为报丝尽情，定存感恩心作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的为报丝尽情，定存感恩心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业前最后一节课。老师轻轻吐出一句话“你们再看看书，我再看看你们”。仅一语，便足以让人潸然泪下。《老师好》中有一句话“老师有一颗为你好的心”触动千万人的心。是啊！无数种学生，无数种老师，却能归于同一情景，同一种触动，同一种关怀之中。我们需以感恩之心报答我们最敬爱的老师。
教师是刘慈欣《乡村教师》中分布着的传递知识的个体；是叶圣陶“教育是农业，不是工业”中悉心工作的园丁。不论如此，他们总是以奋斗的姿态，奉献的汗水，去为我们修剪，除虫，浇水，但远不止这些。小王子精心呵护他的玫瑰，他的玫瑰却娇弱，自私，虚荣，当小王子要离开时，玫瑰却“长大了”，“摇曳着她的四根刺”让小王子放心，他们的心里充满了不舍，但再也回不去了。我们与老师的关系大概如此，人啊！总是会在失去的时候才会珍惜，否则总会觉得理所应当。我们要趁时光尚早，去感恩老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个老师都曾像我们一样，站在人生的大路上，手持未来的钥匙；都曾雄心壮志，豪情天下，怀揣改变世界的梦想。当站在讲台上，也许看到了自己的过去，也许会有甜蜜，但一定会有苦涩。但他们义无反顾的，去为我们奉献自及。“青春无不老，君知否？”他们还有机会去追逐梦想，但他们却留下来去为我们助力，去帮助我们实现梦想，如此可敬，怎不叫人感恩？俞丽拿曾“让小提琴说中国话”，《梁祝》一度火遍全国，但她却在美好的年华留校任教，从教五十余年，只说出：“中国学生也是有实力的，不是来打酱油的。”如此可敬，怎能不让我们感恩？
感恩是中华民族的'传统美德，古代便有“一日为师，终生为父”之言。但我们的身边是否仍存有许多不和谐的现象？答案我想每个人都清楚的。现在仍存在学生辱骂老师，不服从老师的管教，老师稍微一动便是体罚，打、骂学生，《未成年人保护法》成为学生的“结实后盾”。抑或稍不遂学生意，便以自杀为要挟，更有甚者，杀害老师。我不禁想问他们：中国尊师的美德哪去了？古代“俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”怎么开始角色反转了？难道教师开始变为“高危职业”了？一男子路遇十多年前班主任竟连扇数十耳光，还录视频传至平台。难道说教师有什么通用过错，只要当了老师就会有错？
老师一定有一颗为你好的心，他在为你助力，帮你实现你自己的价值，去打造属于你的未来。我们要时刻谨记这些，怀着一颗敬畏而又感恩的心，莫让我们的老师“伤透了心”。
你们再看看书，我再看看你们。道出了无数老师的不舍和期盼，我们更应该去感激他们为我们所付出的一切，没有谁为你做事是应该的，就连父母都是如此更何况是老师呢？我们要心怀感恩，郑重地给老师道一句：“谢谢。
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