[集合]这样的人让我感动作文14篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的这样的人让我感动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
这样的人让我感动作文 篇1
转眼间童年的大门已徐徐关闭,回忆往事有苦有乐有一件事让我记忆犹新,有一位陌生的老人一直让我感动。
那是一个星期天的下午,家里晚上有客人要来,妈妈便带我到农贸市场去买菜。市场上有人山人海,我还要去买钢笔,我们就近在农贸市场外面的小路边的那个小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道饱经风霜的地道老农民。
妈妈向前问了菜钱,开始与老爷爷讲起价来。卖菜的'爷爷就给妈妈便宜了一点,妈妈就买了他的菜,然后我们又到超市买了钢笔,紧接急急忙忙的往家里赶。半路上妈妈忽然发现钥匙不见了,怎么办?待会儿客人就要来呢,我们十分着急。
钥匙是不是买菜那儿掉的呢?妈妈自言自语的说。于是,我们又朝街上奔去,我们到农贸市场已经傍晚了,市场上的人不多了,昏暗的灯光我们看到了那位老爷爷站中小路边四处张望,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷一下子认出了我们。
你们终于来,我的菜早就卖完了,我在这里等了你们两个多小时。老人说完,长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈微笑接过钥匙。
谢谢您,老爷爷。说这话的时候,我感觉眼里充满泪水。
不用谢,不用谢哟。等到你们来拿钥匙就放心了。老爷爷笑了,我和妈妈也笑了。
这样的人让我感动作文 篇2
让人感动的一定有许多事,我相信大家一定经历过,不过让我感动的人是一位从未相识陌生叔叔。
记得我10岁的时候。有一次,天气很好,我的心情也很好,因为我既写好了作业,又可以和妈妈出去玩,回来后可以玩半小时电脑。是因为觉得今天是我的幸运日,不过好戏才刚刚开始。
我们到了超市开始买东西,我看到一本我盼望己久的漫画《名侦探柯南》,我跑过去,一把拿过书,津津有味地看了起来,妈妈过来说:“浩浩,在这不要跑,我过会来!”我也没仔细听,随口说了一声:“哦!”后来我看完,也看妈妈没来了。这时我东看看,西看看,看妈妈还是没来为了妈妈找跑到一边居然迷路了。我急得又哭又跳,想找回到看书地方的路,却找不到了。我急得原地踏步走,却无计可施,想找路人问又害怕别人骂我记性差。
我急得哭了时,一位好心的.陌生叔叔见了,问:“小朋友怎么了,迷路了?”我点点头。那位好心的叔叔说:“小朋友我和你一起去找你妈妈,好吗?”我一开始拒绝了,因为我怕他把我带走卖了,后来我看他没有恶意,就和他一起找我妈妈。我东找西找,突然看到一个急急忙忙跑来跑去的阿姨好像是找人,我跑过去,一看是妈妈,就开心得一蹦三尺高,妈妈抱住我又亲又抱,开心极了,但我和妈妈说:“有位好心的叔叔帮我找您。”回头一看那位好心的叔叔已经不见了。
世上像这样乐于助人为乐的人已经很少了,甚至没有了,我觉得社会上的人,都应该学习这位叔叔高尚的精神。
这样的人让我感动作文 篇3
花朵是辛勤的园丁培育的,禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而,我的老师却让我深受感动。
记得有一次,一天中午,我们班上的一个同学因事没有去吃饭,老师知道,立即去食堂打菜,端到那个同学面前,递给她筷子说:“吃吧,别饿着。”那个女生看着周围的眼睛,不好意思吃,老师又对她说:“快点吃吧,别饿坏身体。”那个女生还是不肯吃,老师又劝说一番,那个女生对老师说:“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走。
人人都应该为自己的身体着想,而我的老师却是为他人着想。
我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候,老师来到教室,我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛,皱紧眉头,咬紧牙关。老师给我们讲课的.时候,时不时的捂着肚子的左侧,并且时不时得咳嗽几声,但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎。
老师像我们的父母一样教育我们,老师的话语和行动深深地打动我。老师心里有别人,替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样,那该多好啊!
