写感恩作文900字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的写感恩作文900字4篇，欢迎大家分享。
写感恩作文900字 篇1
就在儿童节前一天，我们六年级展开了一场别开生面、前所未有的“情系母校感恩义卖”主题活动。
那天下午，我们伴随着雨天早早地将商品搬到架空层下，迅速摆好摊位等待顾客光临。而其他班也毫不逊色，他们拿着各具特色的海报，搬着一箱箱商品，在架空层下密密麻麻地分布着，五颜六色的，就像在绿色的塑胶地上开了一座色彩斑斓的花园。这些琳琅满目的物品，让人看得眼花缭乱。
很快，义卖活动的上半场拉开了帷幕，一大波顾客们前来购买。“走过路过，不要错过！本摊位满20减3，满30减5……”尽管架空层外下着淅淅沥沥的小雨，但也低挡不住我们招揽顾客的热情。很快，我们班的来邱屹毫不犹豫地购买了我们组的手动风扇，我们也赚到了第一桶金。我和胡予乐双手击掌，兴奋地说道：“哈哈！今天这么快就收获‘开门红’啦！”这让我们俩有了更大的信心。“走过路过，不要错过！快来看一看……”操场和架空层下的嘈杂声掩盖了我们的叫卖声，可我们放大音量，更卖力地推销着商品。我们还手拿优惠券和玩偶，希望吸引顾客的眼球。我的额头流下了汗珠，背部被汗水浸湿，嗓子也变得沙哑，还时不时舔着自己干裂的嘴唇。果然有许多顾客注意到了不知疲倦的我，都向我们组的摊位靠近，看看有没有自己心仪的物品。很快，有位小女孩右手拿着买来的商品，左手紧紧地攥着零钱，在我们的摊位前蹲下来，仔细地打量着我们的商品，她被我带来的“叶脉书签”深深吸引，拿起书签看了看，眨着大眼睛问我：“哥哥，这个书签多少钱？”“小朋友，这个3块钱。”我回答道。小女孩果断地拿出钱买下了书签。随后，又有几个小男孩来到我们摊位前，毫不犹豫地买了两盆多肉。看着商品一件件卖出，我和胡予乐都露出了喜悦的笑容，欢呼雀跃，可好景不长，我们摊位的招牌都卖光了，在本摊位光顾的人越来越少，变得越发冷清，而旁边的摊位销售越发火热，就连找钱也来不及，六（1）班为了吸引顾客还开起了音乐会，把一大堆顾客和老师都吸引住了。这让我跟胡予乐苦不堪言，只能相视苦笑。
马上，下半场义卖开始了，我们组的吴瑞雯和施鸣赫迅速地搬着新商品来“支援”我们。他们将各种各样的书本、模型、饰品……摆放在垫子上，他们的东西似乎更加新颖。很快，就有很多同学来光顾本摊位。我一边帮他们推销，一边帮他们登记货号。在我们齐心协力下，一转眼，十几件商品售出。不知不觉中，我们的钱盒也越来越满。渐渐的，商品所剩无几了，我们就开始了“清仓大甩卖”，全部商品一律五折，我们依旧打起十二万分精神，面带微笑，用流利的推销语吸引了最后几位顾客。尽管我们推销了一个下午，身体也有些许酸痛，但我们收获了成功的喜悦，最终这次意义非凡而又充满挑战的义卖活动在欢声笑语中顺利结束。
这次义卖，我们小组一共赚了331。5元，这也是我们共同努力的成果。我们不但赚到了钱，还收获了“团结”。在这个蒙蒙雨天，我们用汗水和团结凝结出属于自己的太阳。我相信，这次“感恩义卖”不仅仅是一次活动，还是考验我们的.团结协作，是一座意义非凡的里程碑。
写感恩作文900字 篇2
“感恩的心 ， 感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着这首熟悉的《感恩的心》，我不由得想起了生我养我的父母、教我知识教我成长的老师。
感恩的心， 感谢有你 ——敬爱的爸爸，谢谢您！谢谢您在我成长路上付出的点点滴滴。您的恩情我报答不了，但我会永远铭记在心的。爸爸，您一定还记得吧。这次期末考试我的数学只考了95分，错了一道不该错的应用题。我很害怕—怕您发怒，怕您打我。回到家，当我把试卷放在您的眼前时，您的眉头立刻紧皱起来，我吓得大气也不敢出，刹时家里的一切仿佛都凝固了。您认真地将试卷看完后，严厉地对我说道：“你怎么这么粗心？”我听了，泪水像开了闸的水哗哗地往下流，您见了，口气软了下来：“孩子，不是爸爸存心要责怪你，想想看，你都上六年级了，马上就该小学毕业了，这样马虎对你的发展很不利的。针对这次试卷你可要认真总结一番哪！”听了爸爸语重心长的这番话，我惭愧极了。啊，爸爸的话不是哲理，胜似哲理。我怎能不认真学习呢？
感恩的心， 感谢有你——亲爱的妈妈，谢谢您，谢谢您给我的博大精深的母爱。您还记得吗？我上三年级时作文不会写，您就千方百计的给我讲写作文的技巧，至今，我仍清楚地记得您说过的话：“写作文并不难，只要确定中心，再选择合适的材料 ，然后把事情的前因后果叙述清楚，写事真实，写人注意刻画人物品质。”正是这句话，使我写作文时不再觉得难了。后来听爸爸说，您为了让我写好作文，每天总结技巧到半夜，多次骑车到县城买作文书……妈妈，您太辛苦了！
感恩的心， 感谢有你——尊敬的老师，谢谢您，谢谢您 引领我们在知识的海洋里遨游。让我掌握了更多的科学文化知识，而您却过多地耗费了自己。您还记得吗？那一次，我们的期末检测卷改了出来，我考了92.5分，有好多分都是不该扣的呀！您在卷末批上了“做题不够认真”的批语，我看了，心里一阵愧疚，自己做题怎么这么不细心呢？您走到我身旁说：“老师看你这段时间做题有些马虎，你看这道题，该不该错呀？以后做题一定要细心点儿”。听了老师的教导，再做题时我都谨记老师的话，时刻提醒自己不要马虎。老师，您象春蚕把丝留给人们，奉献了自己；象蜡烛，把光明留在人间耗尽了自己。“老师，您是否常常批改作业到深夜，是否常常备课到凌晨，是否……”老师，您太辛苦了！
感恩的心，感谢你们，爸爸妈妈你们生我养我，给了我生命，付出了太多太多，女儿就是用一生也报答不了，只能对你们说一声谢谢！老师，您默默付出，无私奉献，学生无以为报，只有说一声：辛苦了！感恩的心，感谢有你，为我付出的太多太多；感恩的心，感谢命运，让我有了这么好的爸爸妈妈和老师。我在此对你们说一声，你们辛苦了！
写感恩作文900字 篇3
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然，会珍惜……《感恩的心》，这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话，平时唱，好像玩玩似的，到真的快要毕业时，唱出来，还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来，但是，大家似乎都笑不起来。毕竟，毕业了，要离开母校了，谁笑得起来？
