感恩老师作文

时间：2024-12-09 03:54:22 感恩我要投稿

感恩老师作文14篇(合集)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的感恩老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩老师作文14篇(合集)

　　感恩老师作文篇1

　　是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您!

　　老师，您是幽默的。

　　记得那一次上课，您对我们班的同学进行评价，您把我们分成了三类，一类是不用老师带，自己会走的。一类是要老师带着走的，一类是不论老师怎么带，就是不走的。您幽默的话语，让我们捧腹大笑，同时，同学们也深刻地意识到了自己的错误，第一、二类努力做到更完美，第三类慢慢地改正缺点。老师，我感恩于您，因为，您让我们知道了：批评也可以是甜的!

　　老师，您是善良的。

　　记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我，而是等到放学后，把我叫住，和我讲我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自己的道理。回家的路上，我头脑里一直在细细地回味着您的话，虽然我以后还犯过同样的错误，可您并没有对我失望。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的`同学的希望。

　　老师，您是专注的。

　　老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您，因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

　　老师，您是神奇的。

　　当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。

　　老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!

　　老师，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福!

　　感恩老师作文篇2

　　一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？

　　新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。

　　一、丰富习作源泉，让学生敢写。

　　习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。

　　如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。

　　二、激发创作动机，让学生想写。

　　习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的'欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。

　　教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。

　　如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。

　　感恩老师作文篇3

　　教师是永恒的火种，点燃学生的理想和希望。星星之火点燃燎原之火，让学生对生活充满乐观，对学习充满热情，对工作充满激情。火种的存在给了人们无限的老师。你是一股清泉，流过密林和山野，流过深沟和浅滩，永不干涸。高山阻挡不了你的溪流。大雨只会加强你的身体。每次我开夜车，都是为了丰富我的资源。每次我戴着星星去读它，那是为了灌溉无知的田野。

　　清澈的山泉代表着一种健康的氛围，它将永远与肮脏的溪流划清界限。你不停地奔跑是为了完成你的崇高使命：滋润每一寸土地缺水。舒适，给人无限的力量学生的每一次继承和创新都会被它点燃。没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前进。我们将步履艰难。你是引领我们到达目的地的海燕。你总是保持高度警惕，防止我们走错方向，像严厉的父亲一样纠正我们的放纵，像慈爱的母亲一样关心我们的每一次跌倒。你已经清楚地告诉我们哪里有食物吃，什么是不可摄入的毒药，哪里可以避免强风，哪里必须经过暴雨。因为有你的指引，我们不怕遨游无垠的海洋，也不怕飞越进入云层的山脉。

　　结果，我们长大了，成为各行各业的合格人士，甚至是领导者。有些人甚至成了另一群海燕飞行员。你是一个优秀的工匠，用非传统的方式雕刻所有的雕像。你所雕刻的不仅是我们丰富的知识，也是我们正直的.品格。你是世界上最勤奋的工匠：一个词，一个词，一个公式和一个真理。你不知疲倦，一丝不苟，默默无闻。工作时，他比罗丹更细心，比鲁班更聪明。世界上的每一个真理和现象，每个人的性格和个性，最初都是通过你辛勤的双手。所以毫不夸张地说，你塑造了世界。

　　你是最棒的公鸡，总是激励我们早起。白天短，旅程长。只有当你听到小鸡在跳舞时，你才能有所成就。有了你的声音，我们将知道我们决心努力工作，我们不会变得懒惰。新的一天从公鸡的啼叫开始。它给我们无穷的力量，给我们时间的概念，给我们生活的效率。你是一流的演员，三英尺高的平台是玩耍的地方。即使没有霓虹灯或栩栩如生的道具，你仍然充满激情，谈论过去和现在，熟练地摆弄着一寸粉笔。

　　你深情的声音传播着爱的温暖和智慧的甘霖。你的板书《马立克·梁》处处体现了化石为金的思想。喝它的人有他们的源头，当他们从中学习时，他们也从中学习。老师永远是我们尊敬的对象，也是我们需要感谢的恩人。我爱你的老师。

