感动的作文

感动的作文3篇[通用]

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感动的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感动的作文 篇1

　　半夜开始下雨，滴答滴答地走着，越来越大，直到早晨，似乎没有停止的打算。

　　我穿着一件大雨衣，浑身感到不舒服。加上炎热潮湿的天气，今天早上上学变得很麻烦，我不禁讨厌下雨。

　　路上行人不多，分散开来，好像一个个都不想早起。但是当我到达学校门口时，我突然被热浪包裹住了——五颜六色的雨衣和雨伞立刻把学校大门变成了一个多彩的世界。颜色很漂亮:黄忠穿了一点红色，卡通老师咪和唐老鸭……突然，我醒了我失去的心。

　　不用说，他们大多数是来送孩子上学的父母和祖父母。他们匆匆而来，匆匆离去。我的目光开始转向在这些长者照顾下的同龄人。在这些五彩缤纷的雨衣下，幸福洋溢。一个小女孩坐在她妈妈的.车后，穿着一件小雨衣，帽子压得很低，只能看到一双粉红色的运动鞋。当学校大门到达时，她的母亲吃力地把女孩从车上拉下来，从汽车后备箱里拿出一把伞，打开它，脱下雨衣，擦去留下的几滴雨珠，然后，经过几句劝诫，看着孩子进入校园。母亲没有来擦去额头上的雨水。她擦下公共汽车座位，消失在五彩缤纷的世界里。

　　看着这不同的雨景，我不禁想到自己:我有什么权利抱怨下雨的困难？在雨中，这是父母对孩子的普通爱，是父母对孩子的长期希望的爱，也是父母保护孩子、保护他们健康成长的伟大爱。

感动的作文 篇2

　　我的语文老师他姓张。张老师有一头黑中间白的短头，显得有些苍老但很有精神，一双大而亮的眼晴里充满了对我们的慈爱，和蔼的脸庞是那么平易近人。

　　有一次，在课堂上，我们正在学习《金色的鱼钩》这一课，我读着读着不知不觉发起了呆，张老师发现后悄悄地走到我的身后，轻轻的伸出手摸了摸我的头，俯下身来在我耳边轻轻的说了句：想什么呢？那么入神？”我回过神来，羞红了脸，一股暖流从我心底升起，旋即大声读起了课文。因为这充满慈爱的一摸让我感到非常惭愧呀：张老师辛勤的教导，我怎能辜负了呢？

　　在课堂上，经常会有同学不认真，张老师那慈祥的眼神马上变得严厉起来。看向他们仿佛在说：“上课要认真不可以开小差哟，不然成绩会下滑的。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”是张老师教导我们的`口头禅。每当我们做作业的时候，老师总是在教室潦草的话，他一定会把他留下来，让他重写，耐心地指导，写好了才让他回家。

　　“润物细无声”，在张老师的细心引导下，我的成绩日渐进步，张老师成了我的良师益友。感恩！感恩我的人生中遇见的每一位好老师！

感动的作文 篇3

　　来自于一场演讲的感动，真情流露的那一天。

　　学校的周会时间，总是安排了许多讲座，大多数的讲者都是分享自己的经验，但听了多也渐渐感到枯燥乏味，但这次却与以往不同，整段演讲听下来，有的是满满的欢乐和感动。讲者是一位得了假性软骨症的患者，这使她在成长的过程有有许多的考验，长的矮小膝盖又打不直的她，在社会中饱受异样的眼光的折磨，原本失落的她，受到家人的鼓励，找到了上帝为她开的另一扇门，看事情的角度有很多面，在她身上，我看到了乐观面，那是我从来不曾见过的，似乎是被她的开朗所吸引，大家的目光、思绪都全神贯注的集中在她身上，有时候哄堂大笑，有时候拍手喝采，这场演讲使我深深的体会到:你有你的`命运，但在命运的过程中，你多的是机会。如果一次又一次的错失机会，那就只能顺从命运的安排。这位演讲者让我看到的是无限的希望，我被她的乐观所感动，只能在心里默默的感谢，想到自己也曾用异样的眼光看过残障人士，不禁有些愧疚。

　　很难想像一个身有疾病的是那么的乐观，他掌握了自己的命运，而不是任由命运摆布，演讲结束后，全场掌声如雷，轰隆轰隆，心中的感动也如雷的响。

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