婆、阿公、小舅舅、还有小姑和表弟来跟我们一起共度生日。奶奶帮我插上蜡烛，爷爷帮我点燃蜡烛，大家一起唱生日歌，一起吃蛋糕真是高兴极了。今天是我最开心的一天，因为今天是我愿望实现，是我的生日，是我们一家人团圆的一天，我永远也不会忘记这一天。
关于感动作文14
暑假里，我要考钢琴八级，妈妈、老师都给了我许多鼓励，使我十分感动。
今年，我选择的曲目很难。有：快板练习曲、三部创意曲、月光。它们又各有各的要求。例如：三部创意曲要有交措感，声部明确。就光这一首，我就累得够呛，我灰心了，这时，妈妈走过来对我说：“星星，你弹得真好，不要气馁，在妈妈眼里你是最棒的！”俗话说：知女莫如母。就这样，在妈妈的鼓励下，我每天练琴都要在六小时左右。
而我的妈妈不仅没有闲着，反而忙里忙外，为我准备着营养丰富的饭菜，对妈妈，我有诉不尽的感激之情。
随着第一个问题的解决，第二个问题又来了。背月光老背错，我又打起了退堂鼓，甚至对妈妈说：“我不想考级了！”“别这么沮丧，你的能力很好的！”哦，原来是老师呀。我的陪练老师每天都顶着烈日，冒着酷暑从光华门骑车四~五十分钟到我家来。为了此次的考级，老师说得那么细致，示范一遍又一遍。不厌其烦地陪着我练琴。我小小的心被感动了，我暗暗想：“老师，我一定不辜负您对我的期望。”
正是在妈妈、老师的影响下，我每天更加奋发地练琴了。功夫不负有心人。当我带着沉甸甸的收获，满怀喜悦时，我知道：妈妈是我一生的幸福。老师是我心中永恒的指路明灯。
关于感动作文15
刚才看白岩松主持的汶川地震直播节目，白老师和前方记者何莉连线，何莉讲了一个故事：
5月15日，在汶川地震后的70多个小时，搜救人员在北川进行搜索被困人员，第一轮排查即将结束，细心的搜救人员听到从废墟中传来微弱的声音。
搜救人员立即进行勘察，发现是一个小男孩被困。经过几个小时的紧张救援，被困的小男孩重回人间。受困70多个小时，小男孩虽很疲惫，且面目全非，所幸福并并无大伤。
当搜救人员将小孩背回避难营的路上，遇到了一名正在紧张帮助灾民搭帐篷的男子，这名男子看到小孩，说：这怎么那么像我的小孩？
这时，小孩子出声了：爸爸。
随后，在回避难营的路上，他们又遇到了孩子的母亲。
可以想象，那是一种怎样的重逢，虽然余震还在继续，虽然如画的家园早已变成一堆烂土。但又有什么，比得上灾难中与亲人的相逢呢？
这是一种怎样的奇迹？这是一种怎样的安排？该用怎样的语言才能准确表述个中的感情？
生命是如此可贵！亲人是如此可贵！！
历尽劫波，地震中失散的一家人，终于团聚。这似乎是冥冥中注定的悲喜，只是透过悲喜的背后，我们看到的，却是另一种人间的感情，人间的大爱。
儿子生死不明，妻子生死不明，但那位孩子的父亲，却在紧张救助其他灾民。他没有盲目去寻找，因为他就算用尽自己的体力，也比不上专业搜救人员。于是他尽自己所能帮助其他灾民。
这是一种怎样的力量？这是一种怎样的冷静？这是一种怎样的理智？
对他，我们除了伸出大姆指，还能说什么？
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