　　感恩老师作文篇4

　　汶川地震造成数万人死亡。大灾大难方显大仁大义，在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。他们的行动足够感动我们每一个人，感动整个中国。他们更是我们祖国辛勤的园丁——人民教师。

　　当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

　　在5·12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩教师自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。

　　再说说我校的老师，地震时，王如明老师正在旧教学楼二楼上课，在同学们不知所措到处乱跑时，王老师镇定地指挥疏散并高声疾呼“同学们，不要惊慌！”在他的指挥下，同学们都安全地撤离到了操场，无一人伤亡。

　　我班的杨老师，在地震的那一刻，在同学们惊慌失措的那一刻，她叫我们躲在桌子下，不要怕。自己却本能的`张开双手努力地撑在课桌上，胸前保护着一个同学，姿势如一只展翅欲飞的雄鹰，那个学生就是我。其实，当时我并不明白老师这一举动的真正涵义，后来才明白杨老师是在用自己的生命保护着我！只有亲身经历过5·12大地震的人，才会真正理解我们的老师危难时刻那一瞬间迸发出来的精神和勇气，那一刻没有为什么，只有人民教师高尚的道德情操。5·12以后，老师的形象在我心里就像妈妈一样渐渐清晰和高大起来，妈妈，谢谢您！

　　抗灾中让人感动的催人泪下的故事很多。不同的是因为他们用鲜血和生命又一次向世人宣誓人民老师这个职业的神圣。老师，您们用鲜血和生命昭示了人民老师的伟大。谱写了一曲曲动人的华丽诗章。你们是新时代师生的骄傲，师生将以你们为楷模，你们是维护老师的形象和尊严的榜样。所有为保护学生而献身的老师们一路走好，在去往天国的路上，我们活着的人为你们祈祷，孩子们会铭记你们的教诲，誓以您们为榜样，您们留下的精神也将会永垂不朽！

　　同学们，让我们向伟大的老师致敬！

　　感恩老师作文篇5

　　“春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。”许多人认为，老师像春蚕，丝尽终不悔；老师像蜡烛，奉献毫不怨。而我觉得，我们的语文老师更像是阳光对季节的问候，让人如沐春风。那温暖的阳光，普照着大地，散发着自己的的光和热，让四季的早晨，永远都不会忘记那同样温暖的问候。

　　初遇老师是在一个明媚的艳阳天，教室外面的阳光，从窗外漏到教室里，使教室里如同阳光下的湖水一般明亮。而我们，也迎来了一位笑起来很好看的语文老师——谷老师，刚开始见到她时，只是感觉到女老师能洞穿人心，明媚温柔，宛若阳光对季节的问候。

　　就这样，在一个又一个清简如水的日子里，我们和谷老师共享了一个学期的点点滴滴。她待我们很好，也很独特，使我们从此迷上了“语文”这个美丽神奇而又博大精深的科目。她在她的舞台上，用自己的的一笔一画，向我们展现了一幅又一幅栩栩如生的中华画卷。谷老师的课堂从不呆板乏味，她总是用新颖的方式，带我们进入语文，探究语文。

　　谷老师的肚子却一天天大起来——她要当妈妈啦！我们不明白，即将成为一位伟大的母亲是一种怎样的感觉，我们只是觉得，这应该是一件很神圣的事。谷老师在工作上不仅要做无私奉献的耕耘者，在生活中还要肩负着无私奉献的伟大母亲这一重大责任。

　　去年夏天，笑容爬上谷老师的眼角，轻柔地漾开，她的眼睛里，满溢着的，是藏不住的甜蜜和喜悦。阳光，都变得格外灿烂起来，而我们，也悄悄地期待着一个新生命的诞生，渐渐地，埋藏了一颗希望的小种子……

　　七年级下学期，谷老师不再教我们了，因为她要认真地做好当妈妈的一切准备工作。新来的语文老师也很好，可我的'心里总有一种淡淡的失落感，总觉得少了些什么，不知是少了谷老师那如阳光般明媚又温暖的笑容，还是她那如银铃般爽朗清脆的声音……阳光，在那年梦幻的冬天始终是暖洋洋的，像谷老师的笑，却牵引着我的思念。

