感动心灵作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感动心灵作文4篇，欢迎阅读与收藏。
感动心灵作文 篇1
去年暑假，爸爸妈妈带我去安徽黄山游玩，这是我向往已久的一次旅行，因为一直以来，爸爸妈妈都说我还太小，还不能爬黄山，所以当我真的站在黄山的入口处准备登山时，心情真是无法用言语表达，我终于如愿以偿了。
一路的无限风景在导游的解说下，更加秀丽迷人。当我快到天都峰时，在我前方不远处我看见了一位约六十多岁的白头发老爷爷，只见他一瘸一拐地拄着拐杖吃力地向上爬着。我心想：我去扶一下那位老爷爷吧。心里虽然这样想着，但我却没有勇气上去。这时爸爸看着我说：“去扶一扶那位老爷爷吧！”听了爸爸的话，我上前去扶那位老爷爷，老爷爷侧过身微笑着对我说：“谢谢你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爷爷说：“小朋友，你先走吧，我想歇会儿，谢谢你了。”于是，我和爸爸妈妈和老爷爷道别后继续向上走。在扶老爷爷走的这一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的残疾。
我们大约在中午十二点来到了“迎客松”，导游让我们在这儿休息、午餐，顺便等等后面的人。大约过了三十分钟的样子，一个一瘸一拐的`身影映入了我的眼帘，没错，是老爷爷，刹那间，我的心不知被什么东西触动了一下，我深深地被这位素不相识的有点残疾的老爷爷的身残志不残的意志所感动了。
感动心灵作文 篇2
自从进入高三，从来没有这么感动过了，也不知什么原因，大概是因为太努力读书吧！今天下午从网吧里出来，眼有点胀，头有点痛，来到饭店，准备吃饭，炒了菜后，来到炉火旁边吃饭，边看电视。在我吃饭时，忽有一看似认识的同学拍了一下我肩膀，问我想不想吃年糕。我有害羞与防备之心，也就说，不吃。后来吃完了饭，与他交谈，他问我，你们几时上课？大概6点。你读高几了？哎，读高三。你一定是在a读。哦实际我是在读大学，在长沙。心想他一定是在读高一抑或高二，真想不到他读大学了。后来(大概是他妈)，叫他把火拿走。他却说，那同学还在看(需要烤火)。此时我趁此说不看了。走在来教室的路上，心里有几分感动反凭那一点给与和他对人的热情，因为我好久没有这么感受过了。
每天都只有那么一些烦恼，似乎永远都无法抹去，听着b老师说话时的那一种大度，望着那大学生的`热情，真不知道自己为什么有那么多心结无法解开。难道要放下就真的那么难吗？老师这么说，哥哥姐姐也这么说，读点书，念两个字，有什么好紧张的，能有什么压力吗？真正称之为压力的东西我还没见识。心灵上就有那么一点点的感动，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去体验，感受那一点点。
感动心灵作文 篇3
有人会认为感动就要像电影般轰轰烈烈，而我却不这么认为，一个小举动可以感动我，一枚硬币也能传递感动……
透过车窗，外面的世界喧嚣烦躁，车辆来来往往的行驶着；里面的世界寂静无声，人们低着头看着手机。发动机发出嘈杂的声音，没有人们的谈论声。我想：这个世界有点冷漠。
车到站了，人们陆陆续续的上了车，刷卡、投币的声音打破了寂静。一如既往，等人都上来了，师傅便开车继续前行。只是回头望了望坐在司机座位后面的一个小男孩：他正翻着他的`袋子，焦头烂额地寻找着什么？我似乎明白了什么……
车站并没有因为他的事而停下来，继续前行。寂静的车上多了小男孩的抱怨：我的钱哪去了？怎么办啊？那些玩手机的人们抬头看着男孩，一双双眼睛看着他，男孩显得有些尴尬。
过了一站又一站，男孩没有下车的意思，只是依旧翻着袋子，仍然没有结果。几次想找司机说什么，可又犹豫了一下，胡乱继续翻找。时间一分一秒的过去了……
到站了，坐在男孩对面的一个大姐姐走到男孩面前，手里握着什么，塞给了小男孩，便走到后门下了车。男孩愣了一下，还没来及说什么，嘴巴张开又闭上了。他摊开手，发现大姐姐塞给他的正是他苦苦寻找的一元硬币。
男孩犹豫了一下，把硬币放在一边，继续开始翻找。而我望着大姐姐远去的身影，她那长长的身影，显得格外动人……
看似没有结果，小男孩放弃了。手中紧紧握着那枚硬币。到站时，他走到投币箱前，“哐”的一声特别清脆，转身低着头走到后面，下车。那声响音特别清脆，一直在车里回荡……
一个普普通通的日子，一辆普普通通的公交车，没有司机的责备，没有乘客的议论，司机的理解，大姐姐的帮助，那一幅幅画面——诠释的不是世界的冷漠，而是关爱。一枚小小的硬币带来了感动。
窗外，公交车一辆辆进站，投币箱投币的声音络绎不绝，哪一个会延续感动？
感动心灵作文 篇4
炎热的夏
有人说：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季！ 站在大学的'门槛，回忆起那浮沉的往事，不是为彻底的忘记，而是为刻骨铭心的记忆，一路走来的艰辛，回头望那昔日奋斗过的足迹，我倍感欣慰，也许高中生活真的白驹过隙，一样在我的记忆中转瞬即逝，但却给我留下了永恒的美丽回忆。高中我得到很多，我如数家珍。我经历了那被称之为“不经历你会后悔三年，经历了你会后悔半个月”的军训。其中有苦有乐，奋斗的日子里有风有雨，奋斗的日子里有鸟语花香，但是我想高一是个梦，高二是一张纸，而高三是一阵风，梦有痕，画有影，而风云痕无影，有的只是灵魂。 高一，在不知不觉中过去了，除与一个女孩有个美丽的故事后，我一无所有，没有一点记忆。
高二是灰色的，面临分科的抉择，我不假思索的选择了与书为友，以笔为矛——文科。
进入高三，形势紧迫网 ，从厉兵秣马、磨刀霍霍，很是悲壮惨烈。难怪有的同学后来写道“高考结束后，我称了称体重，令我吃惊的是，竟人比黄花瘦。
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