【必备】感恩的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的感恩的作文4篇，欢迎大家分享。
感恩的作文 篇1
许多时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识我和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛，一次微笑，一份关爱，一次鼓励，足以让我在生活安然时深深地回味而感动。
还记得那次英语课，因为老师留作业的时候我和同桌正在干别的事情，结果第二天老师来上课的时候说没想到要提问第五单元黑体单词和三汇句子。我听了之后惊呆了！怎么还要提问这些呢？我怎么不知道呢？算了，只好硬着头皮写了。我拿着笔这一刻老师说的所有东西我仿佛闻所未闻，脑子一片空白，不过我的单词全对，句子错了两三个。
没想到班里还有那么多的同学比我错的还多，也正是如此老师把我还有班上的七八个人一齐往办公室叫，我们谁都不想去，于是便往一边挤，我也稍微的往外跨了一步，没想到的是英语老师抓起我的衣领说：“你先进去。”我一听心想：为什么我先进去啊？为什么倒霉的总是我啊？”可是这个时候我已经站在办公室里了，刹那间脸涨得通红。
老师生气的对我喊道：“你怎么回事啊，在班里，你是拔尖的学生，可是就背个单词和词组你背不下来啊……”我真的很想告诉老师事情的原因，但是我知道，老师是不会相信的了，在这个时候沉默是最后的办法。之后老师把我好个批评，不禁鼻子一酸眼泪调皮的钻了出来。这一刻真想找个老鼠洞钻里面去！我看到老师瞅了我一眼便走开了。接着把剩下的同学叫进来，挨个批评。我站在一边默默的想着：其实这一切都是我的错，就算老师打我几下也没事，这毕竟是我没认真听老师留作业的原因嘛，此时此刻真的很后悔，可是世上是真的没有后悔药卖啊！”就这样老师让我们站在办公室背，真是老天爷不开眼啊，上午剩下的几节课都是英语课，也就是我们这几节课都要站在办公室喽！还真怪，这一到办公室我几分钟错的句子就都会了。可是老师说了她明天提问，我会了也得站着。
我们几个人站到了放学老师让我们走了，我是多么的痛恨我自己啊，就连中午饭都没心情吃。我靠在墙上心里真不是个滋味呀，这时候，和我相处最好的一位老师走了过来，她很慈祥，蹲在我身边看着我问：“你怎么了啊？谁惹你生气了吗？还是怎么了？给我说说吧！”看着老师这和蔼可亲的模样，并且她也是老师啊，我也没什么好隐瞒的，就和她说说吧！我低着头羞愧的说：“今天被英语老师批评了，因为我句子错了，不过我是因为没背，如果背了就不会错了的……”她打断了我的诉说，告诉我说：啊，我知道了，不过你千万别恨老师啊，她这样对你是在乎你，如果不在乎你话你错多少个她也不会惩罚你的，她这样做是想让你好好的学习，知道吗？所以千万别恨老师啊。”
对，她说的对，不过我也并没有恨老师，她的好我知道，只是这次太委屈了点。也正是因为这次老师对我的批评更加深了我对学习的认真，不再像以前那样了，是的，老师她是为了我好，她只想让我更加的好，我如果不好好学就是对学习的放弃也是将老师对我的教育放弃掉了。我要学会感恩！因为感恩可以消解内心中所有的积怨，感恩可以洗涤世间一切尘埃，感恩可以改变一个人的人生。让我们学会感恩，在成长的旅途中收获别样的人生吧！
人人都应该有一颗感恩的心——感谢父母赐予我生命，感谢教师们的孜孜教导，感谢时光常留永恒公正。人与人之间的相处过程中，有欣赏就有斥责。遭遇斥责请不要恼羞成怒。要学会自我反思，试着换位思考。这样在以后的人际交往中，才会以此为戒，有则改之无则加勉，所以我要感恩斥责我的人，是她们让我学会了思考。
正是因为这样我学会了感恩，收获了人生！
感恩的作文 篇2
什么是感恩？感恩可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。
