【实用】感恩作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的感恩作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩作文 篇1
万物皆感恩，植物，动物，都知道感恩，乌鸦会反哺，那人呢？ 人，生到之歌世上，只为了向前前进，为了自己的目标所奋斗，每人都出人头地，可恰恰疏忽了一点，那就是父母的辛苦与劳累，为了我们上学，父母努力赚钱。给我们吃穿，送我们上学。他们用那双手给我们创造出一个又一个的奇迹。每当我无助时。父母鼓励我；当我困难时，父母总想着为我们突破难关；当我们受欺负时，父母总第一个在出来。 记得有一次我去上学。
到了学校，还是风和日丽，万里无云的。可到了下午，大于倾盆而下，打到身上都能感到痛，当时我心想：一会儿还不停了。可这雨偏偏和我作对，越下越大。不一会，放学了，我冲出教室，看见一熟悉的身影，她冲我走来，看清了，是妈妈，她迎着雨来接我，我的眼眶湿润了，泪水下来了。妈妈谢谢您。
因为这件事使我有了很大的变化，我想回报她，可乐我没有任何的条件。我只能感谢，是您给了我勇气和鼓励，教会我做人。我要用我这颗感恩的心去感谢您我的妈妈。
感恩作文 篇2
非常感谢袁老师给我们带来一堂带有神秘色彩的感恩课。感触最深的就是：请不要个人的价值观凌驾于他人之上。不论职位多高，都要把别人(包括下属)当成平等的人，这样才能做到真正的尊重别人，也才能受到别人真正的尊重。
感恩是一个恒古不变的话题，感恩父母，因为他们给了我们生命，含辛茹苦把我们养大;感恩另一半，因为他们在生活中给我们无限的宽容和理解;感恩孩子，因为他们给我们带来了欢乐，让我们懂得为人父母的乐趣;感恩朋友，因为他们总是在我们最脆弱的时候给我们鼓舞，精神上的支持;感恩领导、同事，因为他们在工作中给我们引导和帮助;人这一生中需要感恩的人太多太多，只要有人就会有感恩。
但是感恩父母总要还是感恩自己重要?是这堂课上争议最大的一个话题，我相信，85%的人都会毫不犹豫的选择父母比自己重要。我也是这85%中的一份子。还有另外一小部分的人认为先感恩自己。因为人生道路太漫长，是自己一路的坚持才能走到现在。人这一生中至少有三次会因为某种原因选择自杀，每次活下来难道真的是因为自己的坚持吗?未必吧，更多的人选择活下去的理由是因为年幼的孩子和年迈的父母吧。当然也有一部分是没有去死的勇气。我们不是孩子的拥有者而是孩子的陪伴者，同样，父母也是我们的陪伴者而非拥有者，这是不可否认的事实。我们对孩子的爱是无私不求回报的，同样，父母对我们的爱也是无私不求回报的。难道就因为这样的无私我们就应该漠视这些爱中的一部分吗?觉得自己比父母重要的人可能都是一些思想独立、事业有成的人，可能觉得父母对自己的生活、事业无所帮助，说句不负责任的话，我觉得这是忘本。
我自己也是有孩子的，为什么要感恩孩子?不仅仅是因为他给我们带来了欢乐，还因为他在不断长大的同时，让我体会到做父母的艰辛。看着他不断长大，我就越来越感谢我的爸妈，我也是被他们这样子从小宠到大的。有人觉得这是中华五千年传统文化给我们带来的枷锁，但我觉得我没有被传统文化束缚住。这是人出生就被赋予的一种责任，不同的是有些人负责人，有些人不负责任而已。那另外一小部分的人看到这篇文章可能会觉得我无知、固执，我觉得自己是率真。
懂得感恩的人善良，懂得感恩的人真诚，懂得感恩的人不做作。我们要把这种责任沿承下去。持一颗善良、真诚的心去对待身边的人和事，那么你收获得将会是满满地感动。
感恩作文 篇3
感恩是中华上下五千年的传统美德。大地母亲用自己的乳汁将花儿喂养长大，它伟大，而又平凡，花儿便把它的花朵送给了大地母亲，这是花儿的感恩方式；到了明年，大地便把自己的养分送给了花儿，这便是大地的感恩方式。天地间万物都有情感，都懂得报恩，那你、我、大家懂得报恩吗？
九岁时的我，背着刻有卡通图画的书包，带着那咿咿呀呀的童音，迈进了和庄小学的门槛，刚走进三年级一班，我便看到了我们的班主任，她也是我们的语文老师。
她，虽然没有紫葡萄般的眼睛，但让我们看到了她的慈祥；她，虽然没有樱桃般的嘴巴，但让我们看到了她的质朴；她，虽然没有乌黑发亮的头发，但让我们看到了她历尽沧桑。年幼的我忽然想跟她一起承受那沉重的负担。
