关于感恩节的作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的关于感恩节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于感恩节的作文1
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。
感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有协助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾协助过我们的家长、老师、同学们。
但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。很多学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有很多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。
在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。
11年前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗?”这样毫无一丝感恩之心的催款信息，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀!而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢?他们的良心都到哪里去了呢?我们小学生可千万不能向他们那样，别人协助了你，你就得报答别人。
“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。
关于感恩节的作文2
在美国，我几乎天天都能看到可爱的小松鼠，尖尖的小脑袋，毛灰灰的身体，长长的尾巴、灵活的动作······简直就让我神魂颠倒，一看见小松鼠我就尖叫不已，一看见小松鼠我就想抓一只回家做玩伴，呜呜，可是小松鼠实在是太灵活了，一看到我就马上开始警惕，竖起脑袋细听动静。我只要稍一靠近，它就机警地跑远了。
前天我们去普林斯顿大学游玩，在还没有去的时候我就想，哈！环境那么优美的地方，肯定有好多的小松鼠，我兴奋极了！
我们一个早上都在普林斯顿大学里参观，但是人太多了，一个小松鼠都没看见。到了下午，我们来到了树木比较多的地方，金黄、红彤彤、绿油油的树叶在微风中摇曳，还有许多松树呢！我想，这里一定有松鼠！过了一会儿，我们就看见一个毛茸茸的小东西在跑，我定睛一看，差点没惊叫起来：“啊！松鼠！”我赶紧跑过去，可是这松鼠灵活极了，一看见我就往树上窜，我又不能爬树啊，只好眼巴巴地看着松鼠在树枝上津津有味地吃着小橡果。我一连追了好几次，都没有抓到。唉，giveup吧！再从长计议吧。
过了一会儿，我说：“松鼠不是喜欢吃松果吗？我们去松树下面捡一些不就行了？”然后我就捡了一大堆松果，悄悄地等待着松鼠。哈！小松鼠来了。我先模仿小松鼠“叽叽叽叽”的叫声，把它的注意力引到我们这边来，然后我就用手把松果往松鼠那边送，它开始慢慢地往我们这边靠近，我又惊又喜，差点就叫了起来，可是这松鼠狡猾得很，等离我们大约30厘米的时候，它却又突然往左转了，我们只好赶紧追，啊！又上树去了！没办法。我们继续用这个方法引小松鼠过来，试了几次都结果都一样，真是狡猾的松鼠！最后一次，我就差一点点就摸到松鼠的尾巴了，唉，可惜它又跑掉了！
到了下午4点多，我们要回家了，妈妈叫了我半天我都不想离去，尽管松脂都已经弄到手上、身上到处都是了，我还是乐此不彼。开车之前，我还看到了一只黑色的松鼠呢！
唉！为什么这里的小松鼠不能像我们语文书里的小松鼠那样，跑进家来，很快就和主人相熟了呢？
关于感恩节的作文3
如果学生是小河中的小小的木船，那么老师就是河边旁的明亮的港灯，引导我们走向大江、大洋。
两年前，我刚小学毕业，就来到28中报考。最终我的成绩一般，只考入普通班，我被分到了三班。我听到这个消息，我非常气馁，对以后的学习生活失去了信心。我就自我开导自己：没事儿，我只要认真学习、严格要求自己，再碰到一位好的班主任，照样可以学习，照样考重点高中!
最终我还是鼓起勇气来到学校报到。
我来到我自己的班级，找了一个比较靠前的位置坐下，期盼着班主任的到来。不一会，一位很富态、个子很高、很有气质的一位中年妇女向讲台走去，我们的眼球随着这位中年女子移动，全班迫切想知道她是谁。经过她自己的自我介绍，才明白，她就是我们的班主任，姓王。
我低下了头，我叹了口气，因为我以前并不喜欢比较“老”的班主任，比较喜欢有活力，青春的“年轻”教师。当时我真有班或校的念头，可是我一想：我并不了解这位老师呀，还是试一个学期吧，看到底怎样。
初一刚开始开课，28中就要开运动会，原本我不想参加，因为那是我比较胆小，怕跑不好同学责怪我，看着同学们竞相参加报名，最我还是报了名，并拿了第一名。其实我能参加比赛并都拿了第一，源自王老师的一句话，“你那么棒，真的不参加么?”正是这句话给了我能量，同时，我也从老师的眼神中看出她对我的.信认。
在之后的学习中，老师入情入理、幽默的讲课方式，和待人亲和的态度深深吸引了我。慢慢的，我的成绩也有所提高。
王老师对付那些不听话、不及时完成作业的学生，自己有一套对付的方式。使得我们全班同学都很敬重、尊敬王老师。
在学习方面，她夸奖成绩优秀的学生，但她更加关心那些后进生，他们成绩有所提高的时候王老师最开心，笑的最甜，样子也很好看。当他们成绩有所下降的时候，最头疼的还是王老师。王老师付出的一切，都是为了他的学生呢个更上一层楼为的使我们能在做人方面得到真谛……
就在这个学期，我认识到了王老师，知道她是位并不“老”的一位老师。总之，王老师为我们付出太多太多，而我们回报的太少太少。不管怎样，我要在这里深情的、满怀感恩的说一句：谢谢您，王老师!
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