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小学感恩的作文

时间:2023-01-28 09:07:26 感恩 我要投稿

【精华】小学感恩的作文六篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学感恩的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学感恩的作文六篇

小学感恩的作文 篇1

  婴儿从“呱呱”坠地到长大成人,父亲、母亲花费了多少个日日夜夜,为的是让我们将来有出息。从小学到初中,直至上大学,老师夜以继日、呕心沥血,教我们学业、教我们做人,为的是让我们的童年闪光、让我们的知识越来越丰富、让我们的青春变得更美好。

  我每个星期天都去学校练习打篮球,常常看见我们的语文老师抱着一沓卷子走向办公室,去批阅卷子。我们都有星期天,老师星期天却在工作。老师的辛勤付出,让我心存感恩,我要为您献上一束紫丁香。

  网上的.QQ群热热闹闹,时时刻刻都在展示着数学老师那颗无私奉献的心。她每周都和我们讨论学习方面的问题和数学知识,见证着我们进步、成长。我要对您说:老师,您辛苦了!

  我知道,小羊羔生下来跪着吃母乳,也许,小羊羔在感恩母亲,谢谢妈妈对自己的养育之恩;我知道,大乌鸦辛辛苦苦把小乌鸦养大,当它老了,飞不动了,小乌鸦为了感恩,找来食物给大乌鸦吃。动物们为了感恩父母,都有自己独特的方式。

  父母、老师养育、教育了我们,我们要知恩图报。如果你不知道感恩,那就一文不值,甚至连动物都不如。我们要好好学习,掌握更多的知识,回报父母、感恩老师,做对国家有用的人。

小学感恩的作文 篇2

  今天,我们班参加了感恩有你快乐成长的活动,我非常兴奋、激动!活动开始了,第一个节目是由一位高年级的哥哥和外教老师闪亮登场,他穿着帅气的衣服,面带微笑的坐在架子鼓前,随着音乐的前奏,咚、咚、铛、铛,敲起了感恩节活动的前奏,快慢结合的敲击让观众们心潮澎湃,陶醉在音乐当中,大家跟着节奏一起拍手,表演的相当精彩。

  第2个节目是班里女生最喜欢的,由男子舞团演出爵士舞,他们英俊潇洒、动感十足、动作灵活,可帅气了,宛如一只灵活的猴子。看的我目不转睛,拍手叫好!

  接下来快到我们班表演,我心里异常紧张,但我还是勇敢的克服了。在心情紧张的情况下精彩节目拉开了,活泼可爱的动物群如:长颈鹿,马,猪,狗,兔,和我一起念小诗。我们在舞台上发挥的淋漓尽致,赢得了台下观众的喝彩。表演完后我长长地松了一口气!

  我最喜欢的.一个环节是我给妈妈送感恩卡的时候,妈妈很开心,而且还在我脸上亲了我一下,妈妈还夸我写的英文写的很棒!她还拿着我写的英文感恩卡面带微笑地念了几次:Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的,感觉自己是世界上最幸福的孩子,以后我要孝顺爸爸妈妈,让他们天天开心。

  今天我收获到了感恩节要对帮助过自己的人要有一颗感恩的心还有吃火鸡的由来,当人们踏进美洲大陆时,他们没有食物,这时印第安人教人们用火鸡当食物,所以火鸡就成了感恩节的传统食物,希望我下次还能参加这样有意义的活动!

小学感恩的作文 篇3

  有一首歌叫《感恩的心》,歌中有一句词是:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”是啊,父母给了我们宝贵的生命;老师给了我们无穷的知识;朋友给了我们克服困难的力量;我们身边的一切给了我们和谐健康的成长空间。难道我们不该感谢这些吗?我们需要的不正是那颗感恩的心、我们所缺少的不正是那一腔感激之情吗?

  当我们刚出生时,父母的爱就像温暖的阳光,时刻照耀着我们,包围着我们。当我们在“阳光”的沐浴下茁壮成长时,难道不该去想一想,我们能为父母做些什么吗?

  我曾经读过一篇文章,名叫《骇世亲情》。讲的是一对盲人夫妇在一场特大的泥石流中,用双手托起了女儿。是什么力量使得这对夫妇不顾自己的生命来保护女儿的呢?是亲情的力量,是爱的力量!

  父母是孩子的守护神。他们不仅孕育了我们的生命,更给予我们伟大而无私的爱。

  我刚出生时,只有在妈妈的.怀中才能睡着。每天晚上,妈妈抱着我一动也不敢动地坐着,生怕将我吵醒。经过无数个黑夜,妈妈就在这一动也不动的姿势中扭伤了腰,落下了病根。如今,她只要弯腰时间一长,腰便疼痛万分。有一次,妈妈腰疼的话都说不出来,我心里特别难受,仿佛疼的不是妈妈,而是我。当我心痛得流下眼泪时,我想到了膏药。对!用膏药贴。我拿出自己平时舍不得用的零花钱,奔向了药店。妈妈贴上我买的膏药对我说:“真舒服呀!谢谢你,宝贝!”我的泪水再次夺眶而出。我明白,膏药的效果不可能那么快,那么好。妈妈是为了让我放心才这样说的。这个“舒服”再一次让我感受到了母爱。

  也许你会说我太多愁善感了。可在伟大的母爱面前,谁能不被感动呢?母爱是世界上最伟大最无私的情感,母爱是一份温馨、一份牵挂、一份担忧、一份责任。母爱是希望、是嘱托、是叮咛、是关切、是连着肉的痛。而父爱是不倒的大树,用宽阔的肩膀撑起整个家。父爱是一束花,色泽淡雅,香味幽幽,只有靠近,才能闻到那沁人心脾的香气。父爱是春风中的细雨,贵如油,润无声。

  当我们呱呱坠地时,迎接我们的是父母那发自内心的爱;

  当我们蹒跚学步时,牵引我们的是父母那慈爱的双手;

  当我们遇到困难,能倾注所有的一切来帮助我们的人,是父母;

  当我们受到委屈,能耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人,是父母;

  当我们犯了错误,能认真地开导我们并毫不犹豫地原谅我们的人,也是父母;

  当我们取得了成功,能衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,还是父母!