　　一只青蛙钻进夏天的草丛，一只狐狸藏入秋天的谷堆，一枚枯叶卷进冬天的寒风，一片雪花化入春天的泥土。春去秋来，同样的一个艳阳天，谷老师再一次回到我们的身边，此时，墙外风轻云淡，心中阳光暖暖。一瞬间，我喜欢上了这样的感觉，有盈盈的浅笑，有温润的心境，我知道，那便是阳光问候季节时幸福的味道。

　　谷老师，我们与您的相遇，是幸运的。人若能享受相识的汪洋，更是天赐的际遇。而我们在一起的日子，明媚得像感受阳光，转眼间就悄悄的飘散了。四季永远沉默着，却告诉我们该如何去珍惜……

　　感恩老师作文篇6

　　花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了天空的恩情；而我，忘不了老师的恩情。

　　20xx年9月30日是一个令我难忘的日子。因为这一天黄老师在教室里为我举行了一场别开生面的生日会。早晨的前两节课本来是语文老师的，后来换成数学课了，于是我很纳闷：今天怎么换课了呀。后来我才知道黄老师是去给我拿蛋糕了，第二节下课，几位女生在出黑板报，呵，怎么还写上我的名字啊，而且还有几个大大的字：祝苏一鸣生日快乐。这时我更加迷惑了，我想都不敢想，同学老师怎么会知道我的生日呢，而且还特意出了这幅精美的黑板报，毕竟我是刚转来的新生啊。接下来的场景更令我感动，在黄老师邀请下，我上台接受同学们的祝福，有的送我气球，有的送我贺卡，有的.与我握手，还有的给我拥抱。此刻，我感动得就要哭了。原来，同学们是那样关心我，喜欢我啊。这个原本令我生疏的班级顿时变得是那样熟悉，就连校园里的花草树木仿佛都在说：苏一鸣生日快乐。同学们对我真挚的情谊，我永远也忘不了，此刻，我站在讲台上开心地笑了。

　　伴随着欢快的音乐，我许了愿望。接下来，由数学老师为大家切分蛋糕，同学们一个个像馋猫似的等候着，由于小碟子、小叉子有限，三人一份共享美味。此刻，我看到了每位同学脸上都洋溢着幸福的笑容，教室里每一个角落都充满着温暖的气息，在这样的班级里学习，我感觉真好。

　　这时，我完全明白了：生日会的整个过程，都是黄老师为我精心设计的。我要谢谢您——黄老师。是您，给了我温暖；是您，让我有了自信；是您，让我心有感动。我还要感谢李老师，是您让我有了书写的规范意识，谢谢您对我的关心。借此机会，我还要感谢咱班的同学，是大家让我不在孤单，谢谢您们给了我友谊。

　　下面我想用一首诗歌表达我对老师的感恩：

　　感谢老师，

　　是你们赐予我们知识。

　　假如你们是园丁，

　　我们就是那温室里的花朵，

　　在您的浇灌下一点一点的成长。

　　假如您是蜡烛，

　　我们就是蜡烛旁边无尽的黑暗，

　　是您照亮了我们，

　　帮助我们找到了通往光明的道路。

　　老师，真美，

　　很感谢您，

　　谢谢您对我们的一点一滴，

　　这些您对我们的好，

　　我们都会铭记在心。

　　您花费了一生的时间来教育我们，

　　您是无私的。

　　在那百花盛开的春天，

　　我愿化作明媚的阳光，

　　为您增添几分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏日，

　　我愿化作一把遮阳伞，

　　为您遮住那酷热的阳光。

　　在那树叶飘落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　为您取暖。

　　感恩老师作文篇7

　　在我的人生中，除了要感谢我的父母人外，更要感谢的是我亲爱的老师，是他们呕心沥血，让我健康成长。

　　首先我要感谢我的语文老师——李老师。在我作业出错时，又不懂其中的道理时，是他一遍又一遍不厌其烦地讲给我听;在我读书遇到困难时，是他一字一句地教我读会;在我“山重水复疑无路”时，是他帮我找到光明，让我继续前进……李老师的教育方法还真有一套。我们上课知道答案不举手时，他用鼓励的目光望着我们，使我们从中读出一丝安慰，回答问题出错时，他并不是批评，而是用幽默风趣的语言指引我们找到正确的答案。这样既不伤我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。