大榕树下，还有着学生在嬉戏玩耍；操场上，依然有着为学校努力拼搏的校队；教室里，书声琅琅，大家都在努力地学习着知识。但是，我们毕业生呢？考完过后，我们又该何去何从呢？是去初中吧，母校的情谊已播种在心里，悄然盛开了。我们又何曾不舍呢？我们在那里成长，在那里进步，校园里每一个角落，都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室，我们在那里学过多少课文，多少公式，多少单词？那沉默无语的黑板，写下了多少次作业、通告？那宽阔平坦的操场，多少次活动、典礼在那举行？多少话语能概括我们对母校的爱？
欢笑、泪水、每一次的争夺在此刻看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人期望能够在毕业前为母校做一番贡献？写一篇优秀作文？参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。
拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每一天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才明白，母校情谊竟扎得这么深！开始怀念起老师的教导，开始期望同学的打打闹闹，开始期望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都期望再发生一遍，好寄托、怀念。
我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业能够不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了？中间怎样我不记得了，反正此刻的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。
繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着？犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋！我的学校，是多么美丽！慈祥的老师教导着我们；良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗？哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗？
我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在那里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家！
母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校！
写感恩作文900字 篇4
生活中，有很多事情值得我们感恩：一个人，一件事，一处美景……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……但我想感恩一本书，那本书叫《孔子叔叔的面包房》。
我为什么要感恩这本书呢？因为这本书教会了我很多。教会我要帮家里人分担责任；教会我要与兄弟姐妹和睦相处；教会我做人一定要守信用；教会我即使家人或朋友也要讲礼节……最最重要的是，这本书让我懂得了读书不是为家长读的，也不是为老师读的，而是为自己读的；也让我明白了做作业不是为了应付老师，应付作业而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而认认真真地去做的。这几句书中的话，让我受用不尽——我可得好好感谢感谢它！什么，你不信？那我给你举个例子吧！
某一天，语文王老师下令以后要背出《词语手册》中词语的意思，我们大吃一惊，都有点不愿意背，觉得这是一件浪费时间的事，我也是。回家做作业时，看到记在《家校联系本》上背《词语手册》的任务时，我有点不情愿做，想敷衍了事，可是，老师布置的任务，要认认真真地完成呀！怎么办呢？正当我左右为难时，我猛然想起《孔子叔叔的面包房》里的那两句话：书不是为了应付老师和家长而读的，而是为了自己读的！作业也不是为了应付老师而做的，而是为了总结自己，锻炼自己，提高自己而一丝不苟地完成的！好！我下定决心，要认真完成作业！于是，我捧起《词语手册》津津有味地背了起来……虽然我把该背的内容背了出来，可是，有什么用呢？一个疑问从我的脑袋里跳了出来。算了，一定有“用武之地”！我这么想着。果然，在那一次……
“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，同学们赶紧回到座位上端端正正地坐好，这时，王老师捧着一叠试卷进来了，“啊？又考试！”同学们倒吸一口冷气，我的心立刻悬了起来。“这次会考什么题目？难不难？作文写什么？”一串问题找上门来，我冒出汗来。
试卷发了下来，我不敢多想，拿起笔“唰唰”地写了起来，前面的题目不难，我稍动脑筋就做出来了。写着写着，一串黑色的大字映入我的眼帘——-请写出下列词语的意思。我捂住了嘴，不让那因为惊讶而张成O形的嘴发出声来。你别误会，我可不是因为不会而这样的，而是因为——-太高兴了！我“淡定”地把答案写在试卷上，暗自松了口气。看着其他同学抓耳挠腮的样子，我在心里暗喜——幸好，幸好我背了《词语手册》！
试卷发下来时，我为自己的成绩感到骄傲，我在心里不禁感慨：我可要好好感恩那句话，不，应该感恩那本书！
在老师和家长的引导下，我逐渐明白，读书，不是为了应付考试，而是为了提升自己的素质。我相信在书本的陪伴下，我会变得越来越优秀。谢谢你，书，你教会了我丰富的知识；谢谢你，书，你让我一生受用不尽！
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