三年的时间，仿佛一眨眼就溜走了，我们不敢相信，不久将告别照顾我们三年的班主任，走进那初中的校门。我们都宁可相信时间在跟我们捉迷藏，觉得那流水都能流向西边，但时间为何只会一去不复返呢？
几天的时间，我们毕业了，我们要离开这座学校，心里总有些恋恋不舍，舍不得那座学校，舍不得那个班级，更舍不得那个教育我、照顾我多年的班主任。
在毕业典礼上，班主任像母亲一样，跟我们讲着今后的学习道路。说着说着，从她的脸颊上，我们看到了朦胧的泪花，我们不敢抬头，生怕抵挡不住那积累很久的泪水。我们都依依不舍，却又无法使时光倒流。
如今，我已经十三岁了，却还无法忘记她的身影，她的话至今还在我的脑海中荡漾。
感恩作文 篇4
感恩，是心灵中绽放的玫瑰，是一刹那间涌动的热流，也是灵魂的一种善良的觉醒。在漫长而短暂的人生旅途中，它常常是各种各样精神的花朵，由感动的`幼芽生发，而后在生命的土壤中开放。我们常常会感动，但是感恩远比感动更深沉，包含了更多对自身境遇的认知，并且为自己的拥有而心存感念。
很多年前，初为人师，内心总是微波涌动。孩子们送的一张稚嫩的画作，路上孩子们满含羞怯地打招呼声，或是孩子们悄悄放到讲台上的喉宝，如同石子投入心湖，圈圈的涟漪让人陶醉，让人感动。
大概是投入情感太深，每教一批孩子，都会经历一种情感滋生、渐浓，而后又随着时光渐渐转淡的轮回过程。这种轮回让重感情的我常常深陷其中，如同一个总是要面对孩子长大离去的母亲，直到把孩子们送走才会醒转神来，独自一人回到自己的世界里去。所不同的是，母亲的孩子还有再回来的时候，老师送走的孩子，却很少有再回来的时候。
最初的几年，我特别留意孩子们眼神中的见到我的惊喜，也为此而非常喜悦，如果碰到那些曾经教过而又被我深爱过的孩子眼神淡漠，又感到受到了打击。后来逐渐明白，为师之路如任何一条路一样，都是曲折的。只有情感的丰富，没有智慧的引领，就会迷失在山重水复疑无路的坎坷之中，所谓的感动，常常会消磨在繁琐而忙碌的日常教学中，只有当我们认识所教的孩子们正是促使我们专业成长的重要的人，我们才会珍惜共同编织的岁月，并对此深深感恩。随后的教育中，只问耕耘不问收获，那些情感的小波动逐渐平静，我开始让自己变作一条河流。
有时候还会在教育孩子的过程中发现，只有爱其实解决不了更多的问题，如同糖果无法治疗疾病一样。我开始对教师这一职业有了更多的认识，开始下定决心摒弃过多情感的困扰，研习教育教学的智慧，真正开始了一个师者传道授业解惑的专业成长之路。
正是经历了这种由感动到感恩的心路历程，所以在以后的教育教学中，虽然还免不了“师爱泛滥”，但是已经可以理性地帮助孩子们解决各种成长问题，经由阅读思考和对各种教育现象的反思，我也获得了更多的教育经验。在对班里孩子们的培养中，虽然可以感到孩子们很敏感，也有感受力，但是孩子毕竟是孩子，他们享受着家委会提供的各种便利（家委会的叔叔阿姨都会倾力为孩子们提供好的条件，为此，家委会做了大量努力。比如集体购买口风琴、购买班级图书、购买跑操时用的帽子、演出时照相等），却很少能够体会到老师和家长们的苦心，相反，因为“消极记忆占85%”的本能，孩子们能够在经历过各种活动之后记住的快乐也很有限，事后能够回忆起来的并不多，所以不免让我们的努力变作“水过地皮湿”。可以想象到，这些共同经历的时光在孩子们逐渐长大后也会被淡忘。我曾为此深深遗憾。
但是，我知道这也是人类的本性使然。卡耐基在《人性的弱点》，这样一句话：如果子女们不知感恩，应该怪谁？如果我们不教育他们，他们怎么知道呢？忘恩是天性，它像随地生长的杂草，感恩则如玫瑰，需要细心栽培及爱心的呵护。
我深表赞同。
上周五的庆六一之后（家委会给孩子们在教室里挂了红灯笼，还带他们到幸福湖公园玩耍），正赶上六一儿童节和端午节连过，我给孩子们布置了很少的作业，其中有一项是写一篇节日的作文，数学老师布置的作业量也不多。可是等到周二开学，第一节是数学课，数学老师下课后带了很多孩子到办公室里来，说假期作业没有完成。而我在检查节日作文时也发现很多孩子写的很少，明显支差应付，更让我感到吃惊的是，我们的教室被灯笼布置一新的这种六一新气象，几乎没有在孩子们的节日作文中体现出只言片语！也就是说，孩子们对于自己身边的这些变化其实是没有感触的，他们习惯了在六一儿童节时接受家委会叔叔阿姨们的付出，理所应当地享受着这一切，却没有考虑到这其中包含的深深爱意。