  古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。滴水之恩必当涌泉相报,父母为我们做了那么多,难道不比“滴水之恩”更伟大吗?我们有什么理由不去感谢他们呢?因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。我们只有用那一颗感恩之心,一腔感激之情去报答父母为我们付出的,那伟大而无私的爱!

小学感恩的作文 篇4

  “感恩的心,感谢有你……”每当听到这首歌,我的脑海中就会浮现出那一刻动人的画面——

  四月的最后一天,我和爸爸应邀来到二中操场,参加至博弘乐学堂举办的一学期一度的亲子户外活动课。这是一次以感恩为主题开展的活动。经过重重激烈的比拼,活动进入了白热化阶段——最后一个关卡:在蒙住爸爸妈妈的眼睛的情况下,同学们要动作引导爸爸妈妈通过重重障碍。在我的细心引导下,爸爸顺利地到达了终点。到了谈感想的环节了,我自告奋勇地举起手来,陈老师带着期待的神情,将话筒递到我的面前。

  我激动地接过话筒,走向队伍的最前面。底下黑压压的一片,当时我的心里像抱着十六只兔子——砰砰直跳:“小时候我认为爸爸妈妈照顾我们是理所应当的,可是通过刚刚的活动,我明白了他们的不容易。亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说,我已经长大了,我会保护好你们的!”这次我将目光转向了爸爸,只见他两手叠在胸前,若有所思的样子。豹纹眼镜也遮挡不住那双红彤彤的眼睛,我的.心里像打翻了五味瓶——不是滋味:小时候他是我的依靠,现在渐渐地我是他的依靠。我强忍着让自己的眼泪,将话筒递还了陈老师,朝爸爸身边飞奔去,我迫不及待的想抱抱我伟大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心电感应,伸出他那粗大的双手,将我紧紧拥入怀中,我的眼泪不听话的往外跑,我发现,爸爸也落下了感动的泪。

  父爱如山,母爱如水,我们对他们的爱却微乎其微。就从这一刻开始,从现在开始,让我们收起自己的任性,收起自己的坏脾气,好好对待我们的父母吧!

小学感恩的作文 篇5

  感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。

  感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

  长期以来,我们的学校教育忽视了感恩教育,这是德育的一大漏洞,也是德育的一大损失。

  开学以来,初二6班以“感恩”为主题,开展了一系列活动:

  一、召开“感恩的心”主题班会:课件中《苹果树的故事》全班同学看了两遍,看得很认真,甚至有同学眼睛里闪烁着泪花。苹果树对小男孩的感情寓指父母对儿女无私的爱,而小男孩对苹果树的'不断索取正是子女对父母的不理解与自私的反映。由“感恩父母”过渡到“感恩老师”再到“感恩一切”,初步使同学们有“感恩”意识。

  二、班会课后,趁热打铁,布置《感恩的心》作文,让同学们写下自己对“感恩”的理解。

  三、周末布置一个特殊的作业:在吃饭时请给你的父母夹一块肉,同时说一句“爸爸(妈妈),您辛苦了!”,仔细观察父母的反映与神态,记录下来。学生写得非常认真,读起来让人感动。

小学感恩的作文 篇6

  今天张老师给我们上了一节别开生面的口语交际课,她让我们畅所欲言,谈谈自己最想要感谢的人。

  交代完交流内容,老师让我们静思一会再交流。过了一会,就开始汇报交流了。我低着头,祈祷老师千万不要叫到我,因为我没有好好思考,不知道该说些什么。可是“厄运”还是降临到了我的头上,我像哑巴一样说不出话来,老师看看我,让我再思考,等会再说。接下来发言是许*浩,他要感谢的人是他的妈妈,他讲的又精彩又流畅,同学们听得很专注,听完自发给了他热烈的掌声。接着,张老师喊了一个又一个同学发言,他们有的感谢同学,有的感谢老师,有的.感谢奶奶,有的感谢陌生的好叔叔﹍﹍他们的发言都精彩极了,教室里也想起了一次又一次的掌声。

  听了那么多同学的精彩述说,我也有了自己的感悟,举手主动走上了讲台中央。“我要感谢的人有很多很多,在这里我最想感谢的人是一位十七冶医院的医生阿姨。一次由于我的顽皮,不小心把头摔了个大口子,流了很多血,被送到医院缝针。我疼得哇哇直哭。是那位医生阿姨微笑着安慰我说:‘你这样一直哭,我就没有办法缝针了,伤口也就好不了。不要乱动,要勇敢,你是一个小男子汉,对吗?’我点了点头,咬着牙坚持着,不一会儿,针就缝好了。医生阿姨竖起大拇指说我是个男子汉。所以我要感谢的人是那位医生阿姨,感谢她救死扶伤,为我缝好了伤口,还安慰我,鼓励我。”我的述说结束了,班里也立刻响起了热烈的掌声。

  这节特别的语文课,让我懂得了感恩。感谢妈妈养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢太阳给我们温暖,感谢大树给我们氧气,感谢地球给我们美丽的家园……我们要怀着一颗感恩的心来对待生活。

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