精选一个感动的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的一个感动的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个感动的作文 篇1
总在某一个时刻，总在一件平凡小事中才能透过一切看清了爱，令人感动的爱……——题记
冰箱里有一个水蜜桃。
桃子大大的，圆鼓鼓的身子似乎要被里面丰满的果肉撑破，黯红的皮让人垂涎三尺，用手摸摸它，软软的，极细的毛在手中搓擦，很舒服的感觉，真恨不得一口吃光！可是我沉吟片刻，又把它放入了冰箱。
不久前，我们从无锡姨姐家回来时带回当地特产——阳朔水蜜桃，又大又甜，咬一口甜掉牙，可惜数量有限。几天下来，我早已忍不住“超额完成”自己的那份。现在只剩下最后一只，“孤苦伶仃”地在冰霜里向我散发着难以抗拒的诱惑。下午，正在做作业，妈妈照例将一个水果放在我面前，让我补充营养。一股浓浓的桃的香甜味，顿时弥散开来，抬头看，是那个桃子。
爱桃如命的我高兴极了，双手捧着桃子进了厨房，刚洗了一半，猛的想起这是唯一的桃子，爸妈都还没吃过一只呢。于是，我咽了咽口水，重新开始做作业。看着柔和的灯光下那还挂着晶莹水珠的.桃子，我笑了。
晚上，妈妈问我为什么没吃，我故作平静地说“太甜不想吃”，妈妈疑惑地看了看我，没说什么。
几天过去了，我心想桃子一定被他们“瓜分”了，也就渐渐淡忘了这件事。
又是一个下午，刚坐下就闻见一股熟悉的香甜味，循味望去，桌上我那专用水果盘里放着那个桃子，依旧是鼓鼓的，黯红色的皮，摸起来极舒服的细毛……
拿起桃子，感觉它沉甸甸的，因为这里面包含着父母那浓浓的爱，令我感动的爱。
一个感动的作文 篇2
在班级里有许许多多的人使我感动：杨清影，杨信勋、陈舒颖、黄琦、苏简婷......但在我心中，印象最深的就是陈舒颖和黄琦了。
记得有一天，我哼着轻歌，迈着轻快的脚步，走到教室门口。可我看到了这一幕：陈舒颖同学一手拿拖把，一手比划着，细心、耐心的教另一个同学。可没一会儿，她却换了副表情，气冲冲的。
我走过去问：“怎么了你，谁惹你生气了？”
“都是他林琛，天天迟到，而且拖得也不干净，真是为六（7）班抹黑。”“
”别生气了，还是赶紧拖地吧。”我说完便踏进教室。
下课啦！全体同学起立向老师说再见之后，第一个冲出班级的不是别人，而是劳动委员——陈舒颖。在她开门时，另一只手上拿，就是拖把。她又在走廊上热火朝天地干了起来。我见此，又走到门口，叫住了她：“陈舒颖，你怎么又在做啊！”
“嗯，值日生很偷懒，我如果不做，那么我们班就会在卫生方面被学校批评的。”
“可是现在人这么多，拖了也白拖。”走廊上人来人往，黑漆漆的鞋印，脏了走廊。
“没办法。”
要开始下楼做操了！陈舒颖才依依不舍地放下手中的拖把。当做操完时，大家都回到班，在位子上和伙伴聊天。可这时，我又在走廊上，看见了一个人在走廊上辛勤的拖地，很明显，那个人就是陈舒颖。我望着她的身影，想到：如果人人都向她那样为班级奉献的话，那么我们的班级将会多么和谐呀！她真是个辛勤劳动能干的人，她非常令我佩服.....
陈舒颖是令我感动的，当然黄琦也是：在那天上午，我和辉雅在下课时间去上厕所。由于辉雅的鞋很滑，她想快口香糖，缠在我身上。我们走到楼梯转弯处时，她一不小心，脚一滑，屁股坐到了地上。可是我也没看见呀！脚一伸刚好被辉雅的脚勾了一下，“呀呀，好痛呀。”我的身子飞向前方，迅速地趴在地上，与地面来一个亲密的接吻，接吻不算什么，可悲剧的是整个人趴到地上，脚被地撞了一下，手也重重的砸了下去。很疼，很狼狈。
前面的黄琦看见了，她立马跑上来将我扶起。我当时只觉得脚都没知觉了，不一会儿，就感到阵阵疼痛传来。她和莹莹把我扶起到医务室，医生拿了瓶药膏给我，让她们把我扶进厕所，帮我脚抹一抹。来到厕所，我将裤子拉起来，发现了大腿肿了一大块。
“呜呜，完了，都青了。”
莹莹扶着我，黄琦一手拿药膏，一手拿棉签，棉签在我的'伤口上，轻轻抹动。她似乎怕我疼，一边吹气，一边轻轻的抹着，很细心。终于好了。我们慢慢地走回教室，我回想起黄琦帮我抹时，那副专心的模样，和对我的小心翼翼，怕我的伤口疼痛的样子很让我感动。
陈舒颖和黄琦，一个是为班级做贡献令我感动，令一个是对我无比地好，令我感动。
一个感动的作文 篇3
这段时间，我在帮姐姐看守铺子——那是一个电话超市。
也许是无聊至极，我试着观察周围的每一个人。每当夜幕将要来临时，打电话的人就多了起来。他们神色各异。有的一副担心的表情，打完电话就欢欣离去，也许他在给家里人报平安吧!有的却在电话中吵了起来。是啊，这种时候，人的心情总是很急躁的。还有的询问了对方的情况，就欢愉地聊了起来，也许他在给远方的朋友打电话吧!他们时而愁眉紧蹙，时而放声欢笑，都不忍挂断对方的电话，像是有好多话还未说尽。这中间，有一个人引起了我的注意。
他来打过两次电话。第一次我并未注意到他。直到打完电话，我对他说：“一元两角。”他的神色好像很严肃，嘴里喃喃地念着什么，突然他对我说：“那不是打了六分钟?打了那么久?”我一时语塞，摸着滚烫的耳根说道：“其实我并不清楚多少钱一分钟，我只是帮别人看一下铺子。”他皱了一下眉，道：“怎不是，两角钱一分钟……你还是个学生吧?”我没有回答，却暗想：原来他是个斤斤计较的人!