　　其次，我还要感谢我的数学老师——黎老师。自从经过他的教导之后，我爱上了数学。每次考试都还算理想，可就是不细心，太马虎，几次考试都是因为我不太在意，太过自信的题出错，所以，说“捞”不到满分。他发现我这个毛病后，便每次都细心地对我地对我说以后要细心，不能太马虎。时间长了以后，我就改掉这个“马虎病”。每次考试都能“捞”到满分。上课时，老师还讲一些关于历史数学的趣事，激发了我们学习的积极性。

　　然后，我还要感谢我的英语老师——杨老师。从小我就喜欢英语，可就是记不住单词的读音和写法，由于我很苦恼。他知道后，就告诉我记单词要早晚记，读单词要先掌握它的音标，这样就好了。听了老师的话，我认真虚心地学，果真学好了英语。有时候上课，老师让我们玩英语游戏，可有趣了，这也激发了我们学习的积极性。

　　最后，我要感谢的是我幼儿园所有的老师。在我刚入学时，是他们用辛勤的汗水让我从无知慢慢走上知识的轨道，并手把手地教我们认字、写字……因此，我变的活泼开朗，喜欢待在学校里的老师、同学一起学习，正是有了这样的.起步，为我以后的学习成长奠定了坚实的基础。

　　老师，我感谢你!你就像默默燃烧的蜡烛，为我们指引前进的道路。老师，我感谢你!你就像一只辛勤的蜜蜂，为我们打开心灵的窗户。老师，我感谢你!您就是我们的父母亲，呕心沥血地让我们健康成长。老师，我感谢您!您就是宽阔的大地，传授我们知识的养分!老师，我感谢你!您让以前胸无点墨的我们变成今天满腹经纶的才子!在学校里，您为我们忙前忙后，回家后，还得继续备课，您这种无私的崇高精神值得我们学习!

　　老师，我感谢您对我无限的关怀和奉献，我要向您忠诚地说一句：“老师，我感谢您!”

　　感恩老师作文篇8

　　当我们踯躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，敬爱的老师就会来到我们身边，用您满腔的激情与热血点燃我们忧郁的思绪，放飞我们踌躇的胆量，浮动我们柔弱的臂膀，擂响我们怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么沤心沥血、全心奉献正是教师品质的完美写照。

　　呼秀珍是陕西省咸阳道北铁路中学语文特级教师。她40多年教学生涯，没请过一天病事假，没误过学生一节课，没放弃过一个调皮学生，没收过学生一分钱补课费。她爱她的每一个学生，总结出“爱生四法”：对学习好的学生，从严要求，爱得长远;对学习中等的学生不断鼓励，步步推进;对调皮学生和学习有困难的学生以诚相待，宽容耐心;对有特殊情况的学生处处体谅，悉心关怀。呼秀珍的生活很规律，每天从学校到家，从家到学校，这是她一生走得最多的路，也是她一生最爱走的“教育之路”。

　　48个春秋的生命历程，13年的教书生涯。石秋杰，南昌大学普通女教师，没有惊天动地的壮举，却让每每回忆起她的人泪流满面。早在1997年，时年34岁的石秋杰发现自己罹患癌症。正在华南理工大学攻读博士学位的她，并没有被可怕的病魔吓到，经过积极治疗后很快返回实验室。48个春秋的生命历程，14年的'抗癌之路，石秋杰经过3次大切除手术、几十次化疗、放疗。14年来，每一次的治疗方案，石老师坚持以不与自己的教学、科研工作相冲突为前提，从来没有因为治疗而耽误过给学生上课，从来没有因为病痛放松过对科学的追求。长期的化疗、放疗致使她声带嘶哑，石老师便用扩音器坚持给学生讲课;去世前的一个月，她还去实验室指导学生实验。直到去世前的48小时，石老师还在争分夺秒地为她的研究生修改毕业论文。从教的13年中，石秋杰用自己的真诚与爱心，赢得了“博导妈妈”的美名。