数学老师说：我就知道，咱们班每次活动之后就会出现这种作业完成差的情况。都玩得太尽兴了，忘记了自己该干啥了。另外，从一个女孩子的作文中，她表达了在童年应该尽情嬉戏的愿望，还写出了自己觉得最近压力大的感受，也令我非常吃惊。因为我们班的活动很多，仅生日诗一项活动，就会时不时让孩子们在教室里庆贺一番。而且我和数学老师布置作业向来不多，也并不过分强调成绩。就是这样，孩子竟然会感到压力，我觉得必须进行思想的引导了。因为这个女孩子正是目前出现问题较多的一个，我也找她的妈妈谈过。
孩子们读的《三字经》中有“勤有功戏无益”的句子，但是他们并没有认识到勤奋的作用，误把正常的学习任务当做了压力，把尽情的游戏当做了快乐。
后来再深入思考，孩子们的这种“活动之后就退步”的行为其实是人的正常反应。根据“用进废退”的脑科学，这种活动和游戏让主管玩的脑神经元活跃起来，让主管学习的脑神经元受到了抑制。通常来说，过几天孩子们就会恢复正常，开始投入到正常的学习活动中，可是如果在学习态度上出现了问题，或者说在思想上出现了偏差，那么孩子们的发展就会受到影响。还是需要严加管教的。
于是，我对孩子们进行了思想教育。在一节语文课上，我从教室里挂满的红灯笼说起，让孩子们关注一下家长们对他们成长的无私付出，并提出他们对家委会付出的淡漠，让他们想想自己应该不应该。同时对批评了假日作业不完成的懒惰行为，让孩子们想想老师们是怎样对他们的学习负责的，尤其是数学老师，几乎每一个孩子的错题都要面对面地纠正，这样他们才能在每次数学考试中取得好成绩。很多孩子因为惭愧而低下了头。随后几天，我对各科的学习进行了严格管理，情况就好多了。
周四有音乐课，音乐卢老师课前在我们办公室坐着，对我说：这几天班里同学表现很不错呀。昨天检查口风琴演奏，我让一个一个过关，整体比以前进步了很多。原来几次都过不了的同学，这次一次就过关了。我笑了，告诉她这几天正在对孩子们进行感恩教育，所以才有这样的好转。
“感恩如玫瑰”。在不断对孩子们的思想教育中，如果能够再细致些，再用心些，这些孩子就会逐渐在成长中懂得勤奋学习，并且学会感恩。知道感恩的孩子，生命中才会常开幸福的花朵。
感恩作文 篇5
感恩
我要感谢
爸爸、妈妈
是他们
把我带到这个世界
是他们
养育了我
我要感谢
老师们
是他们
无私德传授给我知识
是他们将我领入文学的殿堂
我要感谢
所有帮助过我的人
如果没有他们
也许
也不会有今天的我
我相信
只要人人
都我一颗感恩的心
世界将会
变得更加美好
感恩作文 篇6
您，让我看到了怎样去实现自己的梦想；是您，让我明确了自己今后的目标；是您，将我带入令人神往，充满神秘的北大。
我是一名初中生，也同样的怀揣着梦想。您的文采使我敬佩，当您说您看过的书连北大图书馆的书的零头都不到时，我惭愧了，或许我读过的还没有您多呢。知识在于积累，在于平时的察言观色，在于留心生活中的每一件小事，感谢您让我认识到了自己的不足。
我现在的梦想仅仅是考上理想的高中，向往的大学。虽然通向大学的路还很远，令人迷茫，但你让我找到属于自己奋斗的目标。尽管我没有您那样的聪敏与善于思考，但我仍然会努力，执着于自己的梦想，不因前途艰难而退缩，停滞不前！
我也珍惜起自己的童年。童年的我们，无忧无虑，充满欢笑，长大后，变得成熟，天也不再蔚蓝。那片属于我们自己的天空，何时又多了那么几多惆怅的白云？似水的流年虽已逝去，打那些美丽精致的画面却一直被我保留在记忆的最深处。面向我的是充满迷茫与艰辛的道路，我将何去何从？现在的我有了这样的疑问。
千言万语，都不能说请您给我内心深处带来的坚强与感动，你将成为我的目标，在我那黑暗的道路中做指明灯，牵引我前进！
感恩作文 篇7
我想，谁也有想感恩的人吧！爸爸，妈妈，爷爷，奶奶。等等只类。所以今天我要感恩一个人，那就是我的外公。因为我从小就没有了爷爷，但是我一点也不伤心。因为我外公，每当我要吃什么他一声不吭的就跑去买给我吃。，每当我睡觉时他都会给我讲故事，直到我谁着，而且他还每天接送我，使他要6，7点就要起床，每当我做错了什么事他都会处处的维护着我。还有一次更让我刻骨铭心。