感恩是一门必修课程。鸟儿以清脆的声音歌咏苍穹的无垠及云朵的柔美，这是它对天空的感恩；浪花用绚丽的舞姿，赞咏汪洋的浩瀚与海水的清澈，这是它对大海的感恩；骏马以自己竭力的嘶鸣呼唤平野的辽阔与飞尘的潇洒，这是它对大地的感恩。感恩，存在于平凡的事物中。
感恩是一种处世态度。荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，在一次会场上看见的她的小学老师，立刻用一束鲜花表达对她的感激之情。失去听觉及视觉的海伦凯勒在大学毕业后，努力推行盲人关怀的运动，懂得感恩惜福的她，更四处演讲，回馈社会。感恩，存在于一颗心存感激的心。
感 恩是一种美好情感。打从我们“哇哇”坠地至长大成人，父母付出多少心血及汗水，编织多少个日日夜夜？从上小学至大学毕业，又有多少老师为我们呕心沥血？所 谓：“滴水之恩，必当泉涌相报。”我们身边的亲朋好友付出的已非“一滴水”而已，而是一望无际的海洋了。感恩，存在于一个简单的动作中。
感恩是一种交往哲学。萨克雷曾说：“生活是面镜子，你笑它也笑；你哭它也哭。”因此，倘若我们学着感恩，生活将赐予我们最灿烂的阳光；而我们若只会怨天尤人，最终可能一无所有。感恩，存在于身心散发出的气质。
感恩是一朵盛开于心灵永远的花儿，只要用心呵护，努力灌溉，即使斗转心移，即使物是人非，它仍爱意永驻。现在，让我们一起拥抱它吧！让我们一起聆听距离心灵最近的语言，拥抱灵魂最纯真的本质。
感恩的作文 篇3
不知道暑假快乐与否，不知道你我并存与否，我只知道我的压力大与快乐！不是我不知足，的确我每天都可以玩电脑，但我不想要这些。我想要快乐！快乐！快乐！快乐！快乐！快乐！快乐！
我的生活常常是一个人，一个人玩；一个人看书；一个人游戏。我明白父母的难处，渐渐的我想开了，想懂了—父母是为了我，才日夜奔波的。而我不能明白他们的`心，反倒挖苦他们？我到底算不算人啊？
我想过了，不过是困难还是快乐和幸运，这都是一种“恩”它将让你变得坚强，懂事，快乐和懂得感恩！
去感恩你身边的一切艰难和险阻吧！它们都将成为你的“大恩人”！
用微笑面对生活吧！把心放开，让它解脱！
感恩的作文 篇4
“你可知道，屏幕上那“共振”的“振”字是什么意思？”“在字典中，它的意思是：惊恐或情绪过分激动 。”“你也许……”你知道我们在做什么吗？那就让我带你了解这次活动中的每一个细节吧！
这一天是在星期五，这一天召开家长会。与往常不同的是，这一次的家长会还要同学们参加，很奇怪吧。但是有一点你们是要弄清楚的，那就是：只是前面让同学们开一个主题班会，然后同学们就离开，给家长们开会。
这个班会最感人的一幕出现在“倾吐心声”这个环节里。读信的人是宁静，她在信中写到：“有一天，您感到浑身都疼，于是就去看医生，医生做完检查后，说：‘您的了癌症。’这对您来说是多大的打击，但您最放心不下的还是我……”读到这里时，我们班失声痛哭，一半是被下的，一半是感动的。这时家长们也忍不住了。一个个泪流满面。她自己读到这里，也忍不住的痛哭起来，哭着哭着，她读不出来了。抽泣的声音，早已填满了她的嗓子，于是，她停下来了。不停的哭不停的哭，直到老师上台，安慰了她几句，才渐渐停止了哭声。但是我们却没有停止，一个个一边听她读信，一边埋着头痛哭。等宁静读完这封信时，我们的哭声还是没有停止，哭声的延续到下一个环节里 。这是一个感谢师恩的环节，当主持人一一对每位老师说出感谢的话语时，我们内心里正在想：我们对不起老师，我们有时候很顽皮，跟老师顶嘴，有时上可不认真，一直讲话，不尊重老师。我们想到这里又哭了，而且哭得很伤心，而这次的哭声则又延续到了主题班会结束。
经过这一次的活动，爸爸妈妈都说我们长大了，懂事了。
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