就是我的语文老师,让我深受感动。
这样的人让我感动作文 篇4
知道谢每一粒种子每一缕春风,也要知道早起播种和御风而行。
——题记
生活中藏着许许多多令人感动的事情,比如:闺蜜在你伤心时给你温暖,在很毒的太阳中妈妈给你送一把遮阳伞,下班回来已经很疲倦的妈妈依然坚持做饭……令我们感动的总是很平凡。
母爱像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内心总是深藏着甘甜的汁液。
那是刚放假没多久的`一天,我可能因为着凉的缘故,导致我发了高烧,而晚上妈妈没有睡好,悉心照顾我呵护我。第二天早晨,高烧褪去的我,发现妈妈已经去上班了,外面寒风瑟瑟,我知道妈妈的状态肯定不太好,我打过去电话对妈妈说让她小心点,中午,妈妈告诉我她太忙没有回来,所以我一直想着天快点黑,终于,夜幕笼罩整座城市,灯火亮起。咚咚~我兴奋的跑去开门,又重新热了饭菜,摆在餐桌上,我们面对面坐着,可我却看到妈妈衣服上沾了点泥,我对妈妈说:“妈妈你怎么了”。妈妈却说没事,快吃饭吧。我知道妈妈是为了不让我担心,我很感动。
繁花落尽,我心中仍有花落的声音,一朵一朵,在无人的山间轻轻飘落。
这样的人让我感动作文 篇5
窗外,下着淅淅沥沥的雨,我看着抽屉的雨伞,思绪把我拉回了五年级的一个雨天。
那天早晨,乌云还没上班,空气也是新鲜的。我独自坐上公交车去上学,还有几站就要下车的我感觉天变暗了。我打开车窗,向外望去。心想:完了,等我下车后不会就要下雨了吧,我可没带伞啊。我认命地下了车。果不其然,下起了雨,还是一把一把的大雨。我带上帽子就跑。“嘭——”我好像把别人的东西撞掉了。我转头看去,是一个长得很清秀干净的姐姐,白短袖和黑色铅笔裤在身上穿得干净利落。来不及反应,我就跑了过去把她的东西捡起来。一个装满了文章的文件夹掉了出来,尽管被淋湿了也不难看出写时的认真。我脸涨的通红,很希望姐姐骂我几句,可她没有,她只是叹了口气,这让我感到更加抱歉。
她从包里拿了一包餐巾纸递给了我,我接也不是,不接也不是。在我犹豫的时候,她就直接帮我把手臂擦干净了。我感觉有点窘迫,用我那蚊子般的声音说了谢谢。她什么也没说,只是笑了笑。我低头不好意思看她。她看了看我的`校服说:“三墩小学的啊?我在那附近上班,一起走吧”我不好意思跟她走,可天又下着雨,我抠着手在纠结。她扶着我的肩一起走了。
后来,一直没想通,为什么姐姐不仅没怪我还让我搭了顺风伞。
世界上还有很多想这个姐姐这样暖心的人,这些人真让我感动。
这样的人让我感动作文 篇6
让人感动的事在我的记忆长河中,有许多事我已经淡忘了。但是,有件事却深深地印在我的心头。每当我想起,就情不自禁地流下眼泪。
记得那件事发生在暑假的'一天,妈妈带我去交电费。这时,一位盲人老奶奶也同时来到那里,拄着拐杖一步一步走向柜台。她她颤抖着从身上摸出一个小布包,慢慢打开,轻轻地递给工作人员,说:“我想在家门口装上一盏路灯。”“装路灯?可是您……”工作人员知道这是一位盲人。“对我是一个盲人,根本不需要装什么路灯。但是,我坐在屋里时,经常听见外面夜行人摔倒的声音。那时候,我的心……我的心就一阵阵地痛,所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志,这是我所有的积蓄,你看够不够!”周围的一切好像都被这位老奶奶的行为感动了,空气都好像凝固了……等工作人员回过神来时,盲人老奶奶已经拄着拐杖离去了。
看着盲人老奶奶渐渐远去的身影,我的眼睛里噙满了泪水。
这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明,却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯,照亮了我的心灵,让过路人不再摸黑,让世界永远光明,这多么让人感动而温暖啊!