记得有一次，我得了严重的感冒，而且还发高烧，外婆又不在家，妈妈和爸爸也出去了。所以外公就毫不犹豫的带我去看病，那时侯我烧的晕乎乎的，什么也不太清楚，但是我只听到外公说，豪仔，你要坚持住，快到医院了，我还看见了外公的神情紧张的样子，经过了一会儿，终于到了人民医院了，外公又不知道哪里是看发烧，所以外公就问别人，哪里才是看发烧的，外公就急急忙忙的带我去看，当医生给了我退烧要吃了后，我才慢慢的退烧了，当时我只看见外公那豆大的汗珠一滴一滴的往下流。
当说到这里我的眼泪又一滴滴的往下流。外公谢谢你。
感恩作文 篇8
高考的几天前，就已经感到了中学生活的结束。生活委员将班级的钥匙交给年级老师，大家也将所有的书搬回各自的家，之后就放假等待高考。这天傍晚，我与好友溜达到了高三校区。周围的老梧桐树上，叶梢在朦胧的天色底下微颤着，和大家一样无聊。不知不觉就走进了老教室，就在偶然与必然间，我不禁心生一阵悲凉。
物换星移，人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由大家精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕;大家曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢?真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：雷总班。
准备走了，大家最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。
这一切是那么熟悉与自然。平日，自己总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活;他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。
我与好友在窗边站了很久，天空已经完全黑下来，真的该走了。
走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。
三天后，大家参加了高考，后来大家再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着大家已经进入人生的又一个重要阶段。大家就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。
这是人生的必然。必然的，你要走过这一个个阶段，必然的，你被时间驱赶到下一个阶段;必然的，你在历史的洪流中选择了进取，必然的，你在时间的迁流里有所放弃;最后必然的是你穿越过可以计数的阶段走到了生命的边缘……而这时你才发现你已遗忘了故友，遗忘了故土，遗忘了那张等待你灵魂栖息的藤椅。这是你的无奈?不，是你主动选择了这样的生活;这是时代的无情?不，其实在不断的拼搏进取中，你的人生已经收获了许多。
感恩作文 篇9
心怀感恩之心，礼仪自然养成。这是我在家庭生活中的体会。
我是爸爸、妈妈的独生子，长期以来，我饭来张口，衣来伸手，既任性又刁蛮，俨然就是家庭中的小皇帝。久而久之，我养成了自私、不讲礼貌、好吃懒做的不良习惯。为此，经常受到大人们的训斥，心里有种受宠不舒心的感觉。
去年春季，实验小学进行感恩教育，使我受到了深深的触动。俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”这是一个普通人感恩的境界，也是最真诚最淳朴的感情。《说文》中有这样一句话：“患，忧也”。其实，人心之忧，故在高尚品质的缺失，但假如在这个世界上我们都懂得感恩，那么我们心之忧便无从谈起，这个世界将因感恩而更加和谐，更加礼仪。
从此，我怀着一颗感恩的心，在家里从礼仪做起，把对长辈的称呼由“你”变成了“您”；把好玩具让给弟弟先玩；把好吃的东西拿出来与全家人分享。同时我学会了做家务事，经常拖地，擦桌子，整理房间，给爸爸擦皮鞋，帮助妈妈买菜。
今年春节，家里来了很多客人，我把他们迎进家门，拿拖鞋，泡茶、装烟，递水果瓜子和糖，一直忙得团团转，客人们都夸我是一个既懂礼仪又很勤快的好孩子。
我想，只有常怀感恩之心，才能常做礼仪之事。
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