【精选】感恩教师节作文400字汇总四篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的感恩教师节作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教师节作文400字 篇1
一年一度的教师节终于来了这天阳光格外明媚白云映着蓝天像一幅万里画卷。
一个背着书包的小姑娘手里捧着一大把鲜艳的野菊花走在上学的路上。“咦老师办公室的窗怎么没关呀？”小姑娘轻手轻脚地走过
一年一度的教师节终于来了这天阳光格外明媚白云映着蓝天像一幅万里画卷。
一个背着书包的小姑娘手里捧着一大把鲜艳的野菊花走在上学的路上。“咦老师办公室的窗怎么没关呀？”小姑娘轻手轻脚地走过去探着身子往屋里张望只见老师正睡在一张简陋的小床上连外衣也没脱大概是昨晚太劳累了迷迷糊糊就睡着了连窗也忘记关了。可不桌子上的墨水瓶还没盖哩！教案和书还打开着上面放着一副老花镜。
一个地球仪端端正正地摆在桌子的右上角台历正翻到9月10日“中国教师节”几个字虽然不大却格外显眼。小姑娘把一束野菊花插在老师的笔筒里她笑了笑得那么美就像绽开的野菊花一样。可不一会儿她的笑容凝固了仿佛看见夜深人静的时候老师在灯下忙着批改作业、备课的身影她想了许多许多……
是啊老师日夜为我们操劳付出的几乎是他全部的心血啊！这46朵野菊花不就像是班上的46名同学吗？这46朵花寄托着我们多少感恩和敬爱之情啊。老师那颗火热的心还时时温暖着祖国的花朵让我们茁壮成长。老师您就像那火热的太阳让我们在这温暖的阳光下步入新世纪！
啊老师您是我们心中永远燃烧的火焰！您是我们心中高大的青松永远那么苍劲挺拔！
感恩教师节作文400字 篇2
在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。
同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级， 每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了!可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。
这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3......2......1......。”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了!”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”
等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱......
最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你!你勤勉地劳动， 真是辛苦啊!最后我们送您一句话，老师!相信我们!我们不会让您失望的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
感恩教师节作文400字 篇3
要说人这一生最要感谢谁？就应该是教书育人的老师了。
老师不光教我们各科的知识，还教我们怎样成为品学兼优的学生，怎样成为一个人见人爱的好孩子。这难道不值得感谢吗？
令我最难忘的是发生在语文课上的一件事：老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时，叫到了我。但是我由于没有认真听课、仔细思考，回答时急得头上直冒汗；说话时断断续续的，想一会儿，说一会儿；费了好长时间才把全文概括完。我心想：这次一定惨了，让老师抓了一个典型，非得训我一顿不可了。但是让我出乎意料的是，老师不但没有批评我，反而鼓励了我。让我改正错误，并且和颜悦色地说：“孙嘉程，以后上课可要认真呀！”
通过这次回答问题的事情，激起了我内心的`勇敢。终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。我心里暗暗下了决心：“老师虽然没有说我，但我要把这次的教训作为动力，努力学习，让全班同学对我刮目相看。”
“功夫不负有心人”，从此以后，我课上积极回答问题，课下认真完成所有作业。不断增强信心，同时也不断地得到老师的表扬。
我想：我们每一位学生都应该感谢老师。感谢老师教我们知识的同时，还要感谢老师教我们怎样做人！
长大后我要成为像老师一样的人！
感恩教师节作文400字 篇4
说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。
有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你！”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了？我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧！”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀！”
我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐！现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题！”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀！也得给其他同学回答的机会，对不对？”
老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨！”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。
看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长！
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