让我们像那位盲人老奶奶那样,用自己细心的关爱,去点亮周围的每一盏心灯吧!
这样的人让我感动作文 篇7
母亲,是这个世界上最伟大的人;母爱,是这个世界上最伟大的爱。如果说,这世界上还有一人愿对你付出一切,那一定是母亲。
——题记
母爱是最令人敬佩的,母亲可以为自己的孩子做一切事情,就算付出生命也再所不惜。
在汶川大地震中,无数高楼大厦在一刹之间坍塌,成为了一片废墟。而被无数瓦片、砖块埋住的人中,有一位平凡,而又伟大的母亲。当地震来临时,这位母亲正在做饭,而她的孩子则在床上酣睡。地面出现剧烈的晃动,这位母亲只来得及奔向卧室抱住孩子,却来不及逃离出去。这位母亲就和孩子被深埋在废墟中。为了让搜救人员尽早的'发现孩子,这位母亲双手高举孩子。所幸的是,她们并未被完全埋住,头顶上还有一丝光亮。这位母亲托举了孩子整整十个小时,土块砸在身上,一动也不动,身上有伤,却也一声不吭,当搜救人员找到他们时,母亲早已没有呼吸。可那动人心魄的姿势却没有改变一丝一毫,而那以母亲的命活下来的孩子正躺在包袱中,不哭也不闹。
所有见到这一幕的人都静默着,掉落了眼泪。
这位母亲的举动是多么悲壮,以自己的生命换来孩子的存活,母爱是多么浓烈,又是多么奋不顾身。
而在相距千里之后的台湾,也有一位母亲为保护自己的孩子,从而失去了生命。在台湾高雄一幢居民楼中顷刻间燃起了熊熊大火。消防车因为消防车道被占用而没有及时到达失火地点。于是,这场无情的大火,吞噬了一切。许多人被困在房屋内,被活活烧死,在这些人中就有一位孕妇。
这样的人让我感动作文 篇8
如果每个人都是一颗星星,那么社会就是一片星空。而总有那么几颗星星,即使在偏僻的角落,也依旧闪闪发光。
这个男人太怪了。
他每天都在我们校边徘徊。他的衣服和裤子都洗的发白还稍稍泛黄。他其貌不扬,脸上有一道痕迹,好像是伤疤,走路也是一拐一拐的`,总是拉长着脸,一看就不像好人……我和同伴都远远地绕着走。
但是,有一件事改变了我对他的看法。
有一天,我看见他怀抱着一只大箱子,走起来,里面还有响声。他不该是偷东西了吧!我一阵战栗,决定跟他去一探究竟。
他一直抱着这只箱子,一直抱到学校背面的一片大草坪上,流浪猫和流浪狗都聚集在这里。
这个男人在草坪上坐下,看了看身边的动物们。奇怪!这些动物怎么一点儿也不害怕他!我决定继续看下去。
男人细细抚摸着每只流浪的动物们,然后打开那只大大的箱子。我装作不经意地走过他的身边,也看了一眼箱子,里面……里面是狗粮和猫粮,还有几只大大小小的碗!他在碗里放上了数量不一的狗粮和猫粮,分给了大小不一的狗和猫。
每一只动物都舔净了自己碗里的食粮,它们心满意足地蹭着男人,男人笑了。
当悲悯之心不只针对人们,而是涵盖万物生命之时,才会散发出光辉!
从此以后,我极力地劝阻人们不要再欺负动物们,希望大家都能更有爱心一点,更善良一点……
生活中有很多令我们感动的人或事,我们要去发现,世界其实没有真正的恶人!你会发现:世界真美好!