　　有人说您是强者的挚友，理想的钥匙，有人说您是成功的摇篮，前进的火炬。我们怎能忘记：是您告诉我们如何做人，擦亮眼睛，辨别黑白忠奸，是您带领我们闯进书的宝库，漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿，是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨炼意志。是您，亲爱的老师，多么热情，多么细致，动人心弦!虽然时光流逝，您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。世间最美妙的语言也无法说尽您的博大无私，您的教诲深情!

　　感恩老师作文篇9

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的`灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。李老师，谢谢您！李老师，您辛苦了！李老师，您为我们操碎了心！您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您！

　　感恩老师作文篇10

　　老师，是您把所有宝贵的知识传授给我们、、教导我们怎样做人。老师啊!今天我想对你说：“你永远是我心中最美、最善良的人”。你给了我们多少无私的爱，今天!我要以自己的行动与努力来报答你。

　　您处处为我们美好的前途着想，默默无闻的把你的毕生精力奉献给我们，为我们呕心沥血。老师您辛苦了，您千万不要累坏了自己的身子要时刻的放松自己，您放心吧!您的学生们都是懂事的孩子了，不会再像以前那样叛逆。

　　老师人人都说您是我们学习的指导者，您用自己的渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们学会学习，您是我们成长道路上的引路人。您教我们学会做事、学会做人。引导我们走好人生之路，当我么遇到挫折的时候，老师是您帮我们撑起前进的`风帆，当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师您为我们指点迷津，当我们因取得成绩骄傲的时候，您的点拨让我们及时清醒------我们的成长离不开您的引导和帮助。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是您诲人不倦、无私奉献精神的体现。你的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。您的这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和绚，清泉一般甘甜，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣。

　　谈着、谈着，一直谈到这里。老师今天我终于明白了，明白了您为了我们而辛勤教导，明白您的苦裹严肃，明白了您是我们天底下最好的益友，明白了你的一种诲人不倦、无私奉献的精神。明白您为我们所做的一切。到这里我才发现老师您是如此伟大、无私、神圣，您是世间上最珍贵、最美丽的人。

　　我曾经看到几句话：“太阳底下没有比教师伟大的人，老师您就像春蚕一样默默无闻的像人们无私奉献着，用生命织成的美丽洁白的春蚕，像太阳一样暖照着大地;就像蜡烛一样不停燃烧自己把光芒、明亮与希望照向你的学生。：

　　老师啊!您给我们的这些受益无穷的恩惠，为我们付出多少你的心血与爱，说到这里老师的心灵湿润了，被你深深触动了，学生恐怕今生今世都报答不了你那美丽于纯洁的爱，只能在这里拿一根千斤重的笔在本子上沉重的写着，在文章里面赞美你，表达学生我对您深深的爱戴。感谢您老师!

　　感恩老师作文篇11

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的教师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。教师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。教师，你们辛苦了！

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，教师你们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，你们耐心细致的给我讲解解题的思路，将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中；当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长的教给我做人的道理。你们将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中；当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般的来到我身边给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的提醒给我以谦虚、上进。

　　教师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的'海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

　　鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的教师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

　　感谢你们对我的谆谆教诲！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福——我敬爱的教师！

　　感恩老师作文篇12

　　《礼记》中有：教之以事而喻诸德也。

　　又有“一日为师，终身为父。”的古话。

　　斯大林说：“老师，是人类灵魂的工程师。”

　　从古至今，对于老师的评价永远是高度赞扬。那是因为老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就的却是祖国的四面八方。

　　生活中，身边总是不乏好老师．今天，我就来讲讲我们的班主任一一单晶老师。

　　她第一次走进教室的那一刻，深深的印在了我的'脑海中：阳光打在了她白净的脸庞上，焕发着生机活力，大大的眼睛，彰显着她的坚定、自信。从她的第一句自我介绍开始，她手握的粉笔在黑板上敲打出啪啪的声响起，这样一位爽朗的大女孩就成为了我的老师。

