【必备】学会感恩作文汇编6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的学会感恩作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学会感恩作文 篇1
小草感谢阳光，是阳光让它茁壮成长，小草要回报阳光，用身体点缀世界；大树感谢泥土，是泥土让它深深扎根，大树要回报泥土，为人们遮风挡雨；鱼儿感谢小河，是小河让它有了生命力，鱼儿要回报小河，游来游去带给孩子无限的快乐。我们则要感谢世界，好好学习，将来回报社会。
每天我放学回家，父母总会用和蔼的眼神欢迎我。写完作业，走到饭桌前，每次都有可口的饭菜。我的心涌上一股暖流。感谢父母，因为父母给予我宝贵的生命，并把我抚养成人。
在学校里，每当我遇到了不懂的问题，老师总会耐心地给我讲解；每当我犯了错误，老师总会给我指出，让我完善自己。感谢老师，因为老师给予我知识，教我怎样做人。
在班级里，每当我遇到了挫折，同学们总会尽力的安慰我，让我接受现实。感谢同学，因为他告诉我要正视失败。
我要感谢祖国，因为祖国给我生存空间，人与自然，人与人之间和谐相处，和谐笼罩在960万平方公里的辽阔土地上。
我们还要感谢山川河流天空草地以及世间一切美好的事物。一个学会感恩、知恩图报的人吧！
学会感恩作文 篇2
白云要感谢蓝天，感谢蓝天给它一片空间；星星要感谢黑夜，感谢黑夜给它闪耀自己的时刻；鱼儿要感谢大海，感谢大海给它生存的海洋。我们也要感谢身边许许多多的人。
我最想感谢我的妈妈，因为她把我带到这个世上。小时候，是妈妈教我学会了唱歌。那时，妈妈教我：“世上只有妈妈好……”而我却调皮地唱：“世上只有爸爸好。”妈妈假装生气说：“你怎么这么讨厌啊！”而我却哈哈大笑起来。是妈妈教我学会数数。她拿起了一根小棒，数一，接着又拿起了第二、三、四……根小棒，妈妈对我说：“来，你也数一数。”我也学着妈妈的样子来数，可一会儿又不知道下一个数怎么念，老是把三读成“虾”，四读成“希”，五读成“握”，可妈妈却不厌其烦的教我，终于，我会念所有的数了。
妈妈每天早早地起床给我做饭。她做的饭，可谓是“美味佳肴”。有一次，妈妈要给我泡柠檬水，在切柠檬的时候，不小心就切到了自己的手，一道长长的伤痕刺痛到我的心中，鲜红的血顺着伤口流了出来，我急忙抽了一张纸给妈妈，我哭着说：“妈妈，您没事吧？”妈妈欣慰着笑到：“没事，我又忙跑到柜子前打开柜子找出了一个创可贴，给妈妈包了起来，只见妈妈摸着我的头说：“我们家艳希长大了，也变乖了！”听了后，我也开心地笑了。
这是一个故事，叫《羔羊跪乳》。从前，有一只母羊生了一只可爱的小羊羔，母羊十分疼爱这只小羊，母羊出去吃草时，也把小羊带在身旁，他们形影不离。有一天，一只母鸡走了过来，对母羊说：“呦，羊妈妈，你瞧瞧你，都瘦了一大圈了，你呀，你把你吃的东西都被小羊给砸了去，瞧瞧我，从来不管小鸡们吃呢！”只见羊妈妈生气地对母鸡大骂了几句，把母鸡给气走了，小羊对妈妈说：“妈妈您对我这么好，我该怎么报答您呀？”妈妈笑了，说：“只要你有一片孝心就好了！”小羊听后，泪流满面，“扑通”一声跪了下去。《羔羊跪乳》就是这么来的，看，动物都懂得感恩，我们人类若是不懂感恩，那让我们情何以堪呢？
人，要学会感恩，要像羔羊那样，孝敬父母，爸爸妈妈，我爱你们！
学会感恩作文 篇3
海伦凯勒在书中问道：“假如你有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？”
朋友，你思考过这个问题吗？我掩卷沉思，不由得感慨万千。在她一岁半时，一场突发的疾病使她双耳失聪，双眼失明。
从此，她——海伦凯勒，在黑暗而寂静世界中生活了87年，但却并没有因为这样失去生存的意志，她不怪命运，不恨苦难，她甚至感谢命运，感谢苦难 因为，是命运给了她苦难，是苦难造就了她的成功，所以，她感谢命运，珍惜生命，感谢苦难，感谢生活中的一切的一切。
她要用第一天去看人，记住每一个爱她和她爱的人；用第二天向世界﹑向过去和现在的世界匆忙地一瞥；用的三天那么，你呢？你有爱你的父母，可以每天沐浴在他们的对你的爱之中；你有一双漂亮的眼睛，可以每天感受着太阳东升西落带给我们的灿烂与温暖；你有一只嗅觉灵敏的鼻子，能享受花开花谢带给我们的芬芳与美丽；你也有一对听觉敏锐的耳朵，可以聆听乐曲音起音落带给我们的幸福与宁静。 人生最大的幸福莫过于此了吧？ 但是，你拥有的这些，你在意过吗？要知道，孤儿不曾拥有父母的爱，盲人不曾感受缤纷色彩，聋哑人不曾拥抱音乐……但你拥有，你珍惜吗？