这样的人让我感动作文 篇9
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我相信大家都听过这首歌,而我一想起这首歌,便会想起令我感动的一件事……
“叮铃铃”放学了,每次放学我都是很期盼放学的,可这次我再也期盼不起来了,因为今天考了个小测试,我只考了84分,这么低的成绩,要是让老爸老妈知道了,就算不吃“鞭子炒肉”,也要挨妈妈的“紧箍咒”,我怎么吃得消啊!正当我发愁时,我灵机一动:要不我先不告诉妈妈,等下次取得好成绩时再告诉她,说不定那是妈妈被好成绩冲昏了头,不用大刑伺候我了呢,就这么办。于是,我就没有告诉妈妈。可是确没想到,老师的校讯通打破了我的完美计划。
这天中午,我一回家,就看见爸爸坐在沙发上,紧绷着脸,面容严肃,一看就知道没好事发生。这时,爸爸发话了:“你这次考试只考了84分,天天还高兴地起来?真是笨死了,而且考试成绩出来了,还不跟我们说,真是长本事了!”别看爸爸只是批评我几句,但我毕竟是有自尊心的,眼泪在眼眶里直打转,心想,爸爸怎么知道我考试成绩的?难道是老师给爸爸打电话了?还是……这时,妈妈过来帮我解围说:“媛媛只是考砸了一次小考,你就说她笨,你这不是伤她自尊吗?你再说媛媛笨,我非得跟你吵一架不可!”听了妈妈这句话,我心里像射进了一束束温暖的`阳光,安慰着我受伤的心灵。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我更加理解这首歌的深意了,也更喜欢这首歌了。
这样的人让我感动作文 篇10
我们的数学老师是一个性格开朗,好说好笑的一个人。可最近不知道为什么她却变得沉默寡言,很少说笑。谁知在这沉默寡言的背后,却经历着痛苦的煎熬……
我们六年级学生快小学毕业了,毕业班的老师们为了让我们学习更多的.知识都在积极努力地工作着。每节课的一分一秒都抓得紧紧的。当然,我们的数学老师也不例外。可最近,同学们发现数学老师有时还没等得及下课就紧皱着眉头回到了办公室,让别的老师代课。这一举动,让同学们感到很意外,老师平时可不是这样的。看到老师闷闷不乐,同学们都希望老师快乐起来。课下便去问数学老师,可老师说:“我没事。”我们不相信又去找语文老师问个究竟。语文老师说:“数学老师得了严重的颈椎病,她为了不耽误你们学习,宁可放弃去医院治疗。”听到这一切的一切,我们全明白了。此时,我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平时我们不懂事,有时惹老师生气,不理解老师,我是多么惭愧啊!
课下我们商量用自己的方式向老师表达了感激与祝愿,希望老师尽快康复, 老师激动地说:“谢谢同学们,你们的真诚太让我感动了!只要你们好好学习、听老师的话,这就是送给我的最好“礼物”。这是一句多么朴素而饱含深蕴的一句话呀!
我已把老师的这句话,牢牢地铭刻在心里。今后我一定要用自己的实际行动给老师送上一份最美好的礼物。
这样的人让我感动作文 篇11
像往常一样,我在学校走廊里晃晃悠悠地走着,楼梯旁,一个女孩引起了我的注意。
她瓜子脸,大眼睛,目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高,双脚看起来有问题,每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下,费力地拉起腿和脚,感觉要摔倒,显得很吃力,她身旁有父母陪着,上楼梯时手还要扶着楼梯,好像病的不轻。
听同学说:她的双脚是天生残疾,本来应该在家卧床休息,可她为了不荒废学习,就每天让父母送他来上学,上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动,从一楼到四楼差不多要走半个多小时,课间休息时也不能动,上厕所也不能去,实验楼也去不了,体育课也不能上,只能静静地在座位上待着,放学时也要父母接,她失去了行动的自由。
我看见她艰难地走路,不禁联想到我自己,得上一点小病就不来上学,脑袋稍热一点就躺在床上说有病,让一家人围着团团转,要喝水就给拿水,要吃肯德基父母就得去买,弄得全家人都担心得要命,我不由得感到很羞愧!
