【精华】感恩的作文400字4篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的感恩的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩的作文400字 篇1
感恩是每一个人应有的基本道德准则，这就是一种生活态度，这就是做人最起码的修养，更是一句发自内心的肺腑之言。
“衔环结草，以恩报德”“滴水之恩，涌泉相报。”中国绵延多年的古老成语告诉我们的也就是感恩，感激同学的帮助之恩，感激老师的教诲之恩，感激社回会的关爱之恩，感激一切善待过，帮助过自己的人甚至仅仅对自己没有敌意的人。“鸦有反哺之意，羊用跪乳之恩，”所以我们最应该感恩母亲。
小时候母亲是用手牵着我们，长大以后，这就是用心牵着我们，母亲的爱就是无私的，这就是伟大的，这是不求回报的，以后我们最应该感恩母亲，扪心自问，有多久没回家见见满脸皱纹的母亲，有多少没与母亲一起吃饭，听听母亲那年老的欢笑，有多久没有与母亲谈心，听听她的唠叨。
母亲可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起。
母亲可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前炫耀。
母亲可能是普通的，普通的让我们路边随处可见的小草。
可就是这样的母亲，在你跌倒的时候，将你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是这样的一个普通的母亲，让你体验道生命的价值，让你渡过一个一个的难关，让你不断成长。
感恩的作文400字 篇2
“感恩”这两个字，包含了两个“心”。只有发自内心深处的爱，才能称为真正的感恩。
下午，我们召开了一次大队主题会《感恩让爱永恒》。一个个精彩的节目诉说着无数爱的故事，一首首动听的歌曲唱响了心中爱的旋律。此时，一份真挚淳朴的情感在我心中宛如潮水般涌动，一幕美好的画面在我眼前浮现……
画面在一个天气寒冷的.早晨展现,我急匆匆地冲进教室,林老师不在，听说同学们都已经去办公室找过了。这是怎么回事呢？她做了我们两年的班主任可从未迟到过啊。
随着时间的流逝，气氛也越来越紧张。忽然，从楼梯那一端传来了沉重的脚步声，我飞奔出教室，是林老师！此时的林老师正一条腿微微弯曲，手扶着楼梯把手连走带跳地往上爬，我赶忙冲过去搀扶。
原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下，一只脚受了伤，但她为了不让我们落下一节课，放弃了去医院治疗，马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时，她仍像往常一样站立着，但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠，真想变成一根小拐棍支撑她一把啊。
我从沉浸的回忆中醒来，抬头望着蔚蓝的天空，古人常说“滴水之恩当涌泉相报”，林老师，我衷心地感谢您对我们的教诲，您身体力行地教会了我“给予”的快乐，我会铭记终身！
只有常怀感恩之心，才能做到欣赏别人，自己也能手留余香。 。
感恩的作文400字 篇3
我家有一个平平凡凡的，扎着一个马尾辫的人。一般高的个子，大大的眼睛，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，这是谁呢？猜对了，这就是我的妈妈。
妈妈是个残疾人，一场意外的车祸，使妈妈下肢瘫痪，至今只能靠双拐走路。别看妈妈残疾，但她可能干了。爷爷奶奶年迈体弱，爸爸远在他乡打工，我们姊妹四个都在上学，没人能帮上妈妈的忙。因此一家人的生活问题，全由妈妈一个人来操办，妈妈可辛苦了！每天早晨提前起来，为我们做上丰富的早餐。我们上学后，她既要收拾家里，还要照顾爷爷奶奶。快到中午的时候，她还要拄着双拐去菜市场买菜。买来后，又要捡菜，洗菜，炒菜。晚上，照样做我们爱吃的饭菜。就这样，日复一日，年复一年。妈妈辛苦的操持着家务，为的就是让我们快乐的成长。
妈妈还很关心我们的学习。每天，妈妈都会认真地辅导我们写作业。有我不会的题，她都会耐心的讲解，还经常辅导我写日记、作文。因此，我的作文水平提高了不少呢！
每当我做错事的时候，妈妈不但不批评我，反而会面带微笑，慢慢的给我讲道理，帮我改正错误。妈妈还是个心灵手巧的人，闲余时间，还想方设法的给我们做漂亮的布鞋。
虽然您拄着双拐，也从未参加过我的家长会，可是所有的同学和家长都很羡慕我。因为我有一个十全十美的母亲。
妈妈，我想对您说：“妈妈，您辛苦了！女儿会用优异的成绩来报答您的养育之恩！
感恩的作文400字 篇4
“感恩的心，感谢有你……”一首熟悉的歌曲抒发了我内心的感受，倾诉了我的心声。
感恩父母
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”从“哇哇”落地到长大成人，母亲给与我太多的温暖和关怀，母亲的爱似风似雨，鼓动了我前进的帆，洗净了我所受的一切灰尘。驶出母爱的避风港，必定要历经惊涛骇浪，父亲像位水手，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”路程中多见的是母亲消瘦的身影和父亲斑白的两鬓，毕生精力都浇灌成小船的动力，使他达到理想的彼岸。
感恩老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞颂得不就是无私的老师们吗？“园丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁长成长。记得我的老师是位姓刘的老先生，课上总是推着鼻梁上的老花镜，不厌其烦地讲着写好字的方法——一笔一划。他虽已年迈，但声音却依然洪亮，那忽高忽低的声音伴随我打下了语文的根基。临毕业时，“别人嚼过的馒头无味”这句话经常回荡在我耳旁，这是教数学的胡老师说的，就是这句话引导着我走好人生之路。初中后，新的语文老师形象地阐述了老师的作用，他把我们比作成长中的棉花，要想结桃就必须要整枝打岔。老师所给与我们的一切都不求回报，那种无私奉献的精神，难道不该你我学习吗？
父母给予了我们生命，老是传授了我们知识，感激的泪水以如泉涌，“谁言寸草心，报得三春晖”。
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