人，不能忘本。人，要学会感恩。
学会感恩作文 篇4
十年来，妈妈不辞辛苦的把我拉扯大，一双脚风里来，雨里去。妈妈脸上几条细细的皱纹深深地烙在我的心里。如今，我也一天天长大了，懂事了，就让我来为妈妈洗一次脚，来报答妈妈对我的养育之恩吧！
一天过的很快，转眼间就到了晚上。怎么办？怎么办？眼看妈妈就要洗脚了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。到底是去还是不去？去吧，总觉得不好意思。不去吧，又觉得心里头过意不去。脑袋里的两个小人吵的`我一个头有两个头大。去！我鼓足勇气，用小得像蚊子般的声音说：“妈妈，我，我想给您，洗次脚。”我好不容易把话说完，脸涨的通红。“洗脚？”妈妈瞪大眼睛，诧异地看着我问，“你没发烧吧？怎么突然想给我洗脚呢？是不是有什么阴谋啊！”妈妈一脸坏笑地望着我，若有所思地说，那眼神，仿佛要把我给看透似的。“妈—，我就是想给您洗洗脚，用得着这么大惊小怪吗？”我不满地看着妈妈。“那好吧！洗就是了。”妈妈摊开双手，耸着肩，一副顺从的表情令我笑出了声。
我来到厨房里，打开水龙头，接了半壶水，把水壶放在灶台上，打开电磁炉，过了一会儿，我听见水泡“咕咚咕咚响”的声音，水壶还冒着白烟。原来是水开了，我赶紧关掉开关。把水壶拿下来，哎，怎么这么沉呀？把水到在洗脚盆里，然后加了一点冷水。刚触摸到水面，我的手立马缩了回来，这么烫，准得把妈妈的脚烫成泡泡。我又加了一点冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心头。这么冷，准得把妈妈的脚冻成冰棍。好不容易调好水温，我把盆子端到妈妈面前。帮妈妈把袜子脱下来，洗脚工程正式开始！
先洗脚背，我把水轻轻撩起，浇在妈妈的脚上。轻轻地按摩着妈妈那双柔弱而又坚强的脚，心里有种怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，顿时一齐涌向我的心头，交织在一起。我强忍着，不让泪水落下来，脸上勉强挤出一丝微笑。洗脚的时候，最难洗的便是脚缝和脚底了。在洗脚底的时候，我尽量轻轻地洗，可我越轻，妈妈越“格格”地笑个不停。看着妈妈被我折腾的死去活来。我对妈妈说：“妈，咱们别洗了吧？你都累成什么样了？”“没关系，你洗吧！”妈妈满不在乎地说。我洗的时候，干脆重重的按摩，这下，妈妈反倒不笑了。在洗脚缝的时候，更令我讨厌。因为脚趾可不像手指一样一扳就开了，把脚趾分开后脚趾又会合拢。费了好大的功夫，才把妈妈的脚洗好了。这时，我已累得筋疲力尽了。妈妈端详了我许久，轻轻地说：“女儿，你长大了！”
学会感恩作文 篇5
今天，我想给您洗一次脚，来报答您，我知道这小小的洗一次脚，是不能把您对我的关怀尝还的，但我还是想表达一下心意。到了晚上，我先端来一盆还冒着热气的水，把您拉到沙发上，您不解的问：“你这是在干嘛呀？”“帮您洗脚呀，尽一份孝心。”我回答道。“哎呀，我都是大人了，自己会洗。”您不好意思的说。“在我小时候，您给我洗过无数次脚了，难道我不应该为您洗脚吗？”我反问道。您答应了。我先让您试一下水温，“刚刚好。”您说，我把您的脚放在盆里，小心翼翼地搓着，您像一只麻雀一样，不停地说：“谢谢，我的女儿长大了！”“这是我应该做的，应该是我说‘谢谢’才是。”我一边低着头一边为您洗脚。洗完以后，我一边用毛巾为您把脚擦干，一边说：“舒服吗？”您点了点头，那一刻，我心中充满了喜悦，终于为您的付出做了一丁点的回报，让我觉得特别开心。
妈妈，我想对您说：“妈妈，您辛苦啦！我一定会像‘乌鸦反捕’一样来回报您的！”
学会感恩作文 篇6
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人，让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容，根据国际心能商术学会（IHM）科学家指出，长保感恩心，可以提高心能智力，对学习力健康决策，家庭与生活品质有重大的影响。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
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