她那坚强的精神令我感动,他父母每天都接送她的那种爱也令我感动!(我想,他的'父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她,)希望大家都能关心照顾她,只要我们每个人都献出一点爱,她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。
这样的人让我感动作文 篇12
世界之大,有许多形形色色的人,而令我感动的却是在雨天为我撑起伞的陌生人。
雨不停地下在路上,无论是走路的,还是骑车的人多撑起了一把伞,匆匆而过,只有一个身影,孤零零地顶着风吹雨打,一步步的走。
我摸了摸湿透的头发不禁出声,:“我怎么就这么倒霉呢?"大雨天的没带伞,风轻轻的从我脸上划过,有点冷,边走边想,晚上估计又要感冒了,给快点走。
我加快了速度,路过一个水坑的`时候,一辆电动车好巧,好不巧地开过来,泥巴水溅到我的衣服,甚至脸上满是更讽刺的是,开车的那位阿姨还不为此事感到歉意,说了句看着小孩神经病,开着车不紧不慢的开走了。
我带着满脸的坏心情朝前方跨去,丝毫没有察觉,头顶多了一把黑伞。良久,我不经意的抬头,才发现一位慈祥的老爷爷不知何时撑起伞跟在我身后,谢谢你,我冲他道了歉,他却摆摆手说没事,他指此举只是出于本性,想帮助他人,为社会增添爱。
老爷爷撑起伞,将我送进家门口,提醒了一句,别忘了记吃感冒药。我点点头,呆呆地看着老人离去身影,不仅暗暗下决心要向老爷爷一样传递温暖给他人。
从那之后,我再也没有见到过他,但是那把黑伞以及那苍老的身影,却深深的印在我的心中,挥之不去。
这件事令我感动的陌生人,是他唤醒了我心中名称爱的明灯!
这样的人让我感动作文 篇13
我们身边无处不感动,又可能一件小事,一个陌生人,又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的.盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人,例如我们学校的老师—刘老师。
事情发生在我二年级的时候,那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然,一个“胖墩”直冲向我,我的头撞到消防栓上,血立即流出来,当时我吓坏了,赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理,但血还是止不住。这时候,飘过的刘老师看见了说:“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师,他个子不高,中等身材。他一边走,一边说:“别怕,一会就到医院。”到了妇儿医院,他就直奔急诊室找医生说:“快,救救这孩子,他的头破了,血一向在流!”医生说:“对不起,这儿还有个病人没有处理完,你们至少要等30分钟,要不你们去第二门诊部吧!”这时,刘老师全身湿透,豆大的汗珠还挂在脸上,听到这个消息,他二话不说,背起我就向第二门诊部走去。在路上,我听到刘老师大口地喘着粗气,泪水不禁流了下来,我对老师说:“我能够走,让我自己走吧。”“不行,别说话,背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了,我们最之后到门诊部。
刘老师一向看到我做好手术,才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的,我的老师!
这样的人让我感动作文 篇14
有时,我们不光接受熟悉的人的关心和帮助,还会接受陌生人的帮助。在你需要帮助时,有些人会对你伸出温暖的手,这样的人让我很感动。
记得有一次,我坐公交车去玩儿,上车时,还有很多空的座位,慢慢的,人就多了,不光坐不下,就连站着也非常拥挤,人们摩肩接踵,没有一点儿缝隙。
到了一站,一位看起有七十多岁的老奶奶,慢慢悠悠地拄着拐杖,艰难的`迈开了步伐,带着一个花镜,脸上的皮肤像枯了的老树皮,手上的血管凸起,枯瘦的手一边抓着一个座位边,一边拄着拐杖。
忽然,司机一刹车,老奶奶失去重心,扑倒在地,本来嘈杂的车上,突然安静了,有的人,幸灾乐祸的看着;有的人,关切的看着;有的人,根本连看也不看,眼不见为净……
车上没有一个人想让座,公车里的气氛很尴尬,我也想起身让座,但心里还是很纠结……
终于,一个阿姨起身,打破了这尴尬的气氛,伸出手,拉起老奶奶,那奶奶颤颤巍巍的站起来,“您坐吧。”阿姨说,老奶奶喘着气,微微点了一下头,以表示感谢。像阿姨这样的人,让我感动!我为我没有让座而后悔。我以后要像阿姨那样,关心别人,帮助需要帮助的人。
我想把这种助人为乐,有爱心的精神传递下去,让那些弱势群体,需要帮助的人,感受到这个世界的温暖。
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