第二次他再来时，我就偷偷地用眼角打量着他，小心翼翼地接待他。听他说话，不过四十来岁，但看起来却十分沧桑。也许是饱经风霜的.脸迷惑了人，也许是斑白的头发，又或许是那双粗糙的大手。看着他柔和的面部表情，似乎他也不是一个斤斤计较之人，或许是为生活所迫。他的衣服还算整齐，只是上面沾满了泥。
他打电话的声音很大，也许是怕对方听不清楚自己在讲什么，又或许是马路边太吵，他不得不提高嗓音。因此我很容易就听到了他们谈话的内容。和他讲电话的应该是他的儿子。恍惚中，我记起上次他也在给他儿子打电话，为什么他不和他儿子的妈妈，他的妻子讲电话呢?且连句关切的问候也没有。我有一点浅浅的困惑。他旁若无人地讲着电话，突然说：“地震，你们学校让捐钱，你就捐一点，两三元就可以了，不要捐多了。还有，记着放假去庙里烧点香。”听到这里，我想他还有点迷信，看他的样子又极其虔诚，也许他们那儿有一点偏远，但捐点钱还这么斤斤计较，我有点不能理解他了——即使生活的重担压得他喘不过气来，心的形状也不该改变啊!他还在讲着：“记得带些纸钱，求他保佑我们一家人平平安安的，还有那些在地震中死去的人也可以安息，他们也很可怜啊……”这时，他突然发起怒来，不知电话那头说了什么激怒了他。他又提高了嗓音，“你怎么连句关心的话都不说，老子这么辛苦供你读书……”最后，他又恢复了平静，淡淡地说：“注意安全，我挂了”。他静静地挂了电话，像是什么也没发生一样。他转过身给了钱，我以为他就要离开。谁知他突然说：“哎!地震闹得人没心情做事。一方有难，我们这儿也要支援不是?他们读书让捐钱，我就说多少要捐一点，这是天灾，多少有个心意就是……”听他这样讲，我想他内心一定有许多的苦，但又不能向家人倾诉，没有任何的反抗，也许这就是生活吧，只能一个人默默地承受着。“可我们厂还让捐十元钱，我只是个打工的……”他有些愤慨，我默默地听着他的独白，一阵恶寒袭上心头，只感到生活的困楚与无助弥漫在心头。我开始对他有一点肃然起敬。他生活在社会的最底层，也许还有家庭的问题困扰着他，可他还是丢不下自己那“累人”的善良，虽然捐一点点的钱也要“计较”，可他有一颗真诚的祈祷的心，也许这中间还夹杂着些许迷信。在他面前我很羞愧，羞愧自己帮助别人时没有那么真诚的心，即使是心中的祈祷。
“只要有爱，你会伸出一千只手去帮助别人，只要有爱，我们会伸出一千只手来帮助你。”听到《千手观音》的一名表演者这样说，我心中有点莫名地感动。我曾吝啬伸出手，现在我想用心为他们祈祷——就像那个令我感动的他一样虔诚地祈祷，祈祷地震中的罹难者能安息，生者能坚强。
一个感动的作文 篇4
如果你问我，最令我感动的职业是什么？我会大声地告诉你：“教师！”
教师，多少神圣的字眼。有人说，她是春蚕，到死丝方尽；有人说，她是蜡烛，成灰泪死干；还有人说，她是辛勤的园丁，培育这祖国的花朵……而我要说，她是肥沃的泥土。
朋友们，你们注意过泥土吗？它没有花朵的妩媚，没有芳草的娇嫩，没有松柏的苍翠，更没有秋天田野的喜悦。可是，你们是否想过，如果没有这肥沃的泥土，又怎么会有那花朵的妩媚，芳草的娇嫩，松柏的苍翠？又怎会有秋天田野那金色的喜悦？
记得有人说过这样一句至理名言：“不要总把自己比作珍珠，这样你就总有被埋没的感觉；还是去做泥土吧，让人们把你才成坚实的路。”这步就是泥土一样教师的写照吗？
古时候，曾经有一位国王对文武百官说，他准备把一枚最高荣誉的勋章授给对社会贡献最大的人。那么，谁是对社会贡献最大的人呢？大家找争论开来。有人推出战功显赫的.将军，有人推出治国兴邦的政治家，有人推出学识渊博的学者。可是，国王想了一想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，理由是，不论将军、政治家还是学者，当初都做过学生，都得到了教师的栽培，如果没哟教师，就不会有将军、政治家和学者，国王点头赞许。
今天，在这精英荟萃，人才辈出的年代，我们惊叹科学家的发明创造，倾慕革命者的雄才大略，赞颂文艺家的硕果累累……但又有谁会想到辛勤的教师们？如果没哟这“人类灵魂的工程师”们的关怀与教诲，又怎会有他们的成果和荣誉？人类是的文明又怎能得以发展和延续？
亲爱的老师，你们是那样的平凡，那样的默默无闻，把自己的一切都无私地奉献给了事业，得到的却很少，但你们无愧于这太阳底下最高尚的职业——教师！
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