　　单老师是数学老师，在班级里时说话做事，就像是数学符号一般，—是一，二是二，总是严谨，有计划的。班级被她规划得井井有条，这个邻家大女孩般的老师会时而露出阳光俏皮的笑容，时而冒出些幽默的的话语，逗得大家哈哈大笑……这些美丽的细节让我深深记住，每每令我动容，听她的课真是一种享受。但她也并不常那么温柔，同学犯错误，她会板起面孔，严肃地在全班同学面前批评，也许你会觉得这样很没有面子，但是我们觉得这也是一种公平，一种爱，她不包庇任何人，一样的批评，一样的表扬。

　　她也总是那么善解人意，记得就在不久前，我因为落选而百般无奈又深感遗憾而成绩下滑时，她来找我谈话，解开了我的心结，也是在那时我才知道原来她那么理解我，那么关心我，她甚至发现我的眼神的变化，跟我说：“不要哭。”我更加感动也更加喜欢这位老师了。

　　还有她对每一个同学都十分关心，记得六年级时，班上一名同学得了重病，整整休息了一个星期，一个星期七天，这七天会落掉多少课啊!又是临近期中考的紧张关头，老师二话不说马上抽了一节课给同学补课；时常有同学忘记带钱，老师也是毫不犹豫地掏出钱帮他垫上。如此如此，不胜枚举。而在这些事发生的时候，作为班级的一员，我感到温暖，开心，更是感到无比幸运。因为我们有这样一位好老师，我们还有什么理由不好好学习呢?

　　很多时候我们能看到不同的她，班级里的她也许严厉严谨，但在私底下，真的，我们常常发现她小孩般可爱的模样。这样的她，这样的老师。

　　因为她的善解人意，因为她的认真严厉严谨，因为她的可爱，可敬，阳光，她就成了我们心目中的一名好老师。

　　感恩老师作文篇13

　　老师乃是起航之帆，学生乃驾驱舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您用真情播着智慧的种子。黑板上的粉笔不停的挥舞，您却用汗水换来了同学们的成就。老师，您像一位辛勤的园丁，您的房间彻底明亮，您在呕心沥血地备教案，憔悴的身影映在玻窗上，任劳任怨地为我们付出，从不计较回报。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

　　老师，感谢您在我成功时，同我分享喜悦；在我失败时，给我无尽的安慰；在我失意时，给我莫大的鼓励；在我得意时，同我享受欣喜。老师，您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，是湍流中的垫脚石，是雾海中的航标灯。

　　老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态；感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿；感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧；感激“蔑视”你的.人，因为他觉醒了你的自尊；感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当我们犯了错误时，您总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步！当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪！

　　老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的老师！

　　感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望！

　　我们会更加努力的，因为一路有你，我敬爱的老师。

　　感恩老师作文篇14

　　你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

　　说起感恩老师，我就要说一说我们的班主任王老师，我们的王老师，和蔼可亲平时很少生气，很少批评学生。我记的在一个下着大雨的夜晚，你接到学生的家长打来的电话，说孩子找不找了。放下点话的你冒着大雨立刻感到了学校，你一边在商店，网吧里寻找，你和那位学生家长一直找到半夜才找到。你对待那位学生，你没有批评的话语，而是晓之以理，动之以情。正是你的宽容和执着感动了那位学生，自止以后那位学生再也没有在去网吧。有于这件事，在加上你过度的劳累，你已孕育4个月的孩子妖折了。当你从手术室里出来的时侯，医生警告你，你想要孩子，必须注意休息，要不然大人小孩都会出现生命危险。王老师你为我们付出这么多。难道你就不注意休息一下吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，王老师你为此付出了大量的时间和精力。王老师你精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，

　　王老师你面对学生问心无愧，面对学生家长你坦然，然而你面对你的家人，你却倍感愧疚。可是你每当看到我们每一天的进步，你的脸上总会洋益着幸福的笑容。感恩老师”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩老师都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩老师”是一种对恩惠心存感激的.表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老